【題目】如圖所示為在理想狀態(tài)下和自然環(huán)境中生物的種群數(shù)量變化曲線.相關(guān)敘述正確的是(
A.某種魚的數(shù)量呈現(xiàn)Q曲線狀態(tài),則捕撈期應(yīng)為K值時
B.外來入侵的某生物數(shù)量增長模式可由P曲線轉(zhuǎn)化為Q曲線
C.陰影部分表示環(huán)境中允許種群增長的最大值
D.陰影部分表示由某個種群內(nèi)遷出的個體數(shù)量

【答案】B
【解析】解:A、某種魚的數(shù)量呈現(xiàn)Q曲線狀態(tài),則捕撈期應(yīng)為 處,因為種群增長速率最大,A錯誤;B、外來入侵的某生物開始由于空間充裕、氣候適宜、沒有敵害等原因,種群數(shù)量增長模式為P曲線,但隨著時間推移,由于資源和空間有限的,則轉(zhuǎn)化為Q曲線,B正確;CD、J型曲線是在沒有環(huán)境脅迫下的增長曲線,而S型曲線是在自然條件下的,即存在競爭時的曲線,造成這種變化的原因就是環(huán)境阻力,陰影部分的個體數(shù)量表示通過生存斗爭被淘汰的個體數(shù),CD錯誤.故選:B.
【考點精析】通過靈活運用種群數(shù)量的變化曲線,掌握“J”型增長曲線:無限增長曲線,呈指數(shù)增長的曲線,時間的增長率為常數(shù);“S”型曲線:種群經(jīng)過一定時間的增長后,數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長曲線即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動的過程圖解,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中的箭頭是不應(yīng)存在的(填序號).
(2)初級消費者自身生命活動所消耗的能量是(填序號).
(3)圖中所指的是 , E代表的成分是
(4)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的渠道是
(5)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人腦功能的說法錯誤的是( )

A. 語言功能是人腦特有的高級功能

B. 大腦皮層V區(qū)受損患者不能寫字

C. 腦中高級中樞可對脊髓中相應(yīng)低級中樞進(jìn)行調(diào)控

D. 腦干內(nèi)存在許多維持生命的重要中樞,如呼吸中樞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人體中既是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,還參與血液中脂質(zhì)運輸?shù)奈镔|(zhì)是

A. 磷脂 B. 膽固醇 C. 脂肪 D. 維生素D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是在“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實驗中,顯微鏡下觀察到的物像,請據(jù)圖回答問題:
(1)制作植物根尖有絲分裂裝片的步驟是:
(2)把制成的裝片先放在低倍鏡下觀察,找到細(xì)胞.
(3)A細(xì)胞處于有絲分裂的期,此時著絲點排列在細(xì)胞中央的上.
(4)B細(xì)胞處于有絲分裂的期,此時每個著絲點分裂,分開,染色體數(shù)目加倍.
(5)請在方框中繪制2N=4動物細(xì)胞減數(shù)第一次分裂中期模式圖.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體的體液是指

A細(xì)胞外液和消化道 B細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液

C細(xì)胞內(nèi)液和血漿 D血漿,組織液,淋巴

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖.請據(jù)圖回答:
(1)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 . 沼氣池中的微生物在該生態(tài)系統(tǒng)中的主要功能是
(2)圖1中能量流向人體內(nèi)的途徑有(用圖中字母表示).
(3)能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能,生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是 . 最高營養(yǎng)級的能量去向與其他營養(yǎng)級的區(qū)別是
(4)若在該系統(tǒng)中存在如圖2所示的食物網(wǎng),將C的食物比例由A:B=1:1調(diào)整為2:1,C的食量不變,能量傳遞效率按10%計算,該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量約是原來的倍(精確到百分位).
(5)這種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式在設(shè)計上的科學(xué)合理性主要在于:從人類需要出發(fā),通過 , 提高生產(chǎn)效益,減少環(huán)境污染.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酶的敘述不正確的是 (  )

A. 大多數(shù)酶的基本組成單位是氨基酸

B. 低溫、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿都能使酶失活

C. 酶的數(shù)量在一次反應(yīng)前后不會減少

D. 酶具有高效性是因為其能為化學(xué)反應(yīng)提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲中曲線I表示夏季某一天的溫度變化,圖乙曲線表示放置于密閉玻璃罩內(nèi)的某植物在這一天內(nèi)引起的玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化,請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)若圖甲曲線II和III中有一條代表該植物的真光合速率,則應(yīng)該是曲線______;結(jié)合曲線I分析,曲線III的a點出現(xiàn)小波動的原因是 ______。

(2)則曲線II的b點和曲線111的c點分別代表__________________。

(3)曲線Ⅲ的d的對應(yīng)圖乙曲線中______段的某一點,此時限制光合速率的外因主要是______,此時葉綠體內(nèi)的ATP含量短時間內(nèi)將 ________(填“增加”“減少”或“基本不變”),圖乙曲線中D點對應(yīng)圖甲中______點。

(4)由圖乙可知,該植物在密閉玻璃罩的24小時后,植物體內(nèi)的有機(jī)物量______(填“增加”“減少”或“基本不變”),原因是 _____

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