黃瓜是研究基因決定性別的模式植物,其性別決定與基因 M/m、F/f 有關(guān).基因 M、F 同時(shí)存在時(shí)為雌株;只有基因M時(shí),發(fā)育為雄株;無(wú)基因M時(shí)形成兩性植株(著生兩性花).請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)雌株的基因型可能有
 
種,寫(xiě)出兩性花可能的基因型
 

(2)某兩性植株與雄株雜交,得到的 F1全為雌株,則這兩個(gè)親本的基因型分別是
 
、
 

讓F1與基因型為Mmff的雄株雜交,F(xiàn)2代的表現(xiàn)型及比例為
 

(3)研究表明,F(xiàn)基因有430個(gè)核苷酸對(duì)組成,則F基因最多編碼
 
個(gè)氨基酸.若基因f編碼的肽鏈缺少F基因編碼肽鏈起始部分的47個(gè)氨基酸,則基因突變使起始密碼子后移
 
個(gè)堿基位.分析表明,f基因由F基因突變而來(lái),最可能是F基因發(fā)生了堿基對(duì)的
 

(4)雌株(MMFF)所結(jié)黃瓜具有產(chǎn)量高、品質(zhì)好、商品性好的特點(diǎn),在大棚中有大量種植.研究發(fā)現(xiàn),噴灑一定濃度的赤霉素能使雌株上的部分雌花轉(zhuǎn)化為兩性花.請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí),用箭頭和文字,簡(jiǎn)述培育下一代雌株黃瓜幼苗過(guò)程:
方法 1:雄株→
 

方法 2:雌株→
 
考點(diǎn):伴性遺傳在實(shí)踐中的應(yīng)用
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)題意分析可知:基因 M、F 同時(shí)存在時(shí)為雌株;只有基因M時(shí),發(fā)育為雄株;無(wú)基因M時(shí)形成兩性植株(著生兩性花).所以兩性植株的基因型為mm__,雄株植株的基因型為M_ff,雌株植株的基因型為M_F_.
解答: 解:(1)根據(jù)題意分析已知雌株植株的基因型為M_F_,所以雌株的基因型有4種;而兩性植株的基因型為mm__,所以兩性植株的基因型可能為mmFF、mmFf、mmff三種.
(2)某兩性植株mm__與雄株雜交M_ff,得到的 F1全為雌株M_F_,則親本兩性植株基因型為mmFF,親本雄株基因型為MMff,基因型為MmFf,讓F1與基因型為Mmff的雄株雜交,后代雌株(M_F_)的比例為
3
4
×
1
2
=
1
8
;雄株(M_ff)的比例為
3
4
×
1
2
=
1
8
;兩性植株(mm_ _)的比例為
1
4
,即雌株:雄株:兩性植株=3:3:2.
(3)已知F基因有430個(gè)核苷酸對(duì)組成,根據(jù)DNA:mRNA:氨基酸數(shù)=6:3:1,則F基因最多編碼430÷3=143個(gè)氨基酸.若基因f編碼的肽鏈缺少F基因編碼肽鏈起始部分的47個(gè)氨基酸,則基因突變使起始密碼子后移47×3=141個(gè)堿基位.已知f基因由F基因突變而來(lái),最可能是F基因發(fā)生了堿基對(duì)的增添、缺失或改變導(dǎo)致起始密碼發(fā)生了改變.
(4)已知雌株(MMFF)所結(jié)黃瓜具有產(chǎn)量高、品質(zhì)好、商品性好的特點(diǎn),在大棚中有大量種植.研究發(fā)現(xiàn),噴灑一定濃度的赤霉素能使雌株上的部分雌花轉(zhuǎn)化為兩性花.則培育下一代雌株黃瓜幼苗過(guò)程如下:
方法 1:雄株MMff→與雌株(MMFF)雜交,后代基因型為MMFf,經(jīng)過(guò)赤霉素處理后雜交可以獲得MMFF.
方法 2:雌株(MMFF)→與經(jīng)過(guò)赤霉素處理的兩性花(MMFF)雜交,后代全部為雌株(MMFF).
故答案為:
(1)4   mmFF、mmFf、mmff
(2)mmFF MMff 雌株:雄株:兩性植株=3:3:2
(3)143   141 增添、缺失或改變 
(4)方法 1:雄株MMff→與雌株(MMFF)雜交,后代基因型為MMFf,經(jīng)過(guò)赤霉素處理后雜交可以獲得MMFF.
方法 2:雌株(MMFF)→與經(jīng)過(guò)赤霉素處理的兩性花(MMFF)雜交,后代全部為雌株(MMFF).
點(diǎn)評(píng):本題以遺傳規(guī)律作為考題背景,考查了性別決定、復(fù)等位基因和基因分離定律等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列用動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體的實(shí)驗(yàn)步驟中,正確的是(  )
A、將抗原注人小鼠體內(nèi),獲得能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞
B、用纖維素酶處理B淋巴細(xì)胞和小鼠骨髓瘤細(xì)胞
C、用滅活的仙臺(tái)病毒作誘導(dǎo)劑,促使B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合
D、篩選雜交瘤細(xì)胞,并從中選出能產(chǎn)生所需抗體的細(xì)胞群,培養(yǎng)后提取單克隆抗體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

