分析 分析圖1:a處于四分體時(shí)期,b處于有絲分裂中期,c處于減數(shù)第一次分裂中期,d處于減數(shù)第二次分裂中期,e處于有絲分裂后期,f處于有絲分裂末期,g處于減數(shù)第一次分裂后期(細(xì)胞質(zhì)均等分裂,為雄性動(dòng)物),h處于減數(shù)第二次分裂后期,i處于減數(shù)第二次分裂前期,j處于減數(shù)第二次分裂末期.
分析圖2:曲線中的實(shí)線表示減數(shù)分裂過(guò)程中DNA數(shù)目的變化,虛線表示減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的變化.
解答 解:(1)g處于減數(shù)第一次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,所以該動(dòng)物為雄性動(dòng)物,雄性動(dòng)物的睪丸中既能觀察到有絲分裂,又能觀察到減數(shù)分裂.
(2)由以上分析可知,上圖中屬于有絲分裂的圖象有b、e、f三個(gè).
(3)圖中a細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期,稱(chēng)為初級(jí)精母細(xì)胞.
(4)曲線中的實(shí)線表示減數(shù)分裂過(guò)程中DNA數(shù)目的變化,虛線表示減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的變化.其中GH段染色體數(shù)目出現(xiàn)短暫的加倍,表示減數(shù)第二次分裂中期,EF段變化發(fā)生的原因是同源染色體分離.
(5)圖b表示有絲分裂中期,此時(shí)細(xì)胞中有4條染色體,并且其染色體數(shù)目與體細(xì)胞中染色體數(shù)相同.
故答案為:
(1)雄 睪丸
(2)b、e、f
(3)初級(jí)精母細(xì)胞
(4)虛線 減數(shù)第二次分裂中期 同源染色體分離
(5)4
點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別,要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程特點(diǎn),能正確區(qū)分兩者,準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期.細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學(xué)生能正確識(shí)別同源染色體,判斷同源染色體的有無(wú),若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無(wú)特殊行為.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高產(chǎn)青霉素菌株 | B. | 乳腺生物反應(yīng)器 | ||
C. | 生長(zhǎng)較快的鯉鯽魚(yú) | D. | 利于貯藏的白菜-甘藍(lán) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加熱殺死的S型菌的DNA進(jìn)入R型菌細(xì)胞內(nèi),使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌 | |
B. | R型菌轉(zhuǎn)化后出現(xiàn)莢膜,反對(duì)者認(rèn)為可能是突變所致,不能說(shuō)明DNA是遺傳物質(zhì) | |
C. | 艾弗里提取的DNA摻雜有非常少量的蛋白質(zhì),實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有完全排除蛋白質(zhì)的作用 | |
D. | 艾弗里通過(guò)提純、分離S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)、DNA、多糖等物質(zhì)證明DNA是主要的遺傳物質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 證明NaOH能促進(jìn)光合作用 | B. | 證明光合作用的必需條件是CO2 | ||
C. | 證明過(guò)多的CO2阻礙光合作用 | D. | 證明光合作用的必須條件是光照 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 跑步距離越長(zhǎng),無(wú)氧呼吸供能所占比例越大 | |
B. | 1500m跑時(shí),有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖的量相當(dāng) | |
C. | 馬拉松跑時(shí),肌肉細(xì)胞呼吸釋放的CO2量與吸收的O2量之比為1:1 | |
D. | 100m跑時(shí),所需ATP主要由有氧呼吸產(chǎn)生 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ④代表的物質(zhì)中儲(chǔ)存著遺傳信息 | |
B. | 不同生物的DNA分子中④的種類(lèi)無(wú)特異性 | |
C. | 轉(zhuǎn)錄時(shí)該片段的兩條鏈都可作為模板鏈 | |
D. | DNA分子中A與T堿基對(duì)含量越高,其結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{8}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失一定會(huì)引起基因突變 | |
B. | 基因型Aa的植物自交,后代中出現(xiàn)AA、Aa和aa是基因重組的結(jié)果 | |
C. | 三倍體西瓜不育,其變異可遺傳給后代 | |
D. | 人胰島素由兩條肽鏈構(gòu)成,這兩條肽鏈?zhǔn)欠謩e以胰島素基因的兩條鏈為模板轉(zhuǎn)錄翻譯而來(lái) |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com