【題目】交叉互換發(fā)生的時期及對象是 （ ）

①減數(shù)第一次分裂

②減數(shù)第二次分裂

③姐妹染色單體之間

④非同源染色體之間

⑤四分體中的非姐妹染色單體之間

A. ①③ B. ②④ C. ①⑤ D. ②⑤

【答案】C

【解析】試題分析：交叉互換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期的四分體時期，①正確、②錯誤；交叉互換發(fā)生在四分體時期的同源染色體的非姐妹染色單體之間，③④錯誤、⑤正確，故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某對夫婦，他們的膚色、色覺正常，卻生下個既白化又色盲的男嬰,按照有關規(guī)定，他們還可以再生一個孩子。預計他們再生一個孩子為正常的可能性為（ ）

A．1/2 B．9/16 C．12/16 D．15/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】荔枝椿象吸食荔枝、龍眼等果樹的嫩芽，造成果品減產(chǎn)；平腹小蜂可把卵產(chǎn)在椿象的卵內(nèi)，幼蟲取食椿象的卵液，長大后的小蜂鉆出卵殼，再次找到椿象重復上述過程。下列有關敘述正確的是（ ）

A．當荔枝椿象吸食荔枝的嫩芽時至少獲得10%的荔枝同化量

B．平腹小蜂與荔枝椿象是寄生關系，寄主是平腹小蜂

C．以上各生物數(shù)量的相對穩(wěn)定依賴信息傳遞來調(diào)節(jié)

D．荔枝椿象和平腹小蜂在生態(tài)系統(tǒng)中不屬于消費者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(2016屆四川省涼山州高三第三次診斷性測試理綜生物試卷 )研究人員構(gòu)建了用特定光束激活X神經(jīng)元的小鼠模型袁以研究X神經(jīng)元對水平衡的調(diào)節(jié)作用。用三組模型小鼠進行了如下實驗，開始光刺激后，測量15分鐘內(nèi)的飲水量，結(jié)果如圖。下列分析錯誤的是

A.X神經(jīng)元應位于下丘腦的水分平衡的調(diào)節(jié)中樞

B.實驗中的A組比B組小鼠釋放的抗利尿激素多

C.A組實驗小鼠的下丘腦產(chǎn)生渴覺導致飲水增加

D.光激活X神經(jīng)元所誘導的飲水與口渴程度無關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(2016屆浙江高三下學期第二次五校聯(lián)考理綜生物試卷 )甲型流感病毒（H1N1）侵入人體后，機體發(fā)生免疫反應的部分過程如圖所示。下列有關敘述正確的是

A．甲細胞分化形成的效應細胞能特異性識別H1N1的宿主細胞

B．呈遞給甲細胞的抗原是巨噬細胞重新合成的子代病毒外殼

C．甲細胞直接感受抗原刺激會產(chǎn)生白細胞介素-2作用于B細胞

D．對感染H1N1病毒的患者應注射疫苗實施主動免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在肝臟細胞中，含量最多的有機化合物是（ ）

A. 水 B. 蛋白質(zhì) C. 肝糖原 D. 脂肪

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的生理功能（ ）

A. 抵御病原體的侵害 B. 酶的主要成分

C. 傳遞信息 D. 能量的主要來源

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體淋巴細胞的敘述，錯誤的是

A. 在胸腺中發(fā)育成熟的T淋巴細胞可參與體液免疫

B. 效應細胞毒性T淋巴細胞可對抗移植器官的異體細胞

C. 成熟的B淋巴細胞能合成抗體分子移到細胞膜上作為受體分子

D. 效應B細胞識別特定的抗原，產(chǎn)生和分泌大量的抗體分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究根背光生長與生長素的關系，將水稻幼苗分別培養(yǎng)在含不同濃度生長素或適宜濃度NPA（生長素運輸抑制劑）的溶液中，用水平單側(cè)光照射根部（如下圖），測得根的彎曲角度及生長速率如下表。據(jù)此實驗結(jié)果，不能得出的結(jié)論是（ ）

A．根向光一側(cè)的生長速率大于背光一側(cè)

B．生長素對水稻根生長的作用具有兩重性

C．單側(cè)光不影響生長素的合成

D．單側(cè)光照射下根的背光生長與生長素的運輸有關

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