基因組合 | A不存在,不管B存在與否(aa Z-Z-或aa Z-W) | A存在,B不存在 (AZbZb或AZbW) | A和B同時存在 (AZBZ-或AZBW) |
羽毛顏色 | 白色 | 灰色 | 黑色 |
分析 分析表格:白鳥的基因型有5種,即aaZBZB、aaZBZb、aaZbZb、aaZBW、aaZbW;灰鳥的基因型有4種,即AAZbZb、AaZbZb、AAZbW、AaZbW;黑鳥的基因型有6種,即AAZBZB、AAZBZb、AaZBZB、AaZBZb、AAZBW、AaZBW.據(jù)此答題.
解答 解:(1)純合的灰雄鳥的基因型為AAZbZb ,雜合的黑雌鳥的基因型為AaZBW,子代基因型有4種,即AAZbW、AaZbW、AAZBZb、AaZBZb ,可見雄鳥為黑色,雌鳥為灰色.
(2)兩只黑鳥交配,即A_ZBZ_×A_ZBW,子代羽毛只有黑色和白色(aaZ-Z-或aaZ-W),由此可以判斷出親本的中不含b基因,所以母本的基因型為AaZBW,父本的基因型為AaZBZB.
(3)一只黑雄鳥(A_ZBZ_)與一只灰雌鳥(A_ZbW)交配,子代羽毛有黑色、灰色和白色三種,即出現(xiàn)性狀分離,說明親代雄性兩對基因都雜合(AaZBZb),親本雌性雜合(AaZbW),根據(jù)子代基因型的比例,歸納出表現(xiàn)型的比例為黑色:灰色:白色=3:3:2.
故答案為:
(1)黑 灰
(2)AaZBW AaZBZB
(3)3:3:2
點評 題結(jié)合圖表,考查基因自由組合定律及應(yīng)用、伴性遺傳,首先要求考生認(rèn)真分析表格,明確各種表現(xiàn)型所對應(yīng)的基因型;其次根據(jù)親代和子代的表現(xiàn)型判斷親本的基因型及子代表現(xiàn)型的比例,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
科目:高中生物 來源:2016屆山東威海高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項敘述與右圖曲線相吻合的是
A.離體組織細(xì)胞中酶的活性隨環(huán)境溫度的變化趨勢
B.K+進(jìn)入輪藻細(xì)胞的速率隨細(xì)胞外氧氣濃度的變化趨勢
C.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的速率隨膜內(nèi)外葡萄糖的濃度差的變化趨勢
D.恢復(fù)力穩(wěn)定性隨生態(tài)系統(tǒng)中動植物種類的變化趨勢
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 前期、中期 | B. | 中期、后期 | C. | 中期、末期 | D. | 后期、末期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物膜的融合和轉(zhuǎn)化 | |
B. | 離子通道的開放和關(guān)閉 | |
C. | ATP的合成和水解 | |
D. | 神經(jīng)遞質(zhì)通過主動運輸進(jìn)入突觸后膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用改良苯酚品紅染色觀察低溫誘導(dǎo)的植物染色體數(shù)目變化 | |
B. | 用健那綠和吡羅紅染色觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 | |
C. | 調(diào)查人群中紅綠色盲病的發(fā)病率時,在患病家系中多調(diào)查幾代,不能減少實驗誤差 | |
D. | 用標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度及農(nóng)田土壤小動物的豐富度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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