如圖為血糖調節(jié)示意圖，圖中的①、②代表生理過程，a、b代表相應的激素。請據(jù)圖回答下列問題：

⑴圖中的a、b分別代表____________________、____________________。

⑵葡萄糖進入組織細胞的跨膜運輸方式是____________________，葡萄糖進入細胞后首先被分解成____________________，然后再進入線粒體被徹底氧化分解。

⑶在血糖的調節(jié)過程中，圖中的a、b作用結果又會分別影響a、b的分泌，屬于____________調節(jié)。與腎上腺素具有協(xié)同作用的激素是____________（填“激素a”或“激素b”）。

⑷作用于靶細胞和靶器官是激素調節(jié)的特點之一。促甲狀腺激素的作用范圍的大小與____________（填“激素a”或“激素b”）相似。

⑸糖尿病分為Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿癥。其中Ⅰ型糖尿病因胰島素分泌缺乏，需依賴外源性胰島素補充以維持正常生命活動。Ⅱ型糖尿病多見于中、老年人，胰島素的分泌量并不低，甚至還偏高，表現(xiàn)為胰島素抵抗，對胰島素不夠敏感，其可能原因是_________________________________。


⑴胰高血糖素　胰島素

⑵協(xié)助擴散　丙酮酸

⑶反饋　激素a

⑷激素a　激素b

⑸組織細胞膜上胰島素受體不足


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：


下列對于傳統(tǒng)發(fā)酵技術中有關防止雜菌污染的敘述正確的是

A．無論生產哪種發(fā)酵產品，原料和器具都要做嚴格的滅菌處理

B．腐乳制作中，加鹽加酒都可以達到抑制雜菌生長的目的

C．泡菜制作過程中，適當提高溫度可以達到抑制雜菌生長的目的

D．酵母菌存在廣泛、生命力強，因此果酒制作時不需對所用器具消毒

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科目：高中生物 來源： 題型：


“有健康才有將來”，健康是人類社會永恒的主題，各種疾病在不同程度上影響著人們健康，下列關于各種疾病的正確敘述是

A.白化病21-三體綜合征、血友病都屬于遺傳性疾病，都是由致病基因引起的

B.給早期低血糖患者吃一些含糖較多的食物或喝一杯濃糖水就可以恢復正常

C.只要甲狀腺激素分泌不足即可引起呆小癥

D.艾滋病和系統(tǒng)性紅斑狼瘡都屬于免疫缺陷病

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科目：高中生物 來源： 題型：


在生物體內，某些重要化合物的元素組成和功能關系如圖所示。其中X、Y代表元素，A、B、C是生物大分子。請據(jù)圖分析回答：

(1)單體a是_________，單體c的結構通式是_________。X代表_________。

(2)人體中，單體b的種類有_________種；圖中［A］和［C］是組成_________的主要成分。［A］主要分布在細胞核中，用_________染色劑將口腔上皮細胞染色，可觀察到顯微鏡下的細胞核呈綠色。

(3)導致地球上生物多種多樣的直接原因是［    ］_________結構的多樣性。

(4)人類的白化病基因起源于圖中的［    ］_________過程。

(5)④反應過程為_________，若c的平均分子量為r，通過④反應過程形成m條肽鏈，經盤曲折疊構成分子量為e的C，則C分子中肽鍵的數(shù)目是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：


如圖所示曲線不能表達的是

A.正在發(fā)生質壁分離的細胞原生質的重量與時間的關系

B.酶母菌無氧呼吸強度與氧氣濃度之間的關系

C.光合作用速率隨二氧化碳濃度變化而發(fā)生的變化

D.細胞衰老過程中，細胞中自由水含量的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：


以槍烏賊的粗大神經纖維作為實驗材料，在神經纖維S處的細胞膜內外放置電極a和b（如下左圖），在圖中M點給予一次適宜刺激，通過電壓表測量神經細胞膜內外電位差（膜內外電位差=膜外電位一膜內電位）。右坐標圖中符合實驗結果的曲線是

A:①

B:②

C:③

D:④

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科目：高中生物 來源： 題型：


研究證實ATP既是“能量通貨“，也可作為神經細胞間信息傳遞中的一種信號分子，其作為信號分子的作用機理如右圖所示。請分析回答：

（1）ATP結構簡式是_______________，神經細胞中的ATP來自_____________（細胞結構）。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，劇烈運動時肌肉缺氧，葡萄糖消耗增加，但ATP的生成量沒有明顯增多，原因是_____________________。

（3）一些神經細胞不僅能釋放典型神經遞質，還能釋放ATP，二者均能引起受體細胞的膜電位變化。據(jù)圖分析，如果要研究ATP是否能在神經元之間起傳遞信號的作用，則圖中的______________屬于無關變量應予以排除。

（4）由圖可知，在傳遞信號過程中，在細胞間隙中的有關酶的作用下，ATP的磷酸基團逐個脫離。兩個磷酸基團后的剩余部分的中文名稱叫__________________。

（5）為了研究X物質對動物細胞的影響，某研究小組用不同濃度的X物質將細胞處理24小時。然后測量各組細胞內ATP的濃度和細胞死亡的百分率，經過多次試驗后：所得數(shù)據(jù)如下表所示：

①該實驗的因變量是_________________________________（2分）。

②若用混有濃度為2ng·mL-l的X物質的飼料飼喂大鼠，其小腸的消化和吸收功能會受到____________（促進／抑制），原因是____________________________（2分）。

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科目：高中生物 來源： 題型：


下列有關化合物或結構的敘述，正確的是

A．植物細胞都含有液泡、葉綠體和內質網(wǎng)

B．衣藻、草履蟲和酵母菌都含有核膜和線粒體

C．生長素和干擾素的基本組成單位都是氨基酸

D．麥芽糖、蔗糖和半乳糖都是由兩個單糖結合形成

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科目：高中生物 來源： 題型：


回答下列關于遺傳密碼破譯的相關問題：

（1）1954年，科學家對遺傳密碼進行探討，RNA分子中有___________種堿基，構成生物體的蛋白質分子中約有______________種氨基酸，因此編碼一個氨基酸至少需要___________個相鄰的堿基，才能組合出構成蛋白質全部氨基酸所需的遺傳密碼。

（2）科學家進一步討論遺傳密碼的閱讀方式：重疊或非重疊的方式（閱讀框如下圖）。如果密碼的閱讀方式是非重疊的，一個堿基的替換最多會影響______個氨基酸；如果密碼的閱讀方式是重疊的，一個堿基的替換最多影響______個氨基酸。后來人們發(fā)現(xiàn)在鐮刀形細胞貧血癥患者的血紅蛋白中僅有一個氨基酸發(fā)生了改變，這說明密碼的閱讀方式是________________.

（3）1961年，克里克和其同事用噬菌體做實驗，如果DNA分子缺失或插入一個、二個、四個堿基，所得到的重組體都是嚴重缺陷的，不能感染大腸桿菌；而缺失或插入三個核苷

酸，所得到的重組體卻具有感染性。這為遺傳密碼是由________個堿基構成，閱讀方式是___________的，遺傳密碼之間_____________（有／無）分隔符的觀點提供了實驗證據(jù)。

（4）尼倫伯格使用只有尿嘧啶的多聚核糖核苷酸，在無細胞的蛋白質合成體系中合成了多聚苯丙氨酸，由此推斷苯丙氨酸的反密碼子是_________________。

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