A. | ④代表的物質(zhì)中儲(chǔ)存著遺傳信息 | |
B. | 不同生物的DNA分子中④的種類無特異性 | |
C. | 轉(zhuǎn)錄時(shí)該片段的兩條鏈都可作為模板鏈 | |
D. | DNA分子中A與T堿基對(duì)含量越高,其結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定 |
分析 分析題圖:圖示表示一個(gè)DNA分子的片段,其中①是含氮堿基、②是脫氧核糖、③是磷酸,①、②和③共同構(gòu)成的④是脫氧核糖核苷酸、⑤是磷酸與脫氧核糖之間的化學(xué)鍵.
解答 解:A、脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息,而④是脫氧核糖核苷酸,不能貯存遺傳信息,A錯(cuò)誤;
B、不同生物的DNA分子都是由四種脫氧核苷酸組成,B正確;
C、轉(zhuǎn)錄時(shí)以DNA的一條鏈為模板,C錯(cuò)誤;
D、A和T之間有兩個(gè)氫鍵,G和C之間有三個(gè)氫鍵,因此DNA分子中G與C堿基對(duì)含量越高,其結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題以DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖為載體,考查DNA分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞 I中發(fā)生同源染色體交叉現(xiàn)象 | |
B. | 細(xì)胞Ⅱ中含有2個(gè)染色體組 | |
C. | 細(xì)胞Ⅲ形成細(xì)胞Ⅳ過程中發(fā)生非同源染色體自由組合 | |
D. | 若其產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型為Ab,則極體一定為aB |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | q-2 | B. | q+2 | C. | p-2 | D. | p+2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 35S→蛋白質(zhì),32P→DNA | B. | 35S→DNA,32P→蛋白質(zhì) | ||
C. | 32S→蛋白質(zhì),35P→DNA | D. | 32S→蛋白質(zhì),31P→DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體 | B. | 染色體 | C. | 葉綠體 | D. | 染色質(zhì) |
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