5.請(qǐng)回答以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題:
以下是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容,請(qǐng)回答以下問題:
①生物組織中還原糖的鑒定    ②生物組織中脂肪的鑒定
③生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定    ④觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
⑤葉綠體中色素的提取和分離 ⑥比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率
⑦探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用
(1)在上述實(shí)驗(yàn)過程中,可能要使用顯微鏡的是②④(填標(biāo)號(hào)),需要水浴加熱的是①⑦(填標(biāo)號(hào)),需要用顏色反應(yīng)確定的是①②③⑦.
(2)由于實(shí)驗(yàn)材料用品或試劑所限,有時(shí)候需要設(shè)法替代,下列各項(xiàng)處理中正確的是C
A.做⑦實(shí)驗(yàn)時(shí),可用碘液代替斐林試劑
B.做④實(shí)驗(yàn)時(shí),可用雞血紅細(xì)胞代替紫色洋蔥表皮細(xì)胞
C.做⑤實(shí)驗(yàn)時(shí),可用干凈的細(xì)沙代替二氧化硅
D.做③實(shí)驗(yàn)時(shí),可用龍膽紫代替雙縮脲試劑.

分析 生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).
(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).

解答 解:(1)在上述實(shí)驗(yàn)過程中,②生物組織中脂肪的鑒定和④觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原,可能要使用顯微鏡;①生物組織中還原糖的鑒定和⑦探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用的實(shí)驗(yàn)需要水浴加熱;①生物組織中還原糖的鑒定、②生物組織中脂肪的鑒定、③生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定以及⑦探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用,需要用顏色反應(yīng)確定.
(2)由于實(shí)驗(yàn)材料用品或試劑所限,有時(shí)候需要設(shè)法替代,下列各項(xiàng)處理中正確的是 C
A、做探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用實(shí)驗(yàn)時(shí),由于淀粉水解后以及蔗糖均不能與碘液發(fā)生顏色反應(yīng),因此不能用碘液鑒定,A錯(cuò)誤;
B、由于只有成熟的植物細(xì)胞才能發(fā)生質(zhì)壁分離,因此不能用雞血紅細(xì)胞代替紫色洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),B錯(cuò)誤;
C.做葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí),可用干凈的細(xì)沙代替二氧化硅,C正確;
D.做蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí),不能用龍膽紫代替雙縮脲試劑,D錯(cuò)誤.
故答案為:
(1)②④①⑦①②③⑦
(2)C

點(diǎn)評(píng) 本題考查了檢測(cè)還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)、觀察葉綠體、多種多樣的細(xì)胞實(shí)驗(yàn)、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原、探究酵母菌的呼吸方式,對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的使用方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局通過了“東方牌”系列奶粉為不合格產(chǎn)品,經(jīng)查,該系列奶粉是用80%的麥芽糊精和20%的奶粉簡(jiǎn)單勾兌而成.由于含有大量糖類物質(zhì),而蛋白質(zhì)含量低,嬰兒喜歡吃卻得不到足夠的蛋白質(zhì)營(yíng)養(yǎng).請(qǐng)回答下列問題.
(1)劣質(zhì)奶粉中含有大量還原糖,如果用斐林試劑鑒定,則該試劑與待測(cè)樣液在試管中混合均勻后,還必須經(jīng)過50-65℃水浴加熱(溫水浴加熱)處理,預(yù)計(jì)試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀.
(2)如果要鑒定劣質(zhì)奶粉中是否含有蛋白質(zhì),應(yīng)選用的試劑是雙縮脲試劑,產(chǎn)生紫色反應(yīng).
(3)評(píng)價(jià)奶粉營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高低的可以看必需氨基酸的種類和含量.賴氨酸是人體的必需氨基酸,缺乏則會(huì)影響體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不良.賴氨酸是否也是大鼠的必需氨基酸呢?
某生物興趣小組利用下列材料和用具就此問題進(jìn)行了探究,請(qǐng)補(bǔ)充并完善他們的實(shí)驗(yàn):
材料用具:20只生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的正常幼年大鼠、分裝在不同試劑瓶中的20種氨基酸、不含蛋白質(zhì)和氨基酸的基礎(chǔ)食物、秤、天平等.
實(shí)驗(yàn)原理:
必需氨基酸是動(dòng)物體內(nèi)動(dòng)物體內(nèi)不能合成、只能從食物中獲得的氨基酸的氨基酸.當(dāng)動(dòng)物缺乏必需氨基酸時(shí),就會(huì)影響體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不良,體重增加緩慢.
實(shí)驗(yàn)方案:
①配食:取一定量的不含蛋白質(zhì)和氨基酸的基礎(chǔ)食物,加入含量和比例適宜的20種氨基酸,配制成食物A;另取等量不含蛋白質(zhì)和氨基酸的基礎(chǔ)食物,加入除賴氨酸以外的19種氨基酸,其含量和比例與食物A中相同,配制成食物B.
②分組:將20只大鼠平均分成甲乙兩組,分別稱量其體重.
③飼喂:甲組每天飼喂適量的食物A,乙組每天飼喂等量的食物B.
兩組大鼠其他飼養(yǎng)條件相同.
④觀測(cè):
觀察兩組大鼠的營(yíng)養(yǎng)狀況,并測(cè)量甲乙兩組大鼠的體重,并計(jì)算體重增加量.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:
實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)論
若兩組大鼠營(yíng)養(yǎng)狀況和體重基本相同賴氨酸不是大鼠的必需氨基酸
若乙組大鼠出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不良、體重增加緩慢等癥狀,甲組正常賴氨酸是大鼠的必需氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

