21三體綜合征患者智力低下，生長(zhǎng)發(fā)育緩慢、小頜、低位耳、搖椅樣足、手指攣縮．在下列人類的生殖細(xì)胞中，可能結(jié)合產(chǎn)生這樣的男性患者的生殖細(xì)胞是（　　）
①23+X   ②22+XY   ③21+Y   ④22+Y．
A、①和②B、①和③
C、①和④D、②和③
考點(diǎn)：人類遺傳病的類型及危害,精子的形成過(guò)程
專題：
分析：本題主要考查先天愚型的患病原因．唐氏綜合征即21-三體綜合征，又稱先天愚型或Down綜合征，是由染色體異常（多了一條21號(hào)染色體）而導(dǎo)致的疾病．因此患者體細(xì)胞中染色體數(shù)目為47條．先天性愚型患兒一般是由來(lái)自母親的不正常卵子與正常精子結(jié)合導(dǎo)致．母方的卵原細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，第21條染色體在進(jìn)入子細(xì)胞時(shí)沒(méi)有分離，形成異常配子．致使受精后的胎兒體細(xì)胞中有47條染色體，比正常人多出一條．生殖細(xì)胞結(jié)合類型有兩種可能性：22A+X和22A+Y；或23A+X和21A+Y．A代表常染色體．
解答： 解：A、①23+X和②22+XY 結(jié)合，后代染色體數(shù)目為47條，多的是性染色體，A錯(cuò)誤；
B、①23+X和③21+Y結(jié)合，后代染色體數(shù)目為46條，B錯(cuò)誤；
C、①23+X和④22+Y結(jié)合，后代染色體數(shù)目為47條，且為男性，C正確；
D、②22+X 和③21+Y結(jié)合，后代染色體數(shù)目為45條，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了學(xué)生的記憶和理解能力．現(xiàn)代醫(yī)學(xué)證實(shí)，唐氏綜合征發(fā)生率與母親懷孕年齡有相關(guān)，系21號(hào)染色體的異常，有三體、易位及嵌合三種類型．高齡孕婦、卵子老化是發(fā)生不分離的重要原因．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

食物中的核酸和蛋白質(zhì)一般不能進(jìn)入血液．研究發(fā)現(xiàn)微小核糖核酸（miRNA，大約由21～25個(gè)核苷酸組成）利用它極小的相對(duì)分子質(zhì)量和超常的穩(wěn)定性，能順利進(jìn)入血液，并長(zhǎng)期滯留，發(fā)揮其調(diào)控作用．關(guān)于miRNA的推斷不正確的是（　　）
A、miRNA以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞
B、miRNA可能通過(guò)阻斷翻譯過(guò)程來(lái)發(fā)揮作用
C、miRNA不易被RNA酶降解
D、miRNA徹底水解的產(chǎn)物有磷酸、核糖、含氮堿基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人體體液免疫中不發(fā)生的是（　　）
A、吞噬細(xì)胞吞噬和處理抗原
B、效應(yīng)T細(xì)胞對(duì)抗異體細(xì)胞
C、血清中的抗體與抗原結(jié)合而使抗原失活
D、B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是一個(gè)簡(jiǎn)化的食物網(wǎng)．據(jù)圖分析回答：
（1）該食物網(wǎng)由
 
條食物鏈組成．
（2）其中的初級(jí)消費(fèi)者是
 
．
（3）處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有
 
種，包括
 
．
（4）對(duì)圖中蜘蛛與青蛙的種間關(guān)系的描述應(yīng)包括
 
．
（5）生態(tài)系統(tǒng)的4種成分中，該圖上只體現(xiàn)了兩種成分，未體現(xiàn)的另兩種成分是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有關(guān)此圖的敘述中不正確的是（　�。�
 
A、若該圖表示生態(tài)系統(tǒng)的四種成分，則應(yīng)加上由丁到甲的箭頭，并可確定甲是生產(chǎn)者，乙是消費(fèi)者，丙是分解者，丁是非生物的物質(zhì)和能量
B、若該圖表示食物網(wǎng)，則該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈
C、若該圖表示一個(gè)群落，則丁為分解者
D、若甲為生產(chǎn)者，則甲一定是自養(yǎng)型生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、雙縮脲試劑和斐林試劑的用法不同，但它們的化學(xué)成分和物質(zhì)的濃度都相同
B、用紙層析法分離綠葉中的色素，藍(lán)綠色最寬，可判斷葉綠素a在層析液中溶解度最大
C、用35S標(biāo)記蛋白質(zhì)是由于T2噬菌體化學(xué)組成中S只存在于蛋白質(zhì)中
D、制備細(xì)胞膜和提取DNA都可以用雞血作為實(shí)驗(yàn)材料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示某種兔遷入新的環(huán)境后種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化曲線．第3年時(shí)用標(biāo)志重捕法調(diào)查該兔種群的密度，第一次捕捉50只全部標(biāo)記后釋放，一個(gè)月后進(jìn)行第二次捕捉，共捕獲未標(biāo)志的60只，標(biāo)志的20只．估算該兔種群在這一環(huán)境中的K值是（　�。�
A、150只B、300只
C、200只D、大于300只

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二是紫茉莉的花色遺傳實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)三、實(shí)驗(yàn)四是豌豆的花色遺傳實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）有人提出“雙親的遺傳物質(zhì)在傳遞給子代的過(guò)程中，就像兩種不同顏色的墨水混合在一起”．此假說(shuō)
 
（能、不能）解釋實(shí)驗(yàn)一的結(jié)果．
（2）如果把融合后的遺傳物質(zhì)比作“混合的墨水”，它
 
（可以、不可以）再分成原來(lái)的兩種“墨水”．
（3）實(shí)驗(yàn)二、實(shí)驗(yàn)四中子代的性狀出現(xiàn)差異的現(xiàn)象叫做
 
，這樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
 
（支持、不支持）上述假說(shuō)．
（4）還有人提出“來(lái)自一個(gè)親本的遺傳物質(zhì)可以掩蓋來(lái)自另一個(gè)親本的遺傳物質(zhì)，兩者可以像顆粒一樣分開(kāi)獨(dú)立地傳給子代”．實(shí)驗(yàn)三和實(shí)驗(yàn)
 
的結(jié)果支持這個(gè)假說(shuō)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于ATP的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A、ATP在植物體內(nèi)與動(dòng)物體內(nèi)的來(lái)源相同
B、ATP可以作為生命活動(dòng)的主要儲(chǔ)存能源的物質(zhì)
C、生物體內(nèi)ATP含量非常豐富
D、ATP中的能量可以來(lái)源于光能，也可以轉(zhuǎn)化為光能

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