19.某研究小組對常規(guī)單作棉田和豆間棉田(棉花與綠豆間作)內(nèi)所有害蟲、捕食性天敵的種群密度進行了系統(tǒng)調(diào)查,并對捕食性瓢蟲的控害功能進行了分析,結(jié)果見表:
類型田攝入量(kJ/(m2•a))占捕食性天敵的總量(%)對棉蚜控害功能系數(shù)(%)對多有害蟲控害功能系數(shù)(%)
常規(guī)單作棉田60.4238.0412.857.98
豆間棉田26.4528.915.072.39
(注)控害功能系數(shù)=捕食性天敵的攝入量/害蟲凈生產(chǎn)力
請分析回答下列問題:
(1)調(diào)查棉田內(nèi)棉蚜的種群密度常采用的方法是樣方法;就豆間棉田分析,其生物群落的空間結(jié)構(gòu)主要體現(xiàn)為垂直結(jié)構(gòu),兩種作物間作的好處是提高了光能利用率(提高了利用陽光等環(huán)境資源的能力;豆科植物根部具有固氮作用的根瘤菌,可以增加土壤肥力,減少化肥的使用).
(2)棉蚜體型微小能附著于棉花植株上生活繁殖,以吸收棉花汁液為食.棉蚜與棉花之間的關系是寄生;棉花被蚜蟲取食后,能放出特殊氣體吸引棉蚜的天敵,這種現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能,說明該功能具有調(diào)節(jié)生物的種間關系維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的作用.
(3)根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析,捕食性瓢蟲對常規(guī)單作棉田的控害效果較好;兩種棉田中豆間棉田的害蟲凈生產(chǎn)力較高;捕食性瓢蟲對棉蚜的控害功能系數(shù)高于對所有害蟲的控害功能系數(shù),原因可能是棉蚜是瓢蟲的主要食物.

分析 1、樣方法的適用范圍:植物種群密度,昆蟲卵的密度,蚜蟲、跳蝻的密度等.
2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用
(1)個體:生命活動的正常進行,離不開信息的作用.
(2)種群:生物種群的繁衍,離不開信息傳遞.
(3)群落和生態(tài)系統(tǒng):能調(diào)節(jié)生物的種間關系,經(jīng)維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.

解答 解:(1)棉蚜的活動能力低、活動范圍小,應該采用樣方法調(diào)查其種群密度;就豆間棉田分析,其生物群落的空間結(jié)構(gòu)主要體現(xiàn)為垂直結(jié)構(gòu);兩種作物間作的好處是提高了光能利用率(提高了利用陽光等環(huán)境資源的能力;豆科植物根部具有固氮作用的根瘤菌,可以增加土壤肥力,減少化肥的使用).
(2)棉蚜體型微小能附著于棉花植株上生活繁殖,以吸收棉花汁液為食,可見棉蚜與棉花之間的關系是寄生;棉花被蚜蟲取食后,能放出特殊氣體吸引棉蚜的天敵,這種現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能,說明該功能具有調(diào)節(jié)生物的種間關系 維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的作用.
(3)根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析,捕食性瓢蟲對常規(guī)單作棉田的控害效果較好;兩種棉田中豆間棉田的害蟲凈生產(chǎn)力較高;捕食性瓢蟲對棉蚜的控害功能系數(shù)高于對所有害蟲的控害功能系數(shù),原因可能是棉蚜是瓢蟲的主要食物.
故答案為:
(1)樣方法    垂直結(jié)構(gòu)  提高了光能利用率(提高了利用陽光等環(huán)境資源的能力;豆科植物根部具有固氮作用的根瘤菌,可以增加土壤肥力,減少化肥的使用)
(2)寄生  信息傳遞  調(diào)節(jié)生物的種間關系 維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定
(3)常規(guī)單作  豆間棉田  棉蚜是瓢蟲的主要食物

