下表為人體三種細(xì)胞某些基因表達(dá)的結(jié)果,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

細(xì)胞名稱(chēng)

肝細(xì)胞

幼嫩紅細(xì)胞

造血干細(xì)胞

mRNA

mRNA1

mRNA2

mRNA3

蛋白質(zhì)

血漿蛋白

血紅蛋白

呼吸酶

A.相同的DNA分子可以轉(zhuǎn)錄出不同的mRNA

B.mRNA1和mRNA3可以共存于同一個(gè)細(xì)胞中

C.不同mRNA中相同的遺傳密碼編碼相同的氨基酸

D.肝細(xì)胞與造血干細(xì)胞功能不同的根本原因是DNA有差異

 

D

【解析】

試題分析:人體內(nèi)各種細(xì)胞都是由同一個(gè)受精卵經(jīng)過(guò)分裂和分化而來(lái),所含遺傳物質(zhì)相同,由于基因的選擇性表達(dá),轉(zhuǎn)錄形成不同的mRNA,A正確;人體內(nèi)所有細(xì)胞都含有呼吸酶,即都含有mRNA3,只有漿細(xì)胞能合成免疫球蛋白,即只有漿細(xì)胞含有mRNA4,所以mRNA3和mRNA4可以共存于漿細(xì)胞中,B正確;密碼子具有通用性,即不同mRNA中相同的遺傳密碼編碼相同的氨基酸,C正確;肝細(xì)胞與造血干細(xì)胞功能不同的原因是基因的選擇性表達(dá),但DNA不變,D錯(cuò)誤。

考點(diǎn):本題考查基因表達(dá)相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江省高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

分別用β-珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶(與細(xì)胞呼吸相關(guān)的酶)基因的片段為探針,與雞的成紅細(xì)胞、輸卵管細(xì)胞和胰島細(xì)胞中提取的總RNA進(jìn)行分子雜交,結(jié)果見(jiàn)下表(注:“+”表示陽(yáng)性,“-”表示陰性)。下列敘述不正確的是( )

探針

細(xì)胞總RNA

β-珠蛋白基因

卵清蛋白基因

丙酮酸激酶基因

成紅細(xì)胞

+

-

+

輸卵管細(xì)胞

-

+

+

胰島細(xì)胞

-

-

+

A.在成紅細(xì)胞中,β-珠蛋白基因處于活動(dòng)狀態(tài),卵清蛋白基因處于關(guān)閉狀態(tài)

B.輸卵管細(xì)胞的基因組DNA中存在卵清蛋白基因,缺少β-珠蛋白基因

C.丙酮酸激酶基因的表達(dá)產(chǎn)物對(duì)維持雞細(xì)胞的基本生命活動(dòng)很重要

D.上述不同類(lèi)型細(xì)胞的生理功能差異與基因的選擇性表達(dá)有關(guān)

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江富陽(yáng)二中高二下質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)免疫的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A.非特異性免疫由遺傳決定,而特異性免疫是由遺傳和環(huán)境條件共同決定

B.效應(yīng)B細(xì)胞和效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞的產(chǎn)生都有兩個(gè)途徑,且這兩種細(xì)胞都會(huì)衰老和死亡

C.效應(yīng)B細(xì)胞與相應(yīng)的抗原能發(fā)生特異性結(jié)合,同時(shí)分泌抗體將抗原清除

D.同種抗原再次入侵人體時(shí),相應(yīng)的記憶細(xì)胞毒性T細(xì)胞在識(shí)別其之前,仍需巨噬細(xì)胞將其處理

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江富陽(yáng)二中高二下質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

很多抗生素藥物都是通過(guò)破壞核糖體發(fā)揮作用的,使用此類(lèi)抗生素藥物后不會(huì)影響下列哪種物質(zhì)的合成

A.性激素 B.突觸后膜上的受體 C.唾液淀粉酶 D.胰島素

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江富陽(yáng)二中高二下第一次質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:綜合題

Ⅰ.下圖是某個(gè)高等動(dòng)物細(xì)胞分裂的示意圖,則該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)有染色體  條,表示有絲分裂的示意圖是        。

Ⅱ.下圖1中A是某基因組成為AaBbdd的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中某時(shí)期的染色體和基因示意圖(1表示的染色體是X染色體),B是該生物配子形成過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量變化曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖A細(xì)胞名稱(chēng)為         ,該細(xì)胞中含有同源染色體    對(duì),染色體組 個(gè)。

(2)圖1中A細(xì)胞的變化發(fā)生在圖B中的     (數(shù)字)時(shí)段。

(3)如果該生物進(jìn)行測(cè)交,另一親本體細(xì)胞中的染色體和有關(guān)基因的組成(注:Aa基因只位于X染色體上)應(yīng)是圖2中的            。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江富陽(yáng)二中高二下第一次質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)一動(dòng)物細(xì)胞某細(xì)胞器的組分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對(duì)含量分別約為35%、0%、30%、20%、15%,則該細(xì)胞器能完成的生命活動(dòng)是

A.結(jié)合mRNA,合成多肽鏈 B.加工蛋白質(zhì),分泌到細(xì)胞外

C.發(fā)出星射線,形成紡錘體 D.進(jìn)行需氧呼吸,產(chǎn)生CO2

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江富陽(yáng)二中高二下第一次質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題

甲至丁為二倍體生物卵巢中的一些細(xì)胞分裂圖,有關(guān)判斷正確的是

A.若圖中所示細(xì)胞分裂具有連續(xù)性,則順序依次為乙→丙→甲→丁

B.甲、乙、丙細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)目依次為4、2、1

C.若乙的基因組成為AAaaBBbb,則丁的基因組成為AaBb

D.乙是次級(jí)卵母細(xì)胞,丁可能為卵細(xì)胞

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江富陽(yáng)二中高二下第一次質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞溶膠是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分,也是細(xì)胞多種代謝的場(chǎng)所,下列反應(yīng)在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行的是

A.色盲基因的轉(zhuǎn)錄 B.葡萄糖的無(wú)氧分解 C.水的光解 D.檸檬酸循環(huán)

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江富陽(yáng)二中高三上第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

抑素是細(xì)胞釋放的、能抑制細(xì)胞分裂的物質(zhì),主要作用于細(xì)胞周期的G2期。研究發(fā)現(xiàn),皮膚破損后,抑素釋放量減少,細(xì)胞分裂加快。傷口愈合時(shí),抑素釋放量增加,細(xì)胞分裂又受抑制。由此推斷

A.抑素對(duì)細(xì)胞分裂的抑制作用是可逆的

B.皮膚細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),加入一定量的抑素有利于細(xì)胞分裂

C.抑素能抑制皮膚細(xì)胞G2期的活動(dòng),使其細(xì)胞周期縮短

D.抑素抑制DNA復(fù)制所需蛋白質(zhì)的合成,阻斷細(xì)胞分裂

 

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