下列關(guān)于氨基酸結(jié)構(gòu)的描述,不正確的是(  )
A、至少有一個氨基
B、有一個碳原子同時連接著羧基和氨基
C、至少有一個肽鍵
D、不同的氨基酸分子有不同的R基
考點:氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點和通式
專題:
分析:氨基酸的結(jié)構(gòu)特點:
(1)每個氨基酸中至少含有一個氨基和一個羧基;
(2)這個氨基和羧基連接在同一個碳原子上;
(3)這個碳原子還必須連接一個氫原子.
解答: 解:A、氨基酸至少含有一個氨基,R基團可能含有氨基,A正確;
B、氨基和羧基必須連接在同一個碳原子上,B正確;
C、兩個氨基酸經(jīng)過脫水縮合形成肽鍵,一個氨基酸沒有肽鍵,C錯誤;
D、氨基酸與氨基酸的區(qū)別在于R基團不同,D正確.
故選:C.
點評:本題考查的比較基礎(chǔ),這類題目的解答主要是熟練的掌握氨基酸的通式,不僅要從氨基酸的結(jié)構(gòu)特點上去掌握,而且要會畫氨基酸的結(jié)構(gòu)通式,這樣可以從文字以及圖形上兩者結(jié)合進行掌握,效果會很好.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞和生物膜結(jié)構(gòu)模式圖,圖甲中A?B?C?D?E?F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)進出膜的運輸方式,圖乙?圖丙中序號表示細胞的某些結(jié)構(gòu)?請據(jù)圖回答:([]內(nèi)填字母或序號,橫線上填文字)

(1)若圖甲中的膜是圖乙中的緊貼著結(jié)構(gòu)⑤的膜,則膜上起識別作用的物質(zhì)是[]
 
?
(2)圖乙所示細胞進行生命活動所需的能量主要是由[]
 
供給,該結(jié)構(gòu)的主要功能是進行
 
,該生理功能消耗的主要能源物質(zhì)是
 
?所釋放的二氧化碳在充足的光照條件下將擴散到[]
 
處被利用?
(3)圖乙中[⑤]的主要成分是
 
,與其形成有關(guān)的細胞器是[]
 
;在細胞長大過程中會逐漸增大,并對細胞的吸水具有重要作用的是
 
?
(4)能觀測到圖乙中各結(jié)構(gòu)的顯微鏡是
 
顯微鏡?從結(jié)構(gòu)上看,引起甲型H1N1流感的微生物與圖乙最大的不同在于前者
 

(5)圖丙中在有絲分裂間期數(shù)量會增加一倍,在分裂前期移向兩極的結(jié)構(gòu)是[]
 
?在細胞有絲分裂過程中,會周期性地重建和消失的是[]
 
和[]
 
?

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是利用人工濕地處理城市污水的部份示意圖,有關(guān)敘述正確的是( 。
A、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于生產(chǎn)者所固定的太陽能
B、蘆葦在濕地邊沿隨地勢高低分布不同,屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)
C、綠藻、黑藻可通過自由擴散的方式吸收污水中的Mg2+
D、該人工濕地使污水凈化,體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是植物不同器官的呼吸速率(單位鮮重在單位時間耗氧量μL?g-1?h-1
植物器官 呼吸速率 植物器官 呼吸速率
胡蘿卜 25
種子(浸泡15h) 715
440 胚乳 76
蘋果 果肉 30 266
果皮 95 960-1480
據(jù)表分析下列說法錯誤的是(  )
A、同一植物的不同器官或組織,呼吸速率存在著明顯差異
B、種子內(nèi)胚的呼吸速率比胚乳高,表明胚的能量代謝較旺盛
C、測定大麥種子呼吸速率時,通常用NaHCO3吸收產(chǎn)生的CO2
D、不同植物的同類器官呼吸速率不同,是長期自然選擇的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

探究“植物細胞的吸水和失水”的實驗中,某同學(xué)在分析實驗結(jié)果時,提出了“假如細胞壁也相當(dāng)于一層半透膜,實驗結(jié)果會有什么不同”的問題.下列分析正確的是( 。
A、實驗結(jié)果相同,因為質(zhì)壁分離的原因是細胞失水后,原生質(zhì)層隨液泡的縮小而縮小,而細胞壁不能縮小,引起了質(zhì)壁分離
B、實驗結(jié)果相同,因為質(zhì)壁分離的原因是細胞失水,而原生質(zhì)層的伸縮性比細胞壁的伸縮性大,引起了質(zhì)壁分離
C、實驗結(jié)果不相同,細胞壁與原生質(zhì)層一起縮小,不能發(fā)生質(zhì)壁分離
D、實驗結(jié)果不同,細胞壁不能縮小,不能發(fā)生質(zhì)壁分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物膜系統(tǒng)與細胞代謝和細胞通訊密切相關(guān).下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A、細胞膜的成分有磷脂、蛋白質(zhì)、糖蛋白和糖脂等
B、溶酶體和高爾基體在行使功能時可能伴隨膜組分的更新
C、細胞之間的信息交流均依賴于細胞膜上的特異性受體
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜上附著有多種酶,性腺細胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)豐富

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科目:高中生物 來源: 題型:

用人的口腔上皮細胞作實驗材料,下列敘述正確的是( 。
A、甲基綠使RNA呈紅色
B、甲基綠吡羅紅染色的實驗結(jié)果可知:RNA主要分布在細胞核中
C、觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中,需要保持細胞的活性
D、觀察線粒體時需保持細胞的活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于無氧呼吸的敘述,正確的是(  )
A、水稻無氧呼吸各階段和有氧呼吸各階段的產(chǎn)物完全不同
B、人體肌肉細胞在無氧條件下可產(chǎn)生CO2
C、馬鈴薯塊莖無氧呼吸產(chǎn)生的CO2可用重鉻酸鉀檢測
D、酵母菌在無氧條件下可產(chǎn)生酒精

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關(guān)系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時間后的生長情況.
(1)甲圖中,根和芽的最適宜生長素濃度分別為
 
mol/L、
 
mol/L.c點生長素濃度對根生長的效應(yīng)是
 
,對芽的效應(yīng)是
 

(2)乙圖中b側(cè)生長素濃度
 
(選填“大于”“小于”或“等于”)a側(cè),這是由于
 
引起的.

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