點評 本題結(jié)合數(shù)據(jù)表格,考查生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞、估算種群密度的方法等知識,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的功能;識記估算種群密度的方法,能分析表格中數(shù)據(jù),同時能結(jié)合表中信息準確答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關于酶的敘述中,正確的是( 。
A.人體中酶的活性受溫度、pH的影響,并只能在人體的內(nèi)環(huán)境起作用
B.酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個階段
C.酶在化學反應中降低了活化能,自身化學性質(zhì)也在化學反應前后發(fā)生改變
D.活細胞都能合成酶(哺乳動物成熟的紅細胞除外),具有高效性、專一性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.生命條形碼是利用標準的DNA片段對物種進行快速鑒定的技術.2013年,來自全球43個國家和地區(qū)的400多位科學家共同發(fā)表《昆明宣言》,呼吁加強生命條形碼領域的國際合作,從而推動全球生物多樣性的保護和發(fā)展.下列相關敘述中,錯誤的是( 。
A.生命條形碼技術有利于建立瀕危物種種質(zhì)庫
B.退耕還林、退田還湖是保護生物多樣性的重要手段
C.生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在不利于物種多樣性的提高
D.物種多樣性形成的重要原因之一是自然選擇的作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖顯示有絲分裂過程中的姐妹染色單體及著絲粒、動粒結(jié)構(gòu),其中動粒有驅(qū)動染色單體分離的作用,據(jù)圖回答問題.
(1)根尖成熟區(qū)細胞是否會出現(xiàn)動粒結(jié)構(gòu)?不會;為什么?根尖成熟區(qū)細胞為高度分化細胞,不能進行細胞分裂,而動粒只出現(xiàn)在細胞分裂過程中,所以根尖成熟區(qū)細胞不會出現(xiàn)動粒結(jié)構(gòu).
(2)在正常情況下,圖中的姐妹染色單體A.
A.含有相同的遺傳信息     B.含有等位基因
C.分別來自父方和母方     D.不含有非等位基因
姐妹染色單體分離與黏連蛋白解聚有關.分離酶能使黏連蛋白解聚.通常情況下,分離酶與securin蛋白結(jié)合而不表現(xiàn)出活性.進入有絲分裂后期時,細胞中的后期促進復合體(APX)被激活,此復合體能特異性選擇并引導secrin蛋白降解,激活分離酶.APX自身不能獨立工作,需要Cdc20(一種輔助因子)協(xié)助.
(3)有絲分裂后期,姐妹染色單體分離的原因是AB.
A.黏連蛋白發(fā)生解聚          B.securin蛋白被降解   C.APX與分離酶結(jié)合  D.Cdc20被抑制
(4)上述資料能表明的事實是ACD.
A.姐妹染色單體的分離與紡錘絲的活動無關
B.黏連蛋白解聚是動粒驅(qū)動的結(jié)果
C.姐妹染色單體的分離需要酶的參與
D.Cdc20、APX等物質(zhì)的作用結(jié)果導致細胞染色體數(shù)目加倍.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.有關細胞生命歷程中各種現(xiàn)象的敘述,錯誤的是( 。
A.原癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖
B.衰老細胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響DNA復制和轉(zhuǎn)錄
C.隨著細胞的生長,細胞的相對表面積會有所減小
D.克隆羊多利的產(chǎn)生,體現(xiàn)了動物細胞細胞核具有全能性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是動物生命活動調(diào)節(jié)的方式,下列敘述正確的是( 。
A.神經(jīng)纖維受到適宜刺激時,膜內(nèi)外電位的變化是因為Na+和K+的內(nèi)流
B.下丘腦既能傳導神經(jīng)沖動又能分泌激素,是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐
C.當同種抗原再次進入機體時,引起記憶B細胞分泌抗體進行體液免疫
D.神經(jīng)遞質(zhì)、抗體、效應T細胞與相應的受體(或靶細胞)結(jié)合發(fā)揮作用后立即失活

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關科學發(fā)現(xiàn)的說法,正確的是( 。
A.摩爾根運用類比推理法證明了基因在染色體上
B.孟德爾在豌豆開花時對母本進行去雄和授粉,實現(xiàn)親本的雜交
C.魯賓、卡門運用同位素標記法證明了光合作用釋放的O2來源于CO2
D.促胰液素的發(fā)現(xiàn)證明了胰液的分泌與體液調(diào)節(jié)有關

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.研究者根據(jù)果蠅X染色體上紅眼基因B設計出sgRNA,導入果蠅早期胚胎細胞,“敲除”部分胚胎細胞中的紅眼基因B,得到鑲嵌體果蠅(即復眼中部分小眼呈紅色,部分小眼呈白色),如下表.
sgRNA 濃度(ng/mL)不注射01252505001000
胚胎存活率(%)16118673
鑲嵌體果蠅比例(%)0010175086
(1)從實驗結(jié)果分析,sgRNA的導入降低了果蠅胚胎的存活率,若要從相同數(shù)量的早期胚胎中獲得數(shù)量最多的鑲嵌體果蠅,應選用的sgRNA濃度為500ng/mL.
(2)如圖所示,敲除基因時,sgRNA與紅眼基因B的部分序列互補配對,細胞內(nèi)的Cas9酶在配對區(qū)域定點剪切,引起紅眼基因B發(fā)生堿基對缺失,導致基因突變.該過程中,sgRNA和Cas9酶共同剪切DNA的作用類似于限制(或“限制性核酸內(nèi)切”)酶的作用,敲除后需要DNA連接酶對DNA上的切口進行修復.

(3)若研究者要通過測交實驗驗證鑲嵌體雄果蠅的基因組成,應將鑲嵌體雄果蠅與表現(xiàn)型為白眼雌性的果蠅進行雜交,預期雜交后代的表現(xiàn)型是紅眼雌性、白眼雌性、白眼雄性.
(4)這種定點敲除基因的方法為艾滋病的治療提供了一個思路.HIV通過識別膜蛋白C侵入宿主細胞,研究者可以根據(jù)膜蛋白C基因的核苷酸序列設計sgRNA,導人骨髓造血干(或“淋巴干”)細胞中,有效阻止HIV侵染新分化生成的T淋巴細胞.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.同位素標記法是生物研究中的常用方法,若以3H標記的腺嘌呤脫氧核苷酸為實驗材料進行某項研究,該研究不可能應用于( 。
A.測定肺癌細胞的分裂速率
B.測定人體內(nèi)肝細胞合成蛋白質(zhì)的速率
C.研究生物細胞中腺嘌呤的代謝途徑
D.比較不同組織細胞內(nèi)DNA復制的情況

查看答案和解析>>

同步練習冊答案