分析 本題是對伴性遺傳病與常染色體遺傳病的綜合分析,分析遺傳系譜圖可知,Ⅰ-1和Ⅰ-2不患白化病,其女兒Ⅱ-4患白化病,說明白化病是常染色體隱性遺傳病;色盲是伴X隱性遺傳。
解答 解:(1)Ⅲ-9是既患色盲又患白化病的女性,基因型為aaXbXb,Ⅲ-11是既不患白化病也不患色盲的男性個體,但有一兩種病兼患的姊妹,且其雙親不患白化病,因此,Ⅲ-11的基因型為AAXBY或AaXBY.
(2)分析遺傳系譜圖可知,Ⅲ-10對白化病來說,不患白化病但有可能是白化病致病基因的攜帶者,因此產(chǎn)生的配子的基因型可能是a或A,對色盲來說,不患色盲但有可能是色盲基因的攜帶者,產(chǎn)生的配子的基因型可能是XB或xb,由于2對等位基因是自由組合的,Ⅲ-10個體產(chǎn)生配子的基因型可能是:AXB、AXb、aXB、axb.
(3)分析遺傳系譜圖可知,對白化病來說,Ⅲ8與Ⅲ11的基因型分別是:aa、Aa或AA,Ⅲ11的基因型為Aa的概率是$\frac{1}{2}$×$\frac{2}{3}$=$\frac{1}{3}$;對色盲來說,Ⅲ8與Ⅲ11的基因型分別是XBXb或XBXB、XBY,后代不患色盲的概率是1-$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{7}{8}$,生育一個患白化病但色覺正常孩子的概率為$\frac{1}{3}×\frac{7}{8}$=$\frac{7}{24}$.
故答案為:
(1)aaXbXb,AAXBY或AaXBY
(2)AXB、AXb、aXB、aXb
(3)$\frac{1}{3}$ $\frac{7}{24}$
點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是人類遺傳病類型的判斷,根據(jù)遺傳系譜圖寫出相關(guān)個體的基因型,遺傳概率的相關(guān)計(jì)算和遺傳病的實(shí)質(zhì)是本題的重點(diǎn)和難點(diǎn).
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲硫氨酸和纈氨酸可能對應(yīng)多種密碼子 | |
B. | 甲硫氨酸和纈氮酸分別對應(yīng)一種密碼子 | |
C. | 翻譯生成的多肽鏈可能進(jìn)行加工修飾 | |
D. | 轉(zhuǎn)錄生成的mRNA可能進(jìn)行剪切和拼接 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016湖北省宜昌市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•新疆校級期末)一條多肽鏈中有氨基酸1000個,則作為合成該多肽鏈模板的mRNA分子和用來轉(zhuǎn)錄成mRNA的DNA分子分別至少需要堿基( )
A.3000個和3000個 B.1000個和2000個
C.2000個和40000個 D.3000個和6000個
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•濰坊期中)只有在保持細(xì)胞活性的條件下,才能顯示細(xì)胞中某物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)是( )
A.蘇丹Ⅲ染色觀察花生種子子葉細(xì)胞中的脂肪
B.用新鮮肝臟研磨液檢測生物組織中的蛋白質(zhì)
C.健那綠(詹納斯綠B)染色觀察動物細(xì)胞的線粒體
D.甲基綠、派洛寧(吡羅紅)染色觀察動物細(xì)胞中的DNA和RNA
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn) | 激素種類及濃度關(guān)系 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
實(shí)驗(yàn)1 | 6BA | 組織塊產(chǎn)生愈傷組織 |
實(shí)驗(yàn)2 | 6BA>IBA | 愈傷組織分化出芽 |
實(shí)驗(yàn)3 | 6BA=IBA | 愈傷組織生長 |
實(shí)驗(yàn)4 | 6BA<IBA | 愈傷組織有長根的趨勢 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該育種過程所依據(jù)的原理有基因突變和植物細(xì)胞具有全能性 | |
B. | 過程①和②所涉及的培養(yǎng)基中,不同植物生長調(diào)節(jié)劑的濃度比例不同 | |
C. | 白三葉草愈傷組織和胚狀體的細(xì)胞中DNA和RNA種類相同 | |
D. | 過程③通常采用的篩選方法是向白三葉草幼苗噴灑除草劑 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將離體的植物器官、組織或細(xì)胞培育成完整植物體 | |
B. | 將愈傷組織培育成植株 | |
C. | 將離體的植物器官、組織或細(xì)胞培育成愈傷組織 | |
D. | 愈傷組織形成并液泡化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 隨著肝細(xì)胞不斷吸收葡萄糖,會導(dǎo)致細(xì)胞膜兩側(cè)的電位由內(nèi)負(fù)外正轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)正外負(fù) | |
B. | 肝細(xì)胞吸收葡萄糖不直接消耗ATP水解提供的能量,也屬于主動運(yùn)輸 | |
C. | 運(yùn)載葡萄糖的載體有兩個結(jié)合位點(diǎn),這兩個位點(diǎn)都位于膜的外側(cè) | |
D. | 該圖解能夠很好地解釋為什么人體每天必須攝入一定量的食鹽 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com