【題目】生產(chǎn)實踐中總結(jié)出“根深葉茂”和“育秧先育根”的寶貴經(jīng)驗,即必須根生長得好,地上部分才能很好地生長。請回答:
(1)根尖是植株生長素合成的中心,生長素合成后向上運輸,能夠抑制側(cè)根向周圍生長,促進主根向更深的土層生長;蔬菜育苗移栽時,切除主根,可促進側(cè)根生長。以上現(xiàn)象說明根具有 現(xiàn)象。
(2)生物興趣小組利用植物組織培養(yǎng)技術(shù),用離體的菊花幼莖經(jīng)組織培養(yǎng)中的________過程,培育出了大量的菊花幼苗。其中,在對外植體進行消毒時,先用70%的酒精進行處理,再用質(zhì)量分數(shù)為_______________進行消毒,這樣既考慮了藥劑的消毒效果,又考慮了________________。
(3)IAA除具有促進生根的功能,還具有防止脫落的功能。有些研究結(jié)果如圖所示。據(jù)圖可知,IAA對脫落的效應(yīng)與 有關(guān)。
(4)脫落的生物化學(xué)過程主要是水解離層的細胞壁和中膠層,使細胞分離。與脫落有關(guān)的酶種類較多,其中 是較為關(guān)鍵的。
(5)不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結(jié)果(a~e依次增大):
組別 | 清水 | 濃度a | 濃度b | 濃度c | 濃度d | 濃度e |
平均株高(cm) | 16 | 20 | 38 | 51 | 42 | 24 |
油菜素內(nèi)酯對植物生長發(fā)育具有多方面的促進作用,被稱為“第六大植物內(nèi)源激素”。表中實驗結(jié)果能否說明油菜素內(nèi)酯對芹菜幼苗生長具有兩重性? ,理由是 。
【答案】(1)頂端優(yōu)勢
(2)脫分化(去分化)和再分化 0.1%的氯化汞溶液 植物的耐受能力
(3)IAA的施用部位和IAA的濃度
(4)纖維素酶和果膠酶
(5)否 該實驗結(jié)果只表明a~e各種濃度均有促進作用,沒體現(xiàn)抑制作用
【解析】
試題分析:(1)根尖是植株生長素合成的中心,生長素合成后向上運輸,能夠抑制側(cè)根向周圍生長,促進主根向更深的土層生長;蔬菜育苗移栽時,切除主根,可促進側(cè)根生長。以上現(xiàn)象說明根具有頂端優(yōu)勢現(xiàn)象。
(2)生物興趣小組利用植物組織培養(yǎng)技術(shù),用離體的菊花幼莖經(jīng)組織培養(yǎng)中的脫分化(去分化)和再分化過程,培育出了大量的菊花幼苗。其中,在對外植體進行消毒時,先用70%的酒精進行處理,再用質(zhì)量分數(shù)為0.1%的氯化汞溶液進行消毒,這樣既考慮了藥劑的消毒效果,又考慮了植物的耐受能力。
(3)IAA除具有促進生根的功能,還具有防止脫落的功能——一般花、果實、葉才會脫落。說明IAA對脫落的效應(yīng)與IAA的施用部位有關(guān)。有些研究結(jié)果圖示(用不同濃度的IAA處理0可知,IAA對脫落的效應(yīng)與IAA的濃度有關(guān)。綜上,IAA對脫落的效應(yīng)與IAA的施用部位和IAA的濃度有關(guān)。
(4)根據(jù)題意,脫落的生物化學(xué)過程主要是水解離層的細胞壁和中膠層,使細胞分離。則要水解細胞壁和中膠層,其中纖維素酶和果膠酶是較為關(guān)鍵的。
(5)表中實驗結(jié)果不能說明油菜素內(nèi)酯對芹菜幼苗生長具有兩重性,理由是該實驗結(jié)果只表明a~e各種濃度均有促進作用,沒體現(xiàn)抑制作用。
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【題目】用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂。下列敘述正確的是( )
A.處于分裂間期和中期的細胞數(shù)目大致相等
B.視野中不同細胞的染色體數(shù)目可能不相等
C.觀察處于分裂中期的細胞,可清晰的看到赤道板和染色體
D.細胞是獨力分裂的,因此可選一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程
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【題目】下列關(guān)于細胞中化學(xué)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的相關(guān)說法正確的是( )
A.相同質(zhì)量的糖原和脂肪所含的能量相同
B.核糖體和tRNA的合成均會出現(xiàn)堿基配對
C.線粒體內(nèi)膜和外膜上的蛋白質(zhì)種類相同
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體是脂質(zhì)合成的“車間”
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【題目】利用滲透作用實驗原理可以測定細胞液濃度的大致范圍。將細胞液濃度相同的某種植物細胞(如左圖所示),置于不同濃度的蔗糖溶液中,出現(xiàn)右側(cè) a~d 四種細胞狀態(tài),則細胞 液濃度位于下列哪兩個細胞之間( )
A. c~b B. a~c C. a~d D. d~c
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【題目】下圖的主要部分是雌蛙的一個細胞在細胞分裂過程中DNA含量變化示意圖,請分析回答下列問題:
(1)A時期的細胞分裂方式是 ,bc時期發(fā)生的主要生理作用是 。
(2)寫出圖中下列各段所處細胞名稱:gh: ;ij: 。
(3)l-m時期表示發(fā)生了 作用。這以后細胞進行的是 分裂。
(4)上述曲線中不含同源染色體的區(qū)段為 ,同源染色體聯(lián)會及形成四分體應(yīng)發(fā)生于 區(qū)段內(nèi)。
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【題目】為研究棉花去棉鈴(果實)后對葉片光合作用的影響,研究者選取至少具有10個棉鈴的植株,去除不同比例棉鈴,3天后測定葉片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。結(jié)果如圖。
(1)光合作用暗反應(yīng)利用光反應(yīng)產(chǎn)生的 ,在 中將CO2轉(zhuǎn)化為單糖,進而形成淀粉和蔗糖。
(2)由圖1可知,隨著去除棉鈴百分率的提高,葉片光合速率 。本實驗中對照組(空白對照組)植株的CO2固定速率相對值是 。
(3)由圖2可知,去除棉鈴后,植株葉片中 增加。由此可推測,葉片中光合產(chǎn)物的積累會 光合作用。
(4)一種驗證上述推測的方法為:去除植株上的棉鈴并對部分葉片遮光處理,使遮光葉片成為需要光合產(chǎn)物輸入的器官,檢測 (填“遮光的”或“未遮光的”)葉片的光合產(chǎn)物含量和光合速率。與只去除棉鈴植株的葉片相比,若檢測結(jié)果是 ,則支持上述推測。
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【題目】在一個細胞周期中,下列變化可能發(fā)生在同一時期的是
A.核膜、核仁的消失和紡錘體的消失
B.染色單體的形成和細胞板的形成
C.DNA數(shù)目加倍和染色體數(shù)目加倍
D.DNA的復(fù)制和中心粒的復(fù)制
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【題目】如下圖所示模擬中心法則的一些過程,下列有關(guān)的敘述中,不正確的是
A.該過程發(fā)生的基本條件是模板、原料、能量和適宜的溫度和pH
B.模擬的過程可以在任何生物體內(nèi)發(fā)生
C.判斷該過程的類型可以從模板、原料以及產(chǎn)物三方面考慮
D.甲是RNA,乙為蛋白質(zhì),此過程為翻譯,發(fā)生的場所是核糖體
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