【題目】1952年“噬菌體小組”的赫爾希和蔡斯研究了噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA在侵染細菌過程中的功能，攪拌離心后的實驗數(shù)據(jù)如圖所示，下列說法不正確的是

A. 圖中被侵染細菌的存活率基本保持在100%，本組數(shù)據(jù)的意義是作為對照組，以證明細菌未裂解

B. 通過用含有放射性同位素35S和32P的培養(yǎng)基分別培養(yǎng)噬菌體，再用標記的噬菌體侵染細菌，從而追蹤在侵染過程中蛋白質(zhì)和DNA的變化

C. 細胞外的32P含量有30%，原因是有部分標記的噬菌體還沒有侵染細菌，或者是侵染時間過長部分子代噬菌體從細菌中釋放出來

D. 本實驗證明噬菌體傳遞和復制遺傳特性的過程中DNA起著重要作用

【答案】B

【解析】實驗設置要遵循對照原則和單一變量原則，為了防止細菌裂解釋放噬菌體干擾實驗結(jié)果，因此要設置被噬菌體侵染的細菌的實驗數(shù)據(jù)作為對照，A正確；噬菌體是病毒，不能在普通培養(yǎng)基上培養(yǎng)，而是先培養(yǎng)大腸桿菌，再用噬菌體侵染大腸桿菌，而且噬菌體蛋白質(zhì)外殼不進入大腸桿菌，B錯誤；細胞外含有少量32P，原因是侵染時間過短或過長，C正確；本實驗證明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細胞中全能性最高的是（ ）
A.胡蘿卜的韌皮部細胞
B.水稻的花粉
C.綿羊的乳腺細胞
D.大白鼠的受精卵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)一些生命活動，有關說法正確的是（ ）

A.一般單細胞生物可以完成①③④過程
B.②過程體現(xiàn)了細胞的全能性
C.③中的細胞細胞核體積增大，遺傳物質(zhì)也發(fā)生改變
D.④過程受基因控制，與環(huán)境無關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一個用15N標記的DNA分子放到14N的培養(yǎng)液上培養(yǎng)，讓其連續(xù)復制三次，再將全部復制產(chǎn)物置于試管內(nèi)進行離心，如圖中分別代表復制1次、2次、3次后的分層結(jié)果的是(　　)

A. c、e、f

B. a、e、b

C. a、b、d

D. c、d、f

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關基因表達的敘述，錯誤的是

A．遺傳密碼的簡并性有利于生物性狀保持穩(wěn)定

B．轉(zhuǎn)錄時RNA聚合酶的識別位點在DNA分子上

C．DNA分子的兩條單鏈能平行的原因是堿基對長度相等

D．細胞出現(xiàn)生理功能上穩(wěn)定的差異，其根本原因是基因表達的差異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】選取A、B植株的細胞進行如下圖操作，請回答問題:

(1)實現(xiàn)圖中的①過程最常用的方法是________。

(2)②過程的發(fā)生，必須進行____________,其方法有____________法和____________法。

(3) 若細胞A內(nèi)含a個染色體，細胞B內(nèi)含b個染色體，則“雜種細胞”內(nèi)含________個染色體；若A、B植株采用常規(guī)雜交育種方法成功的話，得到的后代含_____個染色體，必須用______________來處理幼苗，才能得到可育的雜種植株，其中含有_____個染色體。這兩種方法相比，體細胞雜交方法的優(yōu)點是：__________________________________。

(4)如果原生質(zhì)體A為小鼠的漿細胞，原生質(zhì)體B為小鼠的骨髓瘤細胞，誘導二者融合時，獨特的方法是用_______處理。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于光合作用和呼吸作用的敘述，錯誤的是（ ）
A.磷酸是光反應中合成ATP所需的反應物
B.光合作用中葉綠素吸收光能不需要酶的參與
C.人體在劇烈運動時所需要的能量由乳酸分解提供
D.病毒核酸的復制需要宿主細胞的呼吸作用提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】要從土壤中將分解纖維素的細菌分離出來，應該將它們接種在（ ）
A.加入指示劑的鑒別培養(yǎng)基上
B.含有蛋白胨的固體培養(yǎng)基上
C.只有纖維素粉而無其他碳源的選擇培養(yǎng)基上
D.含四大營養(yǎng)要素的培養(yǎng)基上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳�。ㄈ缦聢D），其中一種是伴性遺傳病。相關分析不正確的是（ ）

A. 甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是伴X染色體隱性遺傳

B. Ⅱ-3的致病基因均來自于Ⅰ-2

C. Ⅱ-2有一種基因型，Ⅲ-8基因型有四種可能

D. 若Ⅲ-4和Ⅲ-5結(jié)婚，生育一患兩種病的孩子的概率是5/12

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