7.下列說法正確的是(  )
A.飲食中攝入過多膽固醇會(huì)導(dǎo)致血管堵塞,因此膽固醇對人體有害無益
B.用生理鹽水使哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞漲破
C.用彩泥制作真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是構(gòu)建概念模型
D.用差速離心法可分離細(xì)胞的各種細(xì)胞器

分析 1、脂質(zhì)的種類及其功能:

功能分類 化學(xué)本質(zhì)分類 功                  能
儲(chǔ)藏脂類 脂    肪 儲(chǔ)藏能量,緩沖壓力,減少摩擦,保溫作用
結(jié)構(gòu)脂類 磷    脂 是細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和細(xì)胞核膜的重要成份
調(diào)節(jié)脂類 固醇 膽固醇 細(xì)胞膜的重要成份,與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)
性激素 促進(jìn)生殖器官的生長發(fā)育,激發(fā)和維持第二性征及雌性動(dòng)物的性周期
維生素D 促進(jìn)動(dòng)物腸道對鈣磷的吸收,調(diào)節(jié)鈣磷的平衡
2、制備細(xì)胞膜實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理:將紅細(xì)胞放入清水中,細(xì)胞吸水脹破.
3、模型構(gòu)建法:模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認(rèn)識對象所做的一種簡化的概括性的描述,這種描述可以是定性的,也可以是定量的;有的借助具體的實(shí)物或其它形象化的手段,有的則抽象的形式來表達(dá).模型的形式很多,包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等.以實(shí)物或圖畫形式直觀的表達(dá)認(rèn)識對象的特征,這種模型就是物理模型.

解答 解:A、膽固醇是細(xì)胞膜的重要組成成分,還會(huì)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸,因此膽固醇對人體是有利的,A錯(cuò)誤;
B、動(dòng)物細(xì)胞在生理鹽水中會(huì)保持正常的形態(tài),動(dòng)物細(xì)胞在清水中會(huì)吸水脹破,B錯(cuò)誤;
C、用彩泥制作真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是構(gòu)建物理模型,C錯(cuò)誤;
D、用差速離心法可分離細(xì)胞的各種細(xì)胞器,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、組成細(xì)胞的化合物等知識,要求考生識記脂質(zhì)的種類及功能;識記制備細(xì)胞膜的原理;識記模型的類型及實(shí)例,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.調(diào)節(jié)電子顯微鏡觀察A、B、C的細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu),觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu)a~e,具有下列特征:a、b、c均由雙層膜構(gòu)成,其中,a的膜上具有小孔,而b、c沒有小孔.細(xì)胞分裂時(shí),從d的周圍發(fā)出絲狀物.e呈囊狀并由片層結(jié)構(gòu)重疊而成.將關(guān)于試樣A、B、C的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有無作如下整理(+:存在;-:不存在):
細(xì)胞結(jié)構(gòu)abcde
試樣A-----
試樣B+++-+
試樣C++-++
(1)若試樣A、B、C分別是菠菜葉、大腸桿菌和鼠肝的一種,那么A、B、C分別是大腸桿菌、菠菜葉、鼠肝.
(2)a~e依次是a:細(xì)胞核 b:線粒體 c:葉綠體 d:中心體 e:高爾基體
(3)試樣B的結(jié)構(gòu)中含遺傳物質(zhì)最多的是[a]細(xì)胞核.試樣A的細(xì)胞中含有的細(xì)胞器是核糖體.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖表示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過程,請據(jù)圖回答:
(1)科學(xué)家克里克提出的中心法則包括圖中A、B、C(用圖中字母表示)所示的遺傳信息的傳遞過程.B過程需要的原料是游離的4種核糖核苷酸.
(2)基因突變一般發(fā)生在A(用圖中字母表示)過程中,它可以為生物進(jìn)化提供原始材料.
(3)D過程表示tRNA運(yùn)輸氨基酸參與翻譯,已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA上的反密碼子是AUG,則該tRNA所攜帶的氨基酸是酪氨酸.
(4)圖中a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是由a到b(填由a到b/由b到a).圖中的不同核糖體最終形成的肽鏈相同(填“相同”或“不同”).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.現(xiàn)有基因型為AAbbCC、AABBcc、aaBBCC的三種植株,已知三對等位基因獨(dú)立遺傳.下面能簡單快捷培育出aabbcc植株的方法是( 。
A.單倍體育種B.雜交育種C.誘變育種D.多倍體育種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.細(xì)胞核內(nèi)的液體稱核液,下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( 。
A.核液內(nèi)僅含有由RNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)構(gòu)成的染色質(zhì)
B.核膜具有選擇透過性,而核孔不具有選擇透過性
C.真核生物由真核細(xì)胞構(gòu)成,所有真核生物的細(xì)胞都含有細(xì)胞核
D.細(xì)胞核是遺傳和代謝的控制中心,但不是細(xì)胞的代謝中心

