以下關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是（　�。�
A、種群中的個體是生物進(jìn)化的基本單位
B、馬尾松林地中所有樹木構(gòu)成了生物群落
C、群落中食物相似的物種競爭相對會更加激烈
D、森林生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性高
考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,種間關(guān)系
專題：
分析：閱讀題干可知本題涉及的知識點(diǎn)是種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，梳理相關(guān)知識點(diǎn)，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．
解答： 解：A、生物進(jìn)化的基本單位是種群而不是種群中的個體，A錯誤；
B、生物群落是指在一定的區(qū)域內(nèi)所有生物的總和，不僅僅是所有樹木，還有其它植物、動物和微生物，B錯誤；
C、群落中食物相似的物種，會因爭奪食物而表現(xiàn)為相互競爭，其競爭相對會更加激烈，C正確；
D、森林生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性高，恢復(fù)力穩(wěn)定性低，D錯誤．
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（　�。�
A、酶在細(xì)胞代謝中起著重要的調(diào)節(jié)作用
B、在反應(yīng)物的量一定時，酶的量增加一倍，產(chǎn)物的量也增加一倍
C、酶結(jié)構(gòu)的改變可導(dǎo)致其活性部分或全部喪失
D、酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

市場上流行的直飲機(jī)的核心部件是逆滲透膜，它利用逆滲透原理，通過水壓使水由較高濃度的一側(cè)滲透至較低濃度一側(cè)，理論上在較高濃度側(cè)的所有細(xì)菌及不純雜物、可溶性固體物和對人體有害的有機(jī)物和無機(jī)物均不能滲入高精密的逆滲透膜，示意圖如圖所示．根據(jù)上述信息判斷，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、逆滲透過程與滲透作用的差異是前者需要消耗能量
B、逆滲透膜也具有細(xì)胞膜的識別功能
C、逆滲透膜上有載體蛋白，可以選擇性控制有害物質(zhì)
D、逆滲透膜祛除有害物質(zhì)的能力勝過生物膜，可放心飲用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實(shí)驗選材恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>
A、觀察線粒體--菠菜葉肉細(xì)胞
B、觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂--豌豆花粉
C、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍--洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞
D、觀察比較原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)--青霉菌和水綿

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后，使細(xì)菌DNA的含氮堿基皆含有15N，然后再移入14N培養(yǎng)基中培養(yǎng)，抽取其子代的DNA經(jīng)高速離心分離，下圖①～④為可能的結(jié)果，下列敘述不正確的是（　　）
A、子一代DNA應(yīng)為④
B、子二代DNA應(yīng)為①
C、子三代DNA應(yīng)為③
D、親代的DNA應(yīng)為⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、各種蛋白質(zhì)的基本連接鍵都是肽鍵
B、各種蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位都是氨基酸
C、氨基酸的空間結(jié)構(gòu)和種類決定了蛋白質(zhì)功能
D、細(xì)胞膜上的糖蛋白參與生物細(xì)胞間的信息傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪項的比例不符合1：3（　　）
A、酵母菌分別在厭氧呼吸和需氧呼吸情況下消耗等量C6H12O6釋放出的CO2體積比
B、AaBb與AaBB（兩對等位基因位于兩對同源染色體）雜交后的表現(xiàn)型之比
C、15N標(biāo)記DNA在14N培養(yǎng)液中復(fù)制三次，子代中含15N的DNA與不含15N的DNA數(shù)量之比
D、白化病患者的正常雙親，再生下的正常孩子中，純合體與雜合體之比

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示A、B兩種植物隨著光照強(qiáng)度的變化，CO2吸收量或CO2釋放量的變化曲線圖．據(jù)圖回答：
（1）當(dāng)光照強(qiáng)度為0時，植物細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的場所有
 
．
（2）在光照強(qiáng)度為Z時，A植物實(shí)際光合作用的強(qiáng)度為
 
mg/（m2?h）．（ 用CO2的消耗量表示）
（3）當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到Z點(diǎn)后，限制A植物光合作用的外界環(huán)境因素主要是
 
．（答出兩點(diǎn)）．如果在圖中M點(diǎn)突然停止光照，短期內(nèi)葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將會
 
．
（4）當(dāng)平均光照強(qiáng)度在X和Y之間（白天和黑夜的時間各位12h），A植物一晝夜中有機(jī)物積累兩的變化是
 
（減少或增加），B植物一晝夜中有機(jī)物積累量的變化是
 
（減少或增加）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

乙酰膽堿（Ach）屬于一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)．實(shí)驗人員為研究Ach濃度與反應(yīng)時間及其作用部位的關(guān)系，設(shè)計實(shí)驗方法如圖4所示，在A處注入不同濃度的Ach，B處給予恒定刺激，C、D處分別為靈敏感應(yīng)時間測量點(diǎn)．實(shí)驗前先將軸突中原有的突觸小泡除去．

（1）通常情況下，突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式是
 
，該方式與細(xì)胞膜的
 
結(jié)構(gòu)特性相關(guān)．
（2）圖中屬于突觸前膜的結(jié)構(gòu)編號是
 
；實(shí)驗之初要除去軸突中原有突觸小泡的目的是
 
．
（3）下表為在不同濃度的Ach刺激下C、D兩處感受信號所用的時間．請分析回答：
Ach濃度（mmol/mL） C處感受刺激時間（ms） D處感受刺激時間（ms）
0.1 5.00 5.56
0.2 5.00 5.48
0.3 5.00 5.31
0.4 5.00 5.24
C處與D處的數(shù)據(jù)說明：
 
．
（4）生物體內(nèi)細(xì)胞間信息傳遞的方式有多種，心肌細(xì)胞在高度緊張時接受的信息分子有
 
．
（5）神經(jīng)一肌肉接頭的結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似．當(dāng)興奮傳導(dǎo)至突觸小體時，突觸間隙中的Ca2+通過突觸前膜上的Ca2+通道內(nèi)流，導(dǎo)致突觸小泡與突觸前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)，引起肌肉收縮．肉毒毒素是一種神經(jīng)毒素，能特異地與突觸前膜上Ca2+通道結(jié)合．用肉毒素除皺會導(dǎo)致面部表情僵化，甚至面癱，其原因是
 
．

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同步練習(xí)冊答案