（2015秋•閬中市校級(jí)月考）某研究所對(duì)一個(gè)河流生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了幾年的跟蹤調(diào)查．如圖表示某種魚(yú)遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化曲線（如圖C）．請(qǐng)分析回答：

（1）調(diào)查某種魚(yú)種群密度常用的方法是 ．

（2）圖A、B中能反映該魚(yú)種群數(shù)量變化的曲線是 ．

（3）在t3時(shí)該種群的年齡組成可能為 型．

（4）t4時(shí)期后，種群數(shù)量 ，其主要原因是 ．

（5）若在t4時(shí)，種群數(shù)量為K，為了保護(hù)這種魚(yú)類資源不被破壞，以便持續(xù)地獲得最大捕魚(yú)量，應(yīng)使這種魚(yú)的種群數(shù)量保持在 水平，因?yàn)榇藭r(shí) ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在含有100個(gè)堿基對(duì)的一個(gè)DNA分子中，有腺嘌呤a個(gè)，占該DNA分子中全部堿基的比例為b，則（　�。�
A．b≤0.5B．胞嘧啶為b（$\frac{1}{2a}$-1）C．b≥0.5D．胞嘧啶為a（$\frac{1}{2}-b$）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．人體細(xì)胞呼吸中不能合成ATP的步驟是（　�。�
A．糖酵解B．檸檬酸循環(huán)
C．電子傳遞鏈D．丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．生長(zhǎng)因子是人體內(nèi)一類特殊的生物活性物質(zhì)．某種生長(zhǎng)因子能與前脂肪細(xì)胞膜特異性結(jié)合，啟動(dòng)細(xì)胞內(nèi)一系列生化反應(yīng)，最終導(dǎo)致前脂肪細(xì)胞增殖、分化形成脂肪細(xì)胞．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．前脂肪細(xì)胞分化為脂肪細(xì)胞是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
B．生長(zhǎng)因子啟動(dòng)的一系列生化反應(yīng)僅指DNA分子復(fù)制
C．生長(zhǎng)因子對(duì)前脂肪細(xì)胞的分裂和分化具有調(diào)節(jié)作用
D．前脂肪細(xì)胞膜上可能有能與生長(zhǎng)因子特異性結(jié)合的受體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省雅安市高三上11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•揭陽(yáng)一模）某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳�。ㄈ鐖D），其中一種是伴性遺傳病，相關(guān)分析不正確的是（ ）

A．甲病是常染色體顯性遺傳病，乙病是伴X染色體隱性遺傳

B．Ⅱ﹣3的致病基因均來(lái)自于Ⅰ﹣2

C．Ⅱ﹣2有一種基因型，Ⅲ﹣8基因型有四種可能

D．若Ⅲ﹣4與Ⅲ﹣5結(jié)婚，生育一患兩種病孩子的概率是

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高二上第三學(xué)月生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•常德校級(jí)月考）下列關(guān)于種群數(shù)量變化的敘述中，不正確的是（ ）

A．在理想條件下，種群數(shù)量增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型Nt=N0λt中λ表示增長(zhǎng)率

B．可用抽樣檢測(cè)法調(diào)查玻璃容器中酵母菌數(shù)量的變化

C．對(duì)家鼠等有害動(dòng)物的控制，要盡量降低其K值

D．研究一個(gè)呈“S”型增長(zhǎng)的種群的增長(zhǎng)速率可預(yù)測(cè)其K值

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高二上第三學(xué)月生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•思明區(qū)校級(jí)模擬）劇烈運(yùn)動(dòng)，體內(nèi)多種生理過(guò)程發(fā)生改變．下列敘述正確的是（ ）

A．機(jī)體產(chǎn)熱大量增加，通過(guò)大腦皮層的體溫調(diào)節(jié)中樞，引起皮膚毛細(xì)血管舒張和汗腺分泌增強(qiáng)，使散熱加快維持體溫的相對(duì)恒定

B．機(jī)體大量出汗導(dǎo)致失水較多，刺激下丘腦滲透壓感受器，引起垂體合成抗利尿激素，繼而促進(jìn)水的重吸收，以維持體內(nèi)的水鹽平衡

C．機(jī)體血糖大量消耗含量降低，胰島A細(xì)胞分泌的胰島高血糖素增加，促進(jìn)肝糖原分解，使血糖快速補(bǔ)充

D．機(jī)體部分肌肉細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生乳酸和CO2，乳酸積累刺激神經(jīng)系統(tǒng)，產(chǎn)生酸痛感覺(jué)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省樂(lè)山市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011秋•樂(lè)山期末）根據(jù)下面的人體神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，分析下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A．該神經(jīng)元興奮時(shí)，將④中的物質(zhì)釋放到⑤中的方式是主動(dòng)運(yùn)輸

B．若刺激A點(diǎn)，圖中電流計(jì)B將出現(xiàn)方向相反的2次偏轉(zhuǎn)

C．④中的物質(zhì)釋放至⑤中主要借助生物膜的流動(dòng)性

D．若抑制該細(xì)胞的呼吸作用，會(huì)影響神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省達(dá)州市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•包頭校級(jí)期中）人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)晶維持依賴于各個(gè)器官、系統(tǒng)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持依賴于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，而信息分子是它們之間的“語(yǔ)言”，如圖所示．

下列相關(guān)敘述中，不正確的是（ ）

A．圖中①代表免疫系統(tǒng)，甲表示B細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞

B．圖中乙代表促甲狀腺激素，是垂體分泌產(chǎn)生的

C．當(dāng)人緊張時(shí)，體內(nèi)腎上腺素分泌增加，直接作用于腎上腺的信息分子“丙”是神經(jīng)遞質(zhì)

D．由圖示可知，神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制

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