研究發(fā)現(xiàn)小鼠氣管上皮中分化的分泌細(xì)胞具有“去分化”的能力。該項研究成果表明，定型細(xì)

胞向干細(xì)胞的“去分化”，對于高等脊椎動物在不同器官中和受傷情形下的再生能力可能具有

更為普遍的貢獻(xiàn)。下列相關(guān)敘述正確的是

A．干細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的改變是導(dǎo)致分泌細(xì)胞形成的根本原因

B．受傷的細(xì)胞死亡與細(xì)胞的衰老死亡均屬于細(xì)胞凋亡的范疇

C．分泌細(xì)胞“去分化”時，細(xì)胞內(nèi)有些蛋白質(zhì)的合成將會中斷

D．小鼠的骨髓瘤細(xì)胞和氣管上皮干細(xì)胞都具有無限增殖的能力

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．將基因型為AA和aa的兩個植株雜交，得到F1植株再進(jìn)一步作如圖解所示的處理，請分析回答：
（1）乙植株的基因型是AAaa，屬于四 倍體．
（2）用乙植株的花粉直接培育出的后代屬于單倍體．
（3）丙植株的體細(xì)胞中有3個染色體組，基因型有4種．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖為哺乳動物體內(nèi)細(xì)胞的某些生命活動的示意圖．據(jù)圖判斷，下列說法不正確的是（　�。�
A．導(dǎo)致細(xì)胞cef多樣性的根本原因是DNA分子的多樣性
B．細(xì)胞b具有分裂和分化的潛能
C．細(xì)胞f中的遺傳物質(zhì)與細(xì)胞b中的相同
D．細(xì)胞c中的染色體數(shù)目與細(xì)胞b中的不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列哪一項是一個完整的細(xì)胞（　　）
A．神經(jīng)纖維B．神經(jīng)末梢C．樹突D．肌纖維

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．牙鲆生長快、個體大，且肉嫩、味美、營養(yǎng)價值高，已成為海水養(yǎng)殖中有重要經(jīng)濟(jì)價值的大型魚類，而且雌性個體的生長速度比雄性明顯快，下面是利用卵細(xì)胞培育二倍體牙鲆示意圖．其原理是經(jīng)紫外線輻射處理過的精子入卵后不能與卵細(xì)胞核融合，只激活卵母細(xì)胞完成減數(shù)分裂，后代的遺傳物質(zhì)全部來自卵細(xì)胞．關(guān)鍵步驟包括：①精子染色體的失活處理；②卵細(xì)胞染色體二倍體化等．據(jù)此回答相關(guān)問題：

