A. | a為樹突末梢,構成突觸小體 | |
B. | ①中物質通過協(xié)助擴散釋放至②中 | |
C. | ②中的神經遞質屬于內環(huán)境的成分 | |
D. | 在a、b兩神經元之間信號傳導方向是b→a |
分析 突觸是由突觸前膜,②突觸間隙和③突觸后膜構成的,突觸小體含有①突觸小泡,內含神經遞質,神經遞質有興奮性和抑制性兩種,受到刺激以后神經遞質由突觸小泡運輸到突觸前膜與其融合,遞質以胞吐的方式排放到突觸間隙,作用于突觸后膜,引起突觸后膜的興奮或抑制.
解答 解:A、a是突觸小體,是軸突末梢形成的,A錯誤;
B、①是突觸小泡,內含神經遞質,通過胞吐擴散到②突觸間隙中,B錯誤;
C、②是突觸間隙,內含組織液,屬于內環(huán)境,所以其內的神經遞質屬于內環(huán)境的成分,C正確;
D、在a、b兩神經元之間信號傳導方向是a→b,這是由突觸結構決定的,D錯誤.
故選:C.
點評 本題主要考查突觸的結構,意在考查學生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系,形成知識的網絡結構的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 細胞結構 | 功能 |
A | 中心體 | 與細胞的有絲分裂有關 |
B | 細胞壁 | 具有支持和保護的作用 |
C | 細胞質基質 | 內含細胞液,能調節(jié)植物體內的環(huán)境 |
D | 葉綠體 | 進行光合作用的主要場所 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 類囊體上產生的ATP可用于暗反應 | |
B. | 夏季晴天光照最強時,小麥光合速率最高 | |
C. | 進入葉綠體的CO2不能被[H]直接還原 | |
D. | C3的還原發(fā)生在葉綠體基質中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 外來物種入侵增加了本地生物多樣性 | |
B. | 就地保護是保護生物多樣性的最有效措施 | |
C. | 森林調節(jié)氣候的功能屬于生物多樣性的潛在價值 | |
D. | 生物多樣性增加有利于提高生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲和乙 | B. | 乙和丙 | C. | 丙 | D. | 乙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 癌細胞的P53基因發(fā)生了基因突變 | |
B. | 細胞的DNA受損時,可能會激活P53基因 | |
C. | 正常的P53基因相對于異;蚴秋@性基因 | |
D. | 轉入P53基因后,癌細胞發(fā)生了染色體數目變異 |
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科目:高中生物 來源:2016屆內蒙古赤峰市高三4月統(tǒng)一能力測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖表示草原上某野兔種群數量的變化(K0表示野兔種群在無天敵進入時的環(huán)境容納量)。請分析回答相關問題。
(1)圖中0→b時段內野兔的出生率____________(填“大于”“等于”或“小于”)死亡率,具體原因是____________________。
(2)某種天敵在圖中標注的某個時間點遷入,一段時間后,野兔種群數量達到相對穩(wěn)定狀態(tài),則該時間點最可能是____________。在捕食壓力下,野兔種群的環(huán)境容納量將在______________之間。
(3)用標志重捕法調查該草原上某區(qū)域的種群數量時,若部分標記個體遷出,則導致調查結果_________(“偏高”或“偏低”);對捕獲的野兔進行性別比例調查,發(fā)現部分雌兔由于某種原因死亡,導致雌雄比例約變?yōu)?.5時,該比例________________(“有利”或“不利”)于種群增長。
(4)該草原隨著環(huán)境的不斷變化,此后可能慢慢長出小灌木叢,甚至有可能繼續(xù)演替出森林,整個過程屬于___________。演替過程中不斷出現新的優(yōu)勢種群,這主要體現了不同植被物種對___________的競爭能力不同。
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