分析 基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成.
(2)基因表達載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等.
(3)將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法.
(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.
解答 解:(1)基因工程的核心步驟是基因表達載體的構(gòu)建.
(2)構(gòu)建基因的表達載體時,需要用DNA連接酶將目的基因和運載體連接起來.
(3)利用PCR技術(shù)擴增目的基因的前提,是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成引物.
(4)將目的基因?qū)胛⑸锛毎S酶惺軕B(tài)轉(zhuǎn)化法,即用 Ca2+(或CaCl2)處理受體細胞,使其成為能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的感受態(tài)細胞.
(5)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化的原理:農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T-DNA可轉(zhuǎn)移至受體細胞,并且整合到受體細胞染色體的DNA上.根據(jù)農(nóng)桿菌的這一特點,如果將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA上,通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用,就可以把目的基因整合到植物細胞中染色體的DNA上.
(6)檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA可采用分子雜交技術(shù).
故答案為:
(1)基因表達載體的構(gòu)建
(2)DNA連接酶
(3)引物
(4)Ca2+(或CaCl2) 感受態(tài)細胞
(5)T-DNA 染色體
(6)分子雜交技術(shù)
點評 本題考查基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的原理、操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié),能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
科目:高中生物 來源:2016屆河北邯鄲第一中學(xué)高三下學(xué)期第十次研究性模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
自然條件下,哺乳動物不發(fā)生孤雌生殖。2014年3月,云南農(nóng)大科研團隊把豬卵母細胞進行人為的孤雌激活處理,使其發(fā)育成胚胎,移植到代孕母豬體內(nèi),獲得世界上第一批成活的孤雌生殖克隆豬。這種克隆豬不同于核移植獲得的克隆豬,現(xiàn)將兩種技術(shù)進行比較。
(1)圖中過程①②③④是獲得孤雌克隆豬的技術(shù)流程,那么獲得核移植克隆豬的技術(shù)流程是過程 (填序號)。
(2)孤雌生殖克隆豬仍然是二倍體生物,但由于缺少 方親本基因,導(dǎo)致其生長發(fā)育中出現(xiàn)多種問題,但給研究者提供了很好的材料。
(3)孤雌激活處理其實質(zhì)是要激活卵母細胞 ,使其發(fā)育成早期胚胎,得到克隆豬。
(4)體細胞核移植技術(shù)中也會用到卵母細胞,需要選擇 時期的卵母細胞,并用微型吸管吸出 。
(5)早期胚胎移植時,必需移植到同種 的其他雌性動物子宮中,才可能移植成功。
(6)可以從良種不同的克隆豬中提取mRNA進行研究,也可通過 方法得到多種cDNA,并通過 技術(shù)擴增產(chǎn)物。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | b液是血漿,d液是組織液 | B. | a液經(jīng)血液循環(huán)進入結(jié)構(gòu)2內(nèi) | ||
C. | c液與a液中物質(zhì)不能互相交換 | D. | 長期蛋白質(zhì)攝入過少,c液量會增加 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物細胞能進行過程①和③或過程①或④ | |
B. | 乳酸菌細胞內(nèi),過程①③發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì) | |
C. | 動物細胞內(nèi),過程②比過程①釋放的能量多 | |
D. | 真核細胞細胞質(zhì)基質(zhì)中能進行過程①和② |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 消毒可以殺死微生物的營養(yǎng)細胞和所有芽孢 | |
B. | 滅菌是用強烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所有的微生物,包括芽孢和孢子 | |
C. | 培養(yǎng)細菌用的培養(yǎng)基可用酒精進行滅菌 | |
D. | 實驗操作者的手可采用干熱滅法消毒 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對兩性花的植物進行雜交需要對父本進行去雄 | |
B. | 對單性花的植物進行雜交的基本操作程序是去雄→套袋→授粉→套袋 | |
C. | 無論是兩性花植物還是單性花植物,在雜交過程中都需要套袋 | |
D. | 兩性花的植物在自然條件下均為純種 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 目的基因和受體細胞均可來自動、植物或微生物 | |
B. | 重組質(zhì)粒的形成和擴增是在體外完成的 | |
C. | 人胰島素原基因在大腸桿菌中表達的胰島素原無生物活性 | |
D. | 載體上的抗性基因能促進目的基因的表達 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com