【題目】用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂。下列敘述正確的是( )

A處于分裂間期和中期的細(xì)胞數(shù)目大致相等

B視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等

C觀察處于分裂中期的細(xì)胞,可清晰的看到赤道板和染色體

D細(xì)胞是獨(dú)力分裂的,因此可選一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過(guò)程

【答案】B

【解析】

試題分析:細(xì)胞周期中分裂間期的時(shí)間最長(zhǎng),細(xì)胞數(shù)目最多,A錯(cuò)誤;有絲分裂過(guò)程中后期的染色體數(shù)目加倍,其他時(shí)期染色體數(shù)目與正常體細(xì)胞相同,B正確;赤道板是不存在的板,觀察不到,C錯(cuò)誤;有絲分裂的材料在解離步驟已經(jīng)被殺死了,所以不可能持續(xù)觀察一個(gè)細(xì)胞的整個(gè)分裂過(guò)程,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家用植物體細(xì)胞雜交方法,將番茄的原生質(zhì)體和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合,成功地培育出了“番茄-馬鈴薯”雜種植株,如下圖,其中表示過(guò)程,英文字母表示細(xì)胞、組織或植株。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1實(shí)現(xiàn)過(guò)程的技術(shù)是 。如果將已除去細(xì)胞壁的植物細(xì)胞放入等滲溶液中,細(xì)胞是何形狀? 。

2在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過(guò)程中,依據(jù)的原理是________,其中過(guò)程相當(dāng)于_________過(guò)程,涉及的分裂方式為_(kāi)_____________。

3若番茄細(xì)胞含m條染色體,馬鈴薯細(xì)胞含n條染色體,則“番茄-馬鈴薯”細(xì)胞內(nèi)含________條染色體;若雜種細(xì)胞培育成為“番茄—馬鈴薯”植株為四倍體,則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于________倍體植株。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)DNA和RNA的敘述,正確的是

ADNA是雙鏈結(jié)構(gòu),RNA是單鏈結(jié)構(gòu)

B原核生物的DNA上不存在密碼子,密碼子只存在于mRNA上

C轉(zhuǎn)錄過(guò)程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,形成的RNA沒(méi)有堿基對(duì)

D細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA,病毒的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 甲、乙兩圖表示基因型為AABb的雌性動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)染色體行為變化,相關(guān)分析正確的是

A乙圖所示細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞不能進(jìn)行受精作用

B甲、乙分別為有絲分裂、減數(shù)分裂染色體行為變化

C乙圖所示細(xì)胞的a基因來(lái)自于基因突變或基因重組

D甲圖中,④→⑤表示在分裂后期發(fā)生的染色體復(fù)制過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,a、b分別是神經(jīng)纖維上的刺激位點(diǎn),甲、乙是分別置于神經(jīng)纖維B、D上的電位計(jì),可記錄神經(jīng)纖維上的電位變化;A為骨骼肌,C為反射中樞。下列說(shuō)法正確的是

A刺激b點(diǎn),會(huì)引起A的收縮,但E不會(huì)發(fā)生反應(yīng)

B刺激a點(diǎn)會(huì)引起A的收縮,屬于反射活動(dòng)

C刺激b點(diǎn),只有乙電位計(jì)可記錄到電位變化

D刺激a點(diǎn),乙不能記錄到電位變化,表明反射弧的某部位受損

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中A、B、C表示的是物質(zhì),1~5 表示的是過(guò)程,關(guān)于下圖的敘述正確的是(

A.1、3、4過(guò)程可發(fā)生在真核生物的任何細(xì)胞中

B.人體細(xì)胞中的基因可能是圖中A物質(zhì)或B物質(zhì)的一個(gè)特定的片段

C.A的基因中的一個(gè)堿基發(fā)生替換,有可能導(dǎo)致表達(dá)的C的肽鏈的長(zhǎng)度發(fā)生改變

D.噬菌體中可發(fā)生1、2、3、4過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列元素中,構(gòu)成有機(jī)物基本骨架的是( )

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】許多動(dòng)物在不同生活季節(jié)數(shù)量有很大差異。春季繁殖,夏季數(shù)量增加到最多;到了冬季,由于寒冷、缺少食物等原因而大量死亡。第二年春季,由殘存的少量個(gè)體大量繁殖,形成一個(gè)如下圖所示的瓶頸模式圖中為抗藥性個(gè)體,瓶頸部分表示動(dòng)物數(shù)量減少的時(shí)期。據(jù)圖分析,正確的是

A突變和基因重組決定了該種群進(jìn)化的方向

B在圖中所示的三年間,該種群進(jìn)化形成了新物種

C在自然越冬無(wú)殺蟲(chóng)劑作用時(shí),害蟲(chóng)中敏感性基因頻率反而升高,說(shuō)明變異的有利或有害取決于環(huán)境的變化

D在使用殺蟲(chóng)劑防治害蟲(chóng)時(shí),其抗藥性基因頻率的增加,是因?yàn)橛锌顾幮曰虻暮οx(chóng)繁殖能力增強(qiáng)了

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)出根深葉茂育秧先育根的寶貴經(jīng)驗(yàn),即必須根生長(zhǎng)得好,地上部分才能很好地生長(zhǎng)。請(qǐng)回答:

(1)根尖是植株生長(zhǎng)素合成的中心,生長(zhǎng)素合成后向上運(yùn)輸,能夠抑制側(cè)根向周圍生長(zhǎng),促進(jìn)主根向更深的土層生長(zhǎng);蔬菜育苗移栽時(shí),切除主根,可促進(jìn)側(cè)根生長(zhǎng)。以上現(xiàn)象說(shuō)明根具有 現(xiàn)象。

(2)生物興趣小組利用植物組織養(yǎng)技術(shù),用離體的菊花幼莖經(jīng)組織培養(yǎng)中的________過(guò)程,培育出了大量的菊花幼苗。其中,在對(duì)外植體進(jìn)行消毒時(shí),先用70%的酒精進(jìn)行處理,再用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________進(jìn)行消毒,這樣既考慮了藥劑的消毒效果,又考慮了________________。

(3)IAA除具有促進(jìn)生根的功能,還具有防止脫落的功能。有些研究結(jié)果如圖所示。據(jù)圖可知,IAA對(duì)脫落的效應(yīng)與 有關(guān)。

(4)脫落的生物化學(xué)過(guò)程主要是水解離層的細(xì)胞壁和中膠層,使細(xì)胞分離。與脫落有關(guān)的酶種類較多,其中 是較為關(guān)鍵的。

(5)不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(a~e依次增大):

組別

清水

濃度a

濃度b

濃度c

濃度d

濃度e

平均株高(cm)

16

20

38

51

42

24

油菜素內(nèi)酯對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育具有多方面的促進(jìn)作用,被稱為第六大植物內(nèi)源激素。表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說(shuō)明油菜素內(nèi)酯對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)具有兩重性? ,理由是 。

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