【題目】請(qǐng)分析回答下列有關(guān)生物遺傳、變異、進(jìn)化和細(xì)胞增殖問(wèn)題:
(1)野茉莉是一種雌雄同花的植物,其花色形成的生化途徑如下圖所示,5對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,顯性基因控制圖示相應(yīng)的生化途徑,若為隱性基因,相應(yīng)的生化途徑不能進(jìn)行,且C基因與D基因間的相互影響不考慮。(注:紅色和藍(lán)色色素均存在時(shí)表現(xiàn)為紫色,黃色和藍(lán)色色素均存在時(shí)表現(xiàn)為綠色,三種色素均不存在時(shí)表現(xiàn)為白色。)
①野茉莉花共有________種基因型。
②若要驗(yàn)證基因自由組合定律,能否利用基因型為AabbccDdee的個(gè)體自交來(lái)驗(yàn)證,為什么?____________________________________________________
③將基因型為AaBbccDDEE的植株與隱性純合體測(cè)交,后代的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)__________。
(2)某二倍體植物的花色有紅花和白花兩種,由位于常染色體上的等位基因B和b控制。已知白花植株不育。現(xiàn)利用紅花植株進(jìn)行系列實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表。請(qǐng)回答:
實(shí)驗(yàn)1:紅花植株自交 結(jié)果:F1紅花:白花=1:1
實(shí)驗(yàn)2:F1紅花植株的花粉離體培養(yǎng)→秋水仙素處理所獲得的幼苗 結(jié)果:全為白花
①讓紅花植株自交,子一代中基因B的頻率為 %.
②科研人員發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)2中用秋水仙素處理幼苗獲得的二倍體植株中,存在“嵌合體”的問(wèn)題,即植株中有的細(xì)胞中有1個(gè)染色體組,有的細(xì)胞中有2個(gè)染色體組,造成此問(wèn)題的原因最可能是 。
(3)動(dòng)物體細(xì)胞中某對(duì)同源染色體多出 1條的個(gè)體稱(chēng)為“三體”。研究發(fā)現(xiàn),該種動(dòng)物產(chǎn)生的多1條染色體的雌配子可育,而多1條染色體的雄配子不可育。該種動(dòng)物的尾形由常染色體上的等位基因 R、r 控制,正常尾對(duì)卷曲尾為顯性。有人在一個(gè)種群中偶然發(fā)現(xiàn)了一只卷曲尾的雌性個(gè)體,其10號(hào)常染色體多出 1 條,其余染色體均正常。(注:“三體”細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中,任意配對(duì)的兩條染色體分離時(shí),另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一極。)
①該雌性“三體”形成的原因是參與受精作用過(guò)程的_______配子異常所致,這種變異屬于可遺傳變異中的___________。
②欲判斷基因 R、r 是否位于 10 號(hào)常染色體上,可讓這只卷曲尾的雌性“三體”與純合的正常尾雄性個(gè)體雜交得F1 , 再讓F1雌雄個(gè)體自由交配得F2。 若F2正常尾個(gè)體與卷曲尾個(gè)體的比例為_(kāi)______,則基因 R、r 位于 10 號(hào)常染色體上;若F2正常尾個(gè)體與卷曲尾個(gè)體的比例為_(kāi)______,則基因 R、r 位于其他常染色體上。
(4)用顯微鏡觀察二倍體動(dòng)物初級(jí)精母細(xì)胞分裂中期,若從細(xì)胞一極觀察,則可見(jiàn)染色體的排列情況是下面圖中的__________(從A-D中選擇填寫(xiě))
【答案】(1)①243 ②不能 因?yàn)镈和d這對(duì)等位基因?qū)π誀罘蛛x無(wú)影響。③紫色:綠色:藍(lán)色=1:1:2
(2)①25% ②細(xì)胞分裂不同步
(3)①雌 染色體(數(shù)目)變異 ②13:5 3:1
(4)D
【解析】
試題分析:(1)①已知野茉莉是一種雌雄同花的植物,其花色形成的生化途徑如下圖所示,5對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,每對(duì)基因有3種基因型,所以花色的基因型一共有3*3*3*3*3=243種。
②根據(jù)圖像分析可知因?yàn)镈和d這對(duì)等位基因?qū)π誀罘蛛x無(wú)影響,所以基因型為AabbccDdee的個(gè)體自交只能驗(yàn)證基因的分離定律,不能驗(yàn)證基因的自由組合定律。
③將基因型為AaBbccDDEE的植株與隱性純合體測(cè)交,后代基因型為AaBbccDdEe、AabbccDdEe、aaBbccDdEe、aabbccDdEe,表現(xiàn)型分別為紫色、綠色、藍(lán)色、藍(lán)色,所以后代的表現(xiàn)型及比例為紫色:綠色:藍(lán)色=1:1:2。
(2)①實(shí)驗(yàn)1紅花自交后代出現(xiàn)了白花,說(shuō)明紅花是顯性性狀,白花是隱性性狀,親本為Bb,后代性狀分離比是1:1,不是3:1,類(lèi)似于測(cè)交實(shí)驗(yàn),說(shuō)明親本含有B的雌配子或者雄配子不能成活。所以后代基因型為1/2Bb、1/2bb,則B的基因頻率為=1/2×1/2×100%=25%。
②科研人員發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)2中用秋水仙素處理幼苗獲得的二倍體植株中,存在“嵌合體”的問(wèn)題,即植株中有的細(xì)胞中有1個(gè)染色體組,有的細(xì)胞中有2個(gè)染色體組,是因?yàn)榧?xì)胞分裂不同步。
