【題目】觀察到某生物的精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂后形成了某種精細胞如圖所示。下列解釋合理的是

A. 精細胞中發(fā)生了同源染色體的交叉互換

B. 減數(shù)第二次分裂中一對染色單體沒有相互分離

C. 減數(shù)第二次分裂前期兩條染色體多復(fù)制一次

D. 減數(shù)第一次分裂中同源染色體沒有相互分離

【答案】D

【解析】

精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂后形成精細胞的過程為：精原細胞→初級精母細胞→次級精母細胞→精細胞→精子。根據(jù)題意和圖示分析可知：精細胞中染色體數(shù)目和精原細胞相同且含有同源染色體，而同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期應(yīng)該發(fā)生分離，所以該精細胞是異常配子。

圖示精原細胞中的兩條染色體為一對同源染色體，其上含有一對等位基因Aa；精細胞中仍有一對同源染色體，且染色體上的基因與精原細胞染色體上的位置相同，其形成原因是在減數(shù)第一次分裂后期同源染色體沒有分離。
故選：D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種染色體結(jié)構(gòu)變異如圖所示。下列敘述正確的是( )

A. 染色體斷片發(fā)生了顛倒

B. 染色體發(fā)生了斷裂和重新組合

C. 該變異是由染色單體分離異常所致

D. 細胞中的遺傳物質(zhì)出現(xiàn)了重復(fù)和缺失

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學探究溫度、pH、底物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系，繪制出如下曲線圖。有關(guān)敘述正確的是( )

A. 圖1中，A點時酶活性很低，因此酶促反應(yīng)速率也很低

B. 圖2中，D點與F點酶的空間結(jié)構(gòu)都被破壞，因此酶活性較低

C. 圖3中，將相關(guān)因素從G點調(diào)至H點，酶促反應(yīng)速率不能升至最高

D. 圖1、圖2、圖3中相關(guān)因素依次是底物濃度、pH、溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某生物興趣小組利用韭菜宿根進行實驗的流程。相關(guān)敘述錯誤的是

A. 紙層析法分離色素的原理是色素在層析液中溶解度不同

B. 兩組實驗的結(jié)果①中共有的色素帶的顏色是黃色和橙黃色

C. 兩組實驗的結(jié)果②中吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在藍紫光區(qū)域

D. 若在缺鎂條件下完成該實驗，兩組實驗的結(jié)果①和②差異都不大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用。圖1~3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其上發(fā)生的部分生理過程。請回答下列問題：

（1）圖1表示的生理過程是_________，其主要的生理意義在于_________________________。

（2）圖2中存在3種信號分子，但只有1種信號分子能與其受體蛋白結(jié)合，這說明______________________。

（3）圖3中ATP參與的主要生理過程是_____________。

（4）葉肉細胞與人體肝臟細胞都具有圖_____________（填圖序號）中的膜結(jié)構(gòu)。

（5）圖1~3中生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析，其主要原因是_____________。

（6）圖1~3說明生物膜具有的功能有_____________（寫出2項）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻的體細胞中有24條染色體，在一般正常情況下，它的初級卵母細胞、次級卵母細胞和卵細胞中染色體數(shù)目，DNA分子含量，分別依次是 （ ）

A. 24、12、12和24、12、12

B. 24、24、12和24、12、12

C. 48、24、12和24、24、12

D. 24、12、12和48、24、12

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下丘腦在人體生命活動過程中有重要的調(diào)節(jié)作用，下列分析錯誤的是(　　)

A．由a造成，引起下丘腦分泌①促甲狀腺激素釋放激素，最后使甲狀腺激素分泌增多

B．由b造成，引起下丘腦釋放②抗利尿激素，最后使細胞外液滲透壓降低

C．由c造成，下丘腦通過神經(jīng)的作用，可以促使兩種激素③腎上腺素、胰高血糖素分泌增多，最后使血糖升高

D．由d引起，通過下丘腦的體溫調(diào)節(jié)作用，可以引起④甲狀腺激素增多，導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)熱量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示一對同源染色體及其上的等位基因，下列說法中錯誤的是

A. 來自父方的染色單體與來自母方的染色單體之間發(fā)生了交叉互換

B. B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

C. A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

D. A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是動物細胞示意圖。請據(jù)圖回答

（1）若甲圖是昆蟲的飛行肌細胞，則該細胞中的細胞器_________較多。

（2）若甲圖是乳腺細胞，有人利用這種細胞進行了以下的實驗：用35S標記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)這種細胞，測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體上放射性強度的變化曲線如圖乙所示。則乙圖中的a、b、c曲線所指代的細胞器依次分別是圖甲中的（填標號）：________。

（3）與細菌相比，最本質(zhì)的區(qū)別是它有____________________。

（4）在細胞核內(nèi)呈細長絲狀，容易被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是________________（填序號），它的主要成分為________和_________。

（5）動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有一定的_________________。

（6）丙中可能代表O2轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號__________；葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號___________。運輸方式是________。

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