【題目】如圖表示某興趣小組所做的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是（ ）

A.用含有35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體即可得到被35S標(biāo)記的噬菌體

B.離心的結(jié)果最可能是a的放射性很低、b的放射性很高

C.僅有圖中實(shí)驗(yàn)即可得出DNA是遺傳物質(zhì)

D.如果攪拌不充分，則離心后b的放射性會(huì)增加

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為噬菌體侵染大腸桿菌的部分實(shí)驗(yàn)：用35S標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌（目的是將蛋白質(zhì)外殼和細(xì)菌分開），然后離心，由于噬菌體的蛋白質(zhì)外殼沒有進(jìn)入大腸桿菌，所以檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)，會(huì)發(fā)現(xiàn)上清液a中放射性較強(qiáng)，沉淀物b中含有少量的放射性。

A、噬菌體是病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能用培養(yǎng)基直接培養(yǎng)，A錯(cuò)誤；
B、根據(jù)分析可知，離心的結(jié)果最可能是a的放射性很高、b的放射性很低，B錯(cuò)誤；
C、35S標(biāo)記的噬菌體蛋白質(zhì)外殼，沒有進(jìn)入到大腸桿菌中，故該實(shí)驗(yàn)不能證明DNA是遺傳物質(zhì)，C錯(cuò)誤；
D、如果攪拌不充分，部分噬菌體的蛋白質(zhì)外殼會(huì)隨著大腸桿菌沉淀到b中，所以離心后b的放射性會(huì)增加，D正確。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用含15N標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液來培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞，測(cè)得與合成和分泌乳蛋白有關(guān)的膜結(jié)構(gòu)的膜面積變化曲線如圖甲所示，相關(guān)的一些細(xì)胞器放射性強(qiáng)度變化的曲線如圖乙所示。下面有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．a和e是相同結(jié)構(gòu)

B．b和f是相同結(jié)構(gòu)

C．c和e是相同結(jié)構(gòu)

D．a和d是相同結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙表示水稻兩個(gè)品種，A、a和B、b表示分別位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因，①~⑥表示培育水稻新品種的過程，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中___________過程表示單倍體育種，單倍體育種的原理是___________________，常用方法為_______________________，該育種方法的優(yōu)點(diǎn)為______________________。

（2）圖中⑤處需用_________________處理，從而獲得純合子，⑥處需用相同試劑處理_______________________________，以誘導(dǎo)染色體加倍。

（3）④⑥的育種原理分別是________________________、________________________。

（4）圖中最簡(jiǎn)便的育種途徑是____________；最難以達(dá)到育種目標(biāo)的途徑是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某基因型為TtRr的動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)細(xì)胞內(nèi)同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線，下列敘述正確的是（假定不發(fā)生基因突變和交叉互換）

A. 處于AF段的細(xì)胞是初級(jí)精母細(xì)胞，處于FI段的細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞

B. 若該動(dòng)物產(chǎn)生基因組成為Ttr的配子，則分裂異常發(fā)生在FG段

C. 同一精原細(xì)胞分裂形成的細(xì)胞在HI段基因型不同，分別是TR和tr

D. AF段所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞無(wú)同源染色體，F(xiàn)G段所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞能發(fā)生同源染色體聯(lián)會(huì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞外液的敘述，不正確的是(　　)

A. 人體的細(xì)胞外液即內(nèi)環(huán)境

B. 細(xì)胞外液的化學(xué)成分中有葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽、激素、尿素等物質(zhì)

C. 細(xì)胞外液主要成分之間的關(guān)系途徑之一可表示為組織液→淋巴→血漿

D. 小腸壁的肌細(xì)胞可以不通過細(xì)胞外液從腸道直接吸收葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為來自同一人體的4種細(xì)胞，下列敘述正確的是

A. 因?yàn)閬碜酝蝗梭w，所以各細(xì)胞中的DNA含量相同

B. 因?yàn)楦骷?xì)胞中攜帶的基因不同，所以形態(tài)、功能不同

C. 雖然各細(xì)胞大小不同，但細(xì)胞中含量最多的化合物相同

D. 雖然各細(xì)胞的生理功能不同，但吸收的葡萄糖主要進(jìn)入線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某人從初進(jìn)高原到完全適應(yīng)，其體內(nèi)血液中乳酸濃度的變化曲線，下列對(duì)ab段和bc段變化原因的分析，正確的是（）

A.ab段上升是因?yàn)槿顺踹M(jìn)高原，呼吸頻率加快造成的

B.bc段下降的原因：一是乳酸被血液中的緩沖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)；二是造血功能逐漸增強(qiáng)，紅細(xì)胞數(shù)量增多

C.ab段上升是因?yàn)榇硕螘r(shí)間內(nèi)，人體只進(jìn)行厭氧呼吸，產(chǎn)生大量的乳酸進(jìn)入血液

D.ab段產(chǎn)生的乳酸，在bc段與Na2CO3反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過程模式圖，下列相關(guān)描述錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞①有蛋白質(zhì)合成和DNA 復(fù)制

B. 細(xì)胞②染色體的形成有利于后續(xù)遺傳物質(zhì)的均分

C. 觀察染色體形態(tài)和數(shù)目通常選在④時(shí)期的細(xì)胞

D. 細(xì)胞通過有絲分裂在細(xì)胞的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中I～Ⅳ表示物質(zhì)和離子通過細(xì)胞膜的轉(zhuǎn)運(yùn)方式。下列敘述中正確的是（ ）

A.圖中I、Ⅱ和Ⅳ為滲透作用

B.圖中I、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ均為被動(dòng)運(yùn)輸

C.圖中Ⅱ和Ⅲ為主動(dòng)運(yùn)輸，圖中工和Ⅳ為被動(dòng)運(yùn)輸

D.圖中Ⅲ為主動(dòng)運(yùn)輸，圖中I、Ⅱ、Ⅳ為被動(dòng)運(yùn)輸

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