(3)①因?yàn)?/span>該種動(dòng)物產(chǎn)生的多1條染色體的雌配子可育,而多1條染色體的雄配子不可育,所以雌性“三體”形成的原因是參與受精作用過(guò)程的雌配子異常所致,屬于染色體(數(shù)目)變異。
②親本應(yīng)是rrr和RR,子一代中雌雄各有1/2Rr和1/2 Rrr,對(duì)于雌性個(gè)體都是可育的,所產(chǎn)生的配子有4/12 R、2/12Rr 、5/12r 、1/12rr,而在雄性個(gè)體中2/12Rr和1/12rr是不可育的,因此雄性個(gè)體產(chǎn)生的配子是4/9R和5/9r,自由交配后卷尾是:5/12×5/9+1/12×5/9=5/18,因此正常尾:卷尾=13:5,說(shuō)明是在10號(hào)染色體上。如果不是位于10號(hào)染色體上,親本基因型應(yīng)是雌性000rr,雄性是00RR,子一代中有雌雄各有1/200Rr和1/2000Rr,雌性產(chǎn)生的配子有3/8OR,3/8Or,1/8OOR,和1/8OOr,在雄性個(gè)體中不正常的配子不可育,因此就剩余1/2OR和1/2Or,3/8自由交配后卷尾是3/8×1/2+1/8×1/2=1/4,則F2正常尾個(gè)體與卷曲尾個(gè)體的比例為3:1。
(4)二倍體動(dòng)物初級(jí)精母細(xì)胞分裂中期,同源染色體對(duì)稱(chēng)排列在赤道板的兩側(cè),即每側(cè)含有一半染色體,沒(méi)有同源染色體,且散亂的分布,如圖D所示。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,下列對(duì)噬菌體蛋白質(zhì)外殼合成的描述,正確的是( )
A.氨基酸原料和酶來(lái)自噬菌體
B.氨基酸原料和酶來(lái)自細(xì)菌
C.氨基酸原料來(lái)自細(xì)菌,酶來(lái)自噬菌體
D.氨基酸原料來(lái)自噬菌體,酶來(lái)自細(xì)菌
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A. 1、3、5、6號(hào)試管內(nèi)都呈藍(lán)色
B. 3組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同
C. 4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色,其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色
D. 4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色,6號(hào)試管內(nèi)呈紫色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生理過(guò)程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境的是
A.葡萄糖的氧化分解 B.胰島素的合成
C.抗體和抗原的結(jié)合 D.食物中蛋白質(zhì)的分解
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物多樣性的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 生物多樣性的形成要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程
B. 生物多樣性就是指生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C. 就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施
D. 合理地利用是對(duì)生物多樣性最好的保護(hù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是
A. 該實(shí)驗(yàn)需要設(shè)計(jì)多組對(duì)照實(shí)驗(yàn)
B. 不同濃度蔗糖溶液下的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同
C. 細(xì)胞在質(zhì)壁分離過(guò)程中吸水能力逐漸增強(qiáng)
D. 選擇洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)不能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果做一個(gè)實(shí)驗(yàn)要測(cè)定藻類(lèi)植物是否進(jìn)行光反應(yīng),最簡(jiǎn)單的方法是 ( )
A. 糖類(lèi)的生成量 B. 二氧化碳吸收量
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【題目】在生物的生命活動(dòng)過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有( )
A. 細(xì)胞核、葉綠體 B. 高爾基體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C. 線(xiàn)粒體、葉綠體 D. 線(xiàn)粒體、核糖體
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A.毛細(xì)血管通透性增強(qiáng),血漿蛋白進(jìn)入組織液
B.營(yíng)養(yǎng)不良造成血漿蛋白含量減少
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D.飲水過(guò)多,水分滯留在組織液
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