4.如圖1所示是某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)由圖判斷該動(dòng)物為雄性,圖中細(xì)胞都可以在睪丸器官中觀察到.
(2)上圖中屬于有絲分裂的圖象有b、e、f(填字母).
(3)圖中a細(xì)胞的名稱(chēng)為初級(jí)精母細(xì)胞;
(4)圖2表示某動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)DNA和染色體數(shù)目的變化,則表示染色體數(shù)目變化的曲線是
虛線(實(shí)、虛線),其中GH段為減數(shù)第二次分裂中期(寫(xiě)出分裂方式和時(shí)期),EF段變化發(fā)生的原因是同源染色體分離.
(5)該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目為4條.

分析 分析圖1:a處于四分體時(shí)期,b處于有絲分裂中期,c處于減數(shù)第一次分裂中期,d處于減數(shù)第二次分裂中期,e處于有絲分裂后期,f處于有絲分裂末期,g處于減數(shù)第一次分裂后期(細(xì)胞質(zhì)均等分裂,為雄性動(dòng)物),h處于減數(shù)第二次分裂后期,i處于減數(shù)第二次分裂前期,j處于減數(shù)第二次分裂末期.
分析圖2:曲線中的實(shí)線表示減數(shù)分裂過(guò)程中DNA數(shù)目的變化,虛線表示減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的變化.

解答 解:(1)g處于減數(shù)第一次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,所以該動(dòng)物為雄性動(dòng)物,雄性動(dòng)物的睪丸中既能觀察到有絲分裂,又能觀察到減數(shù)分裂.
(2)由以上分析可知,上圖中屬于有絲分裂的圖象有b、e、f三個(gè).
(3)圖中a細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期,稱(chēng)為初級(jí)精母細(xì)胞.
(4)曲線中的實(shí)線表示減數(shù)分裂過(guò)程中DNA數(shù)目的變化,虛線表示減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的變化.其中GH段染色體數(shù)目出現(xiàn)短暫的加倍,表示減數(shù)第二次分裂中期,EF段變化發(fā)生的原因是同源染色體分離.
(5)圖b表示有絲分裂中期,此時(shí)細(xì)胞中有4條染色體,并且其染色體數(shù)目與體細(xì)胞中染色體數(shù)相同.
故答案為:
(1)雄   睪丸
(2)b、e、f
(3)初級(jí)精母細(xì)胞
(4)虛線     減數(shù)第二次分裂中期    同源染色體分離
(5)4

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別,要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程特點(diǎn),能正確區(qū)分兩者,準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期.細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學(xué)生能正確識(shí)別同源染色體,判斷同源染色體的有無(wú),若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無(wú)特殊行為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列育種不需要使用生物工程技術(shù)的是( 。
A.高產(chǎn)青霉素菌株B.乳腺生物反應(yīng)器
C.生長(zhǎng)較快的鯉鯽魚(yú)D.利于貯藏的白菜-甘藍(lán)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.關(guān)于格里菲斯和艾弗里完成的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.加熱殺死的S型菌的DNA進(jìn)入R型菌細(xì)胞內(nèi),使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌
B.R型菌轉(zhuǎn)化后出現(xiàn)莢膜,反對(duì)者認(rèn)為可能是突變所致,不能說(shuō)明DNA是遺傳物質(zhì)
C.艾弗里提取的DNA摻雜有非常少量的蛋白質(zhì),實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有完全排除蛋白質(zhì)的作用
D.艾弗里通過(guò)提純、分離S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)、DNA、多糖等物質(zhì)證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.mRNA離開(kāi)細(xì)胞核到達(dá)核糖體上,需要穿過(guò)幾層生物膜( 。
A.l層B.2層C.3層D.0層

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖表示2株脫淀粉(經(jīng)充分“饑餓”處理)的同種相似植株放在不同的鐘罩內(nèi),都提供相同的光照和溫度等適宜條件,以下關(guān)于本實(shí)驗(yàn)?zāi)康臄⑹鲋凶顪?zhǔn)確的是( 。
A.證明NaOH能促進(jìn)光合作用B.證明光合作用的必需條件是CO2
C.證明過(guò)多的CO2阻礙光合作用D.證明光合作用的必須條件是光照

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖所示為不同距離的跑步過(guò)程中,有氧呼吸和無(wú)氧呼吸供能的百分比.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.跑步距離越長(zhǎng),無(wú)氧呼吸供能所占比例越大
B.1500m跑時(shí),有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖的量相當(dāng)
C.馬拉松跑時(shí),肌肉細(xì)胞呼吸釋放的CO2量與吸收的O2量之比為1:1
D.100m跑時(shí),所需ATP主要由有氧呼吸產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖表示一個(gè)DNA分子的片段,下列有關(guān)表述正確的是( 。
A.④代表的物質(zhì)中儲(chǔ)存著遺傳信息
B.不同生物的DNA分子中④的種類(lèi)無(wú)特異性
C.轉(zhuǎn)錄時(shí)該片段的兩條鏈都可作為模板鏈
D.DNA分子中A與T堿基對(duì)含量越高,其結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.若一個(gè)DNA分子復(fù)制3次,則其子代DNA分子中,含有母鏈的DNA分子占( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{1}{8}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于遺傳變異的說(shuō)法正確的是( 。
A.DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失一定會(huì)引起基因突變
B.基因型Aa的植物自交,后代中出現(xiàn)AA、Aa和aa是基因重組的結(jié)果
C.三倍體西瓜不育,其變異可遺傳給后代
D.人胰島素由兩條肽鏈構(gòu)成,這兩條肽鏈?zhǔn)欠謩e以胰島素基因的兩條鏈為模板轉(zhuǎn)錄翻譯而來(lái)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案