分析有關(guān)生物體有機(jī)物代謝的一般過(guò)程.圖1中字母代表物質(zhì),數(shù)字代表代謝過(guò)程.圖2示進(jìn)出小腸和肝臟的血液流動(dòng)情況.請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)人體內(nèi)氨基酸的來(lái)源有多條途徑.能彌補(bǔ)食物中某些氨基酸來(lái)源不足,滿足機(jī)體對(duì)氨基酸需求的過(guò)程稱為
 
作用,對(duì)應(yīng)的系列過(guò)程編號(hào)依次是
 

(2)圖1中的B、C分別是
 

(3)正常人體中,血液中甘油三酯的來(lái)源和去路是基本維持平衡的.用圖1的文字和箭頭表示出葡萄糖轉(zhuǎn)化為甘油三酯的代謝途徑
 

(4)若在進(jìn)食一小時(shí)后,測(cè)定圖2血管G和H內(nèi)氨基酸和尿素的濃度,則氨基酸濃度高的是
 
,原因是
 
.測(cè)量血管G和H的尿素濃度,發(fā)現(xiàn)尿素濃度高的是
 
管,這一變化與氨基酸濃度的變化有何關(guān)聯(lián)?
 

(5)根據(jù)密度,脂蛋白有4種分型.其中存在于小腸上皮細(xì)胞中的脂蛋白主要是
 
,血管H中含量較多的脂蛋白主要是
 
兩種.
考點(diǎn):體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:本題主要考查人和動(dòng)物的糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)代謝知識(shí).
糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在體內(nèi)可以進(jìn)行相互轉(zhuǎn)化,這一過(guò)程是通過(guò)呼吸作用過(guò)程中產(chǎn)生的中間產(chǎn)物(如丙酮酸等)完成的.由于三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝的中間產(chǎn)物基本相同,故這些中間產(chǎn)物構(gòu)成了三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)聯(lián)系的橋梁.對(duì)植物來(lái)講,糖、脂肪、蛋白質(zhì)之間可以相互轉(zhuǎn)化,而對(duì)人來(lái)講,糖類和脂類之間可以進(jìn)行相互轉(zhuǎn)化,多余的蛋白質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成糖類或脂肪.但糖類和脂肪只能轉(zhuǎn)化為組成人體的非必需氨基酸.
解答: 解:(1)能彌補(bǔ)食物中某些氨基酸來(lái)源不足,滿足機(jī)體對(duì)氨基酸需求的過(guò)程稱為氨基轉(zhuǎn)換作用,對(duì)應(yīng)的系列過(guò)程編號(hào)依次是:③、⑧.
(2)圖1中的B、C分別是脂肪酸、二碳化合物.
(3)葡萄糖轉(zhuǎn)化為甘油三酯的代謝途徑:
 
(4)若在進(jìn)食一小時(shí)后,測(cè)定圖2血管G和H內(nèi)氨基酸和尿素的濃度,由于蛋白質(zhì)消化后吸收,導(dǎo)致G管氨基酸濃度升高,因此氨基酸濃度高的是G.由于氨基酸在肝臟中脫氨基,產(chǎn)生尿素,釋放到H管中,因此尿素濃度高的是H.
(5)根據(jù)密度,脂蛋白有4種分型.其中存在于小腸上皮細(xì)胞中的脂蛋白主要是乳糜微粒,血管H中含量較多的脂蛋白主要是極低密度脂蛋白,低密度脂蛋白兩種.
故答案為:
(1)氨基轉(zhuǎn)換        ③、⑧
(2)脂肪酸、二碳化合物  
(3)
 
(寫編號(hào)也可)
(4)G      蛋白質(zhì)消化后吸收,導(dǎo)致G管氨基酸濃度升高      H      氨基酸在肝臟中脫氨基,產(chǎn)生尿素,釋放到H管中
(5)乳糜微粒       極低密度脂蛋白,低密度脂蛋白
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)圖形的分析能力和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力.要注意,蛋白質(zhì)代謝過(guò)程中的轉(zhuǎn)氨基作用,可以生成新的氨基酸,這些氨基酸全部為非必需氨基酸,通過(guò)轉(zhuǎn)氨基作用有一個(gè)氨基酸轉(zhuǎn)變成另一個(gè)氨基酸,氨基酸的種類增加了,但是氨基酸的數(shù)量并沒有增加.在高等動(dòng)物體內(nèi),糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)這三大類物質(zhì)的代謝是同時(shí)進(jìn)行的,它們之間既相互聯(lián)系又相互制約,是一個(gè)協(xié)調(diào)統(tǒng)一的過(guò)程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一般用于預(yù)防傳染病的抗原制劑稱為疫苗.下列哪種制劑不屬于疫苗(  )
A、脊髓灰質(zhì)炎病毒無(wú)毒株制劑
B、滅活的狂犬病病毒制劑
C、乙型肝炎病毒表面抗原制劑
D、破傷風(fēng)抗毒素制劑