17.如圖是幾種生物或細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:([]內(nèi)填圖中的字母,橫線上填文字 ) 
(1)最有可能屬于病毒的是[C],它在結(jié)構(gòu)上不同于其它三種圖示的顯著特點(diǎn)是無細(xì)胞結(jié)構(gòu),病毒的生活和繁殖必須在活細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行.
(2)圖中能進(jìn)行光合作用的是[B]藍(lán)藻,能完成此生理過程是因?yàn)槠浼?xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素(色素),因此它是一類營(yíng)自養(yǎng)(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)生活的生物.
(3)圖中A、B屬于原核細(xì)胞,它們的DNA位于擬核.它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上不同于D細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是沒有以核膜為界限的細(xì)胞核.
(4)A、B與D細(xì)胞中都具有核糖體(細(xì)胞器).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.稻田長(zhǎng)期浸水,會(huì)導(dǎo)致水稻幼根變黑腐爛.測(cè)得水稻幼根從開始浸水到變黑腐爛時(shí)細(xì)胞呼吸速率的變化曲線如圖.下列敘述正確的是( 。
A.Ⅰ階段幼根細(xì)胞的有氧呼吸速率和無氧呼吸速率皆降低
B.Ⅱ階段幼根細(xì)胞的有氧呼吸速率和無氧呼吸速率皆升高
C.Ⅰ階段和Ⅲ階段呼吸速率下降的主要原因相同
D.為避免幼根變黑腐爛,稻田宜在Ⅱ階段前適時(shí)排水

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是( 。
A.有機(jī)大分子的骨架:碳鏈
B.細(xì)胞骨架:蛋白質(zhì)纖維
C.細(xì)胞膜的基本支架:磷脂雙分子層
D.DNA的基本支架:核糖與磷酸交替排列

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.以下關(guān)于生物變異的敘述,正確的是( 。
A.基因突變都會(huì)遺傳給后代
B.基因堿基序列發(fā)生的改變,不一定導(dǎo)致性狀改變
C.鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是正常血紅蛋白分子中有一個(gè)氨基酸發(fā)生改變
D.基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂間期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)是( 。
A.核苷酸B.核酸C.脫氧核苷酸D.核糖核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.已知如圖是人體血糖的調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)正常情況下,發(fā)生①變化的主要途徑是肝糖原分解,發(fā)生④變化的主要途徑是氧化分解.
(2)A激素和B激素在生理效應(yīng)上呈拮抗關(guān)系,A激素的靶細(xì)胞為組織細(xì)胞.
(3)從圖可以看出對(duì)A激素的名稱是胰島素.
(4)從圖可以看出,血糖的調(diào)節(jié)途徑或方法包括神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一5月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

薺菜根的分生區(qū)細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換場(chǎng)所是( )

A.葉綠體 B.線粒體 C.核糖體 D.葉綠體和線粒體

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同步練習(xí)冊(cè)答案