（1）圖中方法一也可以用秋水仙素（化學(xué)物質(zhì)）抑制第一次卵裂，作用機(jī)理是抑制了紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極，從而抑制細(xì)胞分裂
（2）方法二中得到了雜合二倍體，最可能的原因是同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換所致
（3）如果圖中③發(fā)育為雄性，則牙鲆的性別決定方式為ZW型．
（4）不經(jīng)過②過程處理將得到的子細(xì)胞直接發(fā)育成牙鲆，該牙鲆是幾倍體？單倍體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．玉米胚乳蛋白質(zhì)層顏色由位于兩對同源染色體上的A、a和R、r兩對基因共同作用而決定．A、a控制玉米基本色澤的有無，A對a為顯性；R、r分別控制玉米胚乳蛋白質(zhì)層顏色，R對r為顯性，分別控制紫色和紅色；當(dāng)A基因存在時，R和r基因的作用都可表現(xiàn)，分別使玉米胚乳蛋白質(zhì)層出現(xiàn)紫色和紅色，當(dāng)只有a基因存在時（無A基因），不允許其它色澤基因起作用，蛋白質(zhì)層呈現(xiàn)白色．
（1）玉米胚乳蛋白質(zhì)層顏色的遺傳表明基因與性狀的關(guān)系并不是簡單的一一對應(yīng)（線性）關(guān)系．
（2）現(xiàn)有紅色蛋白質(zhì)層植株與白色蛋白質(zhì)層植株雜交，后代全為紫色蛋白質(zhì)層個體，則顯性性狀為紫色蛋白質(zhì)層，若親代都為純合子，則基因型為AArr、aaRR；若將其F1自交，則F2的表現(xiàn)型及比例為紫色蛋白質(zhì)層：紅色蛋白質(zhì)層：白色蛋白質(zhì)層=9：3：4；
若F2中的紅色蛋白質(zhì)層個體自由交配，則所得F3的表現(xiàn)型及比例為紅色蛋白質(zhì)層：白色蛋白質(zhì)層=8：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．中國女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎，她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命．青蒿素是從黃花蒿（二倍體，18條染色體）中提取的，假設(shè)黃花蒿的莖稈顏色由兩對獨立遺傳的等位基因A、a和B、b控制，基因A控制紅色素合成（AA和Aa的效應(yīng)相同），基因B為修飾基因，BB使紅色素完全消失，Bb使紅色素顏色淡化．現(xiàn)用兩組純合親本進(jìn)行雜交，實驗結(jié)果如下：
第一組：P白稈×紅稈→F1粉稈→F2紅桿：粉稈：白稈=1：2：1
第二組：P白稈×紅稈→F1粉稈→F2紅桿：粉稈：白稈=3：6：7
請回答以下問題：
（1）第一、二組F1中粉稈的基因型分別是AABb、AaBb，若第二組F1粉桿進(jìn)行交，則F2中紅稈：粉稈：白桿=1：1：2．
（2）讓第二組F2中粉桿個體自交，后代仍為粉稈個體比例占$\frac{5}{12}$．
（3）若BB和Bb的修飾作用相同，且都會使紅色素完全消失，第一組F1全為白稈，F(xiàn)2中紅稈：白稈=1：3，第二組中若白稈親本與第一組中不同，F(xiàn)1也全部表現(xiàn)為白稈，那么F1自交得F2的表現(xiàn)型及比例為紅稈：白稈=3：13．
（4）四倍體黃花蒿中青蒿素含量通常高于野生型黃花蒿，低溫處理野生型黃花蒿正在有絲分裂的細(xì)胞會導(dǎo)致染色體不分離，從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株．推測低溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是低溫抑制紡錘體形成．四倍體黃花蒿與野生型黃花蒿雜交后代體細(xì)胞的染色體數(shù)為27．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．具有脫分化潛力的細(xì)胞是（　�。�
A．人上皮細(xì)胞B．人紅細(xì)胞C．植物薄壁細(xì)胞D．植物篩管細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省黃石市高三上學(xué)期9月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

多數(shù)魚類的體色會隨著環(huán)境條件的變化而改變，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，魚類的眼和松果體能感知光照變化而產(chǎn)生興奮，當(dāng)興奮到達(dá)腎上腺時，其分泌的腎上腺素能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒聚集，使體色變淺；而當(dāng)興奮到達(dá)副交感神經(jīng)時，其神經(jīng)末梢分泌的乙酰膽堿能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒擴(kuò)散，使體表顏色加深。請回答下列問題：

（1）從反射弧角度分析，眼和松果體為 ，其接受刺激產(chǎn)生興奮，興奮部位的膜電位表現(xiàn)為 。腎上腺素能被體表黑色素細(xì)胞感知，原因是體表黑色素細(xì)胞膜上有 。

（2）乙酰膽堿是一種神經(jīng)遞質(zhì)，由此推測，副交感神經(jīng)末梢與體表黑色素細(xì)胞接觸部位類似于 （結(jié)構(gòu)），此處信息傳遞的方向是 （填“雙向”或“單向”）的。

（3）魚體色的調(diào)節(jié)方式是 。

（4）為驗證腎上腺素和乙酰膽堿對魚體色的影響，科研人員進(jìn)行了相關(guān)實驗，請完善下列實驗內(nèi)容。

實驗對象：體長約10cm左右且體色相近的同種鯽魚若干條。

藥品及用具：魚用生理鹽水、適宜濃度的腎上腺素、乙酰膽堿、注射器等。

實驗步驟：

第一步：將鯽魚平均分成三組，編號為甲、乙、丙，分別放入三個玻璃缸中置于無光處飼養(yǎng)一段時間。

第二步：給甲組鯽魚腹腔中注入2 mL乙酰膽堿，乙組鯽魚腹腔中注入 ，而丙組鯽魚腹腔中注入 作為對照。

第三步：將裝有上述處理后鯽魚的玻璃缸置于 （填“無光”或“有光”）處，約2 h后，觀察比較三組鯽魚體表顏色的變化。

預(yù)期實驗結(jié)果：甲、乙、丙三組魚的體色由淺到深依次是____________。

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