顏色變化常作為生物實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察的一項(xiàng)重要指標(biāo),下面是一些學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題,其操作或想法正確的是( 。
A、用管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,于是滴1~2滴50%的鹽酸洗去浮色
B、洋蔥根尖細(xì)胞可用于觀察DNA、RNA在細(xì)胞中分布和葉綠體、線粒體觀察的實(shí)驗(yàn)
C、探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用實(shí)驗(yàn)中加入斐林試劑并水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色說(shuō)明淀粉已被水解
D、紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中,細(xì)胞液顏色變淺是液泡里的色素發(fā)生了滲透作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面是對(duì)鼠種的毛色及尾長(zhǎng)性狀遺傳研究的幾種情況,在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)有些基因有純合致死現(xiàn)象(在胚胎時(shí)期就使個(gè)體死亡).請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.
(1)甲種鼠的一個(gè)自然種群中,體色有黃色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和長(zhǎng)尾(d).任意取雌雄兩只黃色短尾鼠經(jīng)多次交配,F(xiàn)1的表現(xiàn)型為黃色短尾:黃色長(zhǎng)尾:灰色短尾:灰色長(zhǎng)尾=4:2:2:1.則該自然種群中,黃色短尾鼠的基因型可能為
 
;讓上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配,則F2代中灰色短尾鼠占
 

(2)乙種鼠的一個(gè)自然種群中,體色有三種:黃色、灰色、青色.其生化反應(yīng)原理如圖所示.已知基因A控制酶1的合成,基因B控制酶2的合成,基因b控制酶3的合成(基因B能抑制基因b的表達(dá)).純合aa的個(gè)體由于缺乏酶1使黃色素在鼠體內(nèi)積累過(guò)多而導(dǎo)致50%的個(gè)體死亡.分析可知:黃色鼠的基因型有
 
種;讓多只基因型為AaBb的成鼠自由交配,則后代個(gè)體表現(xiàn)型比例為黃色:青色:灰色=
 

(3)丙種鼠的一個(gè)自然種群中,體色有褐色和黑色兩種,是由一對(duì)等位基因控制.已知褐色為顯性,若要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)探究控制體色的基因在X染色體還是常染色體上,應(yīng)該選擇的雜交組合是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各種生物遺傳物質(zhì)的傳遞過(guò)程中,一定不遵循孟德?tīng)栠z傳定律的是( 。
A、
B、
豌豆
C、
果蠅
D、
噬菌體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為人體內(nèi)環(huán)境中血糖的調(diào)節(jié)示意圖,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、Ⅱ激素能促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞
B、Ⅰ、Ⅱ激素間既有協(xié)同作用又有拮抗作用
C、Ⅲ激素分泌量的增加可促進(jìn)肝糖原的分解
D、圖中的結(jié)構(gòu)A還可分泌促甲狀腺激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、生態(tài)系統(tǒng)中所接收的全部太陽(yáng)能是流經(jīng)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B、生態(tài)系統(tǒng)中的能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的
C、能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向的、不循環(huán)的
D、能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的,傳遞效率大約是10%~20%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某高等生物細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)分析回答:
(1)一般可認(rèn)為該圖細(xì)胞處在
 
時(shí)期,圖中有
 
個(gè)染色體組.如果1代表Y染色體,則形成該細(xì)胞的場(chǎng)所是
 
.該生物細(xì)胞中,染色體數(shù)最多有
 
條.
(2)該生物的同化作用類(lèi)型是
 

(3)如果a上某位點(diǎn)有基因B,a′上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是b,發(fā)生這種變化的原因是
 
.其方向可能是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下四組是影響酶活性的主要因素,正確的是(  )
A、底物濃度、酸堿度、溫度
B、光照、酸堿度、溫度
C、底物濃度、壓力、酸堿度
D、溫度、壓力、酸堿度

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同步練習(xí)冊(cè)答案