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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、18%、82% |
B、36%、64% |
C、57%、43% |
D、92%、8% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、P中白果的基因型與F2中白果相同的概率是
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B、由③可以判定白果是顯性性狀 | ||
C、F2中,黃果與白果的理論比例是3:5 | ||
D、P中白果的基因型是Aa |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、F1產(chǎn)生的花粉遇碘
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B、F1植株自交所結(jié)的種子遇碘
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C、讓F1植株與糯性植株雜交,產(chǎn)生的種子遇碘
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D、F1植株自交所結(jié)的、遇碘變藍(lán)色的種子中純種占
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)前先用胰蛋白酶使離體組織分散成單個(gè)體細(xì)胞 |
B、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的只是為了獲得大量的分泌蛋白 |
C、培養(yǎng)至50代以后時(shí)遺傳物質(zhì)已發(fā)生改變 |
D、將細(xì)胞培養(yǎng)在含有毒物質(zhì)的溶液中,可通過變異細(xì)胞的百分率判斷有毒物質(zhì)的毒性 |
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