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.圖表示菊花的嫩枝和月季的花藥的離體培養(yǎng)過程.請回答:

(1)對菊花來說,要選取生長旺盛的嫩枝來進(jìn)行組織培養(yǎng),其原因是生長旺盛的嫩枝生理狀況好,容易誘導(dǎo)脫分化和再分化.接種后2~5d,若發(fā)現(xiàn)接種嫩枝的邊緣局部污染,原因可能是外植體消毒不徹底.
(2)對月季來說,為提高成功率,適宜花粉培養(yǎng)的時(shí)期是單核期.選擇花粉時(shí),一般要通過醋酸洋紅法來確定花粉是否處于合適的發(fā)育期,并且需要對花粉的細(xì)胞核進(jìn)行染色.
(3)月季的花藥離體培養(yǎng)與菊花的嫩枝組織培養(yǎng)有所不同,從植物產(chǎn)生的途徑來說,花粉植株產(chǎn)生的途徑除了圖中所示外,還可以通過胚狀體階段發(fā)育而來.這兩種發(fā)育途徑主要取決于培養(yǎng)基中激素種類和濃度配比
(4)在B過程中,愈傷組織在誘導(dǎo)生根的培養(yǎng)基中未形成根,但分化出了芽,其原因可能是培養(yǎng)基中生長素類物質(zhì)和細(xì)胞分裂素類物質(zhì)用量的比值偏低.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.醋酸菌是食品工業(yè)中常用的微生物,不僅可用于生產(chǎn)醋酸,某些類型還可用于生產(chǎn)細(xì)菌纖維素.回答下列問題:
(1)篩選接種時(shí),為了避免環(huán)境中微生物的污染,實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行;某同學(xué)采用平板劃線法進(jìn)行接種,在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后.發(fā)現(xiàn)一個(gè)培養(yǎng)皿中某部位的菌落分布呈溝槽狀,與其他部位的菌落分布有明顯差異,其原因最可能是劃線時(shí)該部位培養(yǎng)基表面被劃破.
(2)將鑒定的菌種進(jìn)行臨時(shí)保存時(shí),可在低溫下使用試管斜面保存,但該方法除保存時(shí)間短外,菌種還易被污染或產(chǎn)生變異;若需較長時(shí)間保存菌種,可用的方法是甘油管藏.
(3)利用篩選出的優(yōu)質(zhì)菌種進(jìn)行生產(chǎn)時(shí).研究人員測得培養(yǎng)過程中的細(xì)菌纖維素產(chǎn)量、培養(yǎng)液中的殘?zhí)橇亢蜌埖咳鐖D所示.圖中代表培養(yǎng)液中殘氮量的是B曲線.與B曲線相比,A曲紱下降更快的主要原因是該細(xì)菌合成纖維素需要大量糖源.

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科目:高中生物 來源:2015-2016海南海口湖南師大附中?诟咭幌缕谥猩锢砭恚ń馕霭妫 題型:選擇題

將32P標(biāo)記的DNA分子放在31P的培養(yǎng)基上培養(yǎng), 經(jīng)過3次復(fù)制,在所形成的子代DNA中,含32P的DNA,含31P的DNA分別占總數(shù)的( )

A.1/4,1

B.1/16,3/4

C.1/4,3/4

D.1/2,1

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科目:高中生物 來源:2015-2016海南?诤蠋煷蟾街泻?诟叨缕谥猩锢砭恚ń馕霭妫 題型:選擇題

北京時(shí)間2011年6月4日消息,在法國網(wǎng)球公開賽的女單決賽中,中國金花李娜成為第一個(gè)捧起網(wǎng)球大滿貫賽單打冠軍的亞洲選手,在網(wǎng)球比賽的過程中,有關(guān)運(yùn)動(dòng)員的代謝敘述正確的是( )

A.內(nèi)環(huán)境的滲透壓下降,刺激下丘腦分泌抗利尿激素增加

B.甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加,細(xì)胞的代謝增強(qiáng)

C.皮膚血管收縮,汗腺分泌汗液增加

D.呼吸速率加快,產(chǎn)熱量增加,體溫升高,酶的活性降低

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