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一對(duì)灰鼠交配,產(chǎn)下多只鼠,其中有一只黃色雄鼠.分析認(rèn)為,鼠毛變黃的原因有兩種:可能是基因突變引起(突變只涉及一個(gè)親本常染色體上的一個(gè)基因),也可能是攜帶者之間交配的結(jié)果(只涉及親本常染色體上一對(duì)等位基因).
(1)為探究該黃鼠出現(xiàn)的原因,用上述黃鼠分別與其同一窩的
 
交配,得到多窩正常存活子代.根據(jù)結(jié)果,推斷結(jié)論:
(2)如果每窩子代中黃鼠與灰鼠比例均為
 
,則可推測(cè)黃色是性基因突變?yōu)?div id="wg9jbhe" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
性基因的結(jié)果.在此情況下若一對(duì)灰鼠同時(shí)產(chǎn)下多只黃色小鼠,可能的原因是
 
.假如在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)含顯性基因的精子和含顯性基因的卵細(xì)胞不能結(jié)合,則該黃鼠與其子代中黃鼠雜交,得到的黃鼠與灰鼠的比例為
 

(3)如果黃色是隱性基因攜帶者之間交配的結(jié)果,則不同窩子代會(huì)出現(xiàn)兩種情況,一種是同一窩子代中黃鼠與灰鼠比例是
 
,另一種是同一窩子代全部為
 
鼠.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,“→”表示碳的流動(dòng)方向,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中的生產(chǎn)者是
 
,圖中的E是
 

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈)可表示為
 

(3)E每增加1kg的體重,至少需要
 
的A.
(4)A和C之間碳的流動(dòng)形式為
 

(5)碳循環(huán)的范圍為地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為了研究大豆光合速率的日變化研究人員設(shè)計(jì)了如圖1的裝置在自然環(huán)境中,測(cè)得夏季某晴天一晝夜小室內(nèi)O2的變化,如圖2.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)圖1,裝置中添加CO2緩沖液的目的是
 

(2)據(jù)圖2判斷:b點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞生成ATP的場(chǎng)所有
 
、
 

(3)7點(diǎn)時(shí)大豆幼苗的光合作用強(qiáng)度細(xì)胞
 
呼吸強(qiáng)度(大于、等于、小于)
(4)大豆幼苗光合作用和呼吸作用均產(chǎn)生還原性氫,其產(chǎn)生的場(chǎng)所分別是圖3中的
 
、
 
(填寫字母).
(5)科學(xué)家通過(guò)方法證明了綠色植物釋放的O2來(lái)自水
 
的分解.
(6)如果以缺鎂的全營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)大豆幼苗,則曲線2中b點(diǎn)將向
 
移,要達(dá)到光合作用產(chǎn)生的氧氣量等于呼吸作用消耗的氧氣量,則需
 
(增大、降低)光照強(qiáng)度.
(7)下面曲線中不能正確反映本實(shí)驗(yàn)研究中某因素變化情況的是
 
(單選).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)回答下列有關(guān)植物遺傳的相關(guān)問(wèn)題:
(1)某種自花受粉、閉花傳粉的植物,其花的顏色為白色,莖有粗、中粗和細(xì)三種.
①自然狀態(tài)下該種植物一般都是
 
(純合子/雜合子):若讓兩株相對(duì)性狀不同的該種植物進(jìn)行雜交時(shí),應(yīng)先除去母本未成熟花的全部雄蕊,其目的是
 
;然后在進(jìn)行人工異花傳粉的過(guò)程中,需要兩次套上紙袋,其目的是
 

②已知該植物莖的性狀由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的核基因(Y、y,R、r)控制.只要r基因純合時(shí)植株就表現(xiàn)為細(xì)莖,當(dāng)只含有R一種顯性基因時(shí)植株表現(xiàn)為中粗莖,其它表現(xiàn)為粗莖.若基因型為YyRr的植株自然狀態(tài)下繁殖,則理論上子代的表現(xiàn)型及比例為
 

