Question

某科研小組對(duì)植物的光合作用和呼吸作用作了如下研究．請(qǐng)據(jù)圖回答．

容器	植物	部位	光質(zhì)	溫度（℃）	O2增加（mL/8小時(shí)）
1	天竺葵	葉	紅	22	120
2	天竺葵	葉	黃	22	15
3	天竺葵	根	紅	22	-10

（1）上表為探究影響植物光合作用因素所做的實(shí)驗(yàn)．據(jù)圖表可知，探究的影響因素有

 

．
（2）下表為在不同溫度和不同的氧含量條件下，測(cè)得一定大小的新鮮天竺葵葉的二氧化碳釋放量（表中數(shù)據(jù)為相對(duì)值），實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下所示．

O2 CO2 溫度	0.1%	1%	3%	10%	20%	40%
3℃	6.2	3.6	1.2	4.4	5.4	5.3
10℃	31.2	53.7	5.9	21.5	33.6	32.6
20℃	46.4	35.2	6.4	38.9	65.5	67.2
30℃	59.8	21.4	8.8	56.6	100	102
40℃	48.2	17.3	7.1	42.4	74.2	73.5

①為了使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)真實(shí)地反映呼吸強(qiáng)度的變化，還應(yīng)采取的措施是

 

，原因是

 

．
②仔細(xì)分析表中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為在

 

條件下的數(shù)據(jù)可能是錯(cuò)誤的．
③圖中數(shù)據(jù)反映出在相同溫度條件下，當(dāng)氧含量從20%上升到40%時(shí)，植物的呼吸強(qiáng)度

 

．其限制因素可能是

 

．
④圖中數(shù)據(jù)分析，如果用此表的條件貯藏蔬菜，則最佳環(huán)境條件組合是

 

，此條件下植物細(xì)胞內(nèi)二氧化碳的產(chǎn)生場(chǎng)所有

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：影響光合作用速率的環(huán)境因素

專(zhuān)題：

分析：分析表格1，實(shí)驗(yàn)的操作對(duì)象是天竺葵，自變量是植物的部位（葉、根）、光質(zhì)（紅光、黃光），因變量是O₂增加量．
分析表格2，實(shí)驗(yàn)的自變量包括氧氣濃度和溫度，實(shí)驗(yàn)的因變量為新鮮天竺葵葉的二氧化碳釋放量．要測(cè)定植物的呼吸速率，需在黑暗條件下進(jìn)行，以排除光合作用對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．

解答： 解：（1）據(jù)圖表可知，實(shí)驗(yàn)的操作對(duì)象是天竺葵，自變量是植物的部位（葉、根）、光質(zhì)（紅光、黃光），所以探究的影響因素有光質(zhì)和進(jìn)行光合作用的部位．
（2）①為了使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)真實(shí)地反映呼吸強(qiáng)度的變化，防止葉片進(jìn)行光合作用干擾呼吸強(qiáng)度的測(cè)定，還應(yīng)采取的措施是遮光（黑暗狀態(tài)）措施．
②分析表中的數(shù)據(jù)，在10℃、1.0%條件下的數(shù)據(jù)為53.7，該數(shù)據(jù)比左側(cè)和右側(cè)數(shù)據(jù)均高，可能是錯(cuò)誤的．
③表中數(shù)據(jù)反映出在相同溫度條件下，當(dāng)氧含量從20%上升到40%時(shí)，表中的二氧化碳釋放量基本不變，表明植物的呼吸強(qiáng)度保持相對(duì)穩(wěn)定．其限制因素可能是酶的數(shù)量限制（或線(xiàn)粒體數(shù)量限制）．
④在蔬菜儲(chǔ)藏時(shí)，要求蔬菜的呼吸速率最低，即有機(jī)物消耗最少，因此根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，最佳環(huán)境條件組合是溫度為3℃、氧含量為3%．此條件下植物細(xì)胞的無(wú)氧呼吸受到一定程度的抑制，同時(shí)還進(jìn)行較弱的有氧呼吸，因此細(xì)胞內(nèi)內(nèi)二氧化碳的產(chǎn)生場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體．
故答案為：
（1）光質(zhì)和進(jìn)行光合作用的部位
（2）①遮光（黑暗狀態(tài)）     防止葉片進(jìn)行光合作用干擾呼吸強(qiáng)度的測(cè)定
②10℃、1.0%
③保持相對(duì)穩(wěn)定    酶的數(shù)量限制（或線(xiàn)粒體數(shù)量限制）
④溫度為3℃、氧含量為3%      細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查影響光合作用速率的環(huán)境因素、細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義等知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解程度，培養(yǎng)考生解題的一般思路和圖表分析、分析實(shí)驗(yàn)表格的能力．在解題時(shí)，考生明確影響呼吸速率的環(huán)境因素有：氧氣濃度、溫度，影響呼吸速率的內(nèi)因有酶的數(shù)量．