(2)節(jié)瓜有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)等不同性別類型的植株,研究人員做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

①對(duì)實(shí)驗(yàn)一數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析,發(fā)現(xiàn)F2性狀分離比接近于3:10:3,據(jù)此推測(cè)節(jié)瓜的性別類型由
 
對(duì)基因控制.
②若第一對(duì)基因以A、a表示,第二對(duì)基因以B、b表示,第三對(duì)基因以C、c表示…,以此類推,則實(shí)驗(yàn)一F2正常株的基因型為
 
,其中純合子的比例為
 
.實(shí)驗(yàn)二親本正常株的基因型為
 

③為驗(yàn)證上述推測(cè),分別將實(shí)驗(yàn)一F1正常株、實(shí)驗(yàn)二F1正常株與基因型為
 
的植株測(cè)交,實(shí)驗(yàn)一F1正常株測(cè)交結(jié)果應(yīng)為
 
,實(shí)驗(yàn)二F1正常株測(cè)交結(jié)果應(yīng)為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

小麥的體細(xì)胞中染色體數(shù)為42條.如圖表示小麥的三個(gè)純合品系的部分染色體及基因組成:I、II分別表示一對(duì)同源染色體,A為矮桿基因,B為抗矮黃病基因,E為抗條斑病基因,均為顯性.乙品系和丙品系是由普通小麥與近緣物種偃麥草雜交后,經(jīng)多代選育而來(lái),圖中染色體上的黑色部分(B和E基因所在)是來(lái)自偃麥草的染色體片段.

(1)在培育乙、丙品系的過(guò)程中發(fā)生了染色體的變化,這種變異為
 
.變異可為
 
提供原材料.
(2)若將無(wú)E基因的Ⅰ染色體相應(yīng)位置上可看成有e基因、無(wú)B基因的II染色體相應(yīng)位置上可看成有b基因.甲和乙雜交所得到的F1 自交,若所有染色體正常聯(lián)會(huì),則基因A與a可隨
 
的分開而分離.F1 自交所得F2 中有
 
種基因型,其中表現(xiàn)型為抗矮黃病的個(gè)體在F2中占
 

(3)甲和丙雜交所得到的F1自交,由于染色體Ⅰ與Ⅰ差異較大,在減數(shù)分裂過(guò)程中可能無(wú)法正常聯(lián)會(huì),而其它染色體能正常配對(duì),要證實(shí)這一推測(cè),可取
 
花藥中的組織進(jìn)行染色觀察,如果觀察到細(xì)胞中有
 
個(gè)四分體,則支持這一推測(cè).
(4)如果以甲為材料通過(guò)基因工程的方法獲得矮桿、抗矮黃病、抗條斑病的品種,需用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因,該技術(shù)所依據(jù)的原理是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖1中A、B、C3張圖依次表示酶濃度一定時(shí),反應(yīng)速度和反應(yīng)物濃度、溫度、pH值的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖A、B、C中,表明影響酶催化反應(yīng)速度的因素是
 
、
 
、
 

(2)將裝有酶與反應(yīng)物的甲、乙兩試管分別放入12℃和75℃水浴鍋中,20分鐘后取出轉(zhuǎn)入37℃的水浴鍋中保溫,兩試管反應(yīng)速率的變化分別應(yīng)為:甲
 
,乙
 

(3)圖C表示了
 
催化反應(yīng)的速率變化曲線.
A.唾液淀粉酶   B.胃蛋白酶    C.胰蛋白酶    D.植物淀粉酶
(4)在140分鐘后,曲線變成水平,這是因?yàn)?div id="d3zr4uc" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.若增加胰蛋白酶濃度,其他條件不變,請(qǐng)?jiān)趫D2上畫出生成物量變化的示意曲線.
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生定向改變
B、基因的自發(fā)突變率雖然很低,但對(duì)進(jìn)化非常重要
C、若個(gè)體間能進(jìn)行雜交并產(chǎn)生子代就可以認(rèn)為他們屬于同一物種
D、不同物種之間,生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,形成生物的多樣性

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