A、若細(xì)胞1產(chǎn)生的激素是胰高血糖素,則靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞 |
B、若靶細(xì)胞是胰島B細(xì)胞,當(dāng)血糖含量為130mg/dL時(shí),下丘腦通過(guò)細(xì)胞3作用于靶細(xì)胞,引起靶細(xì)胞的生理效應(yīng)是分泌胰島素加快 |
C、若細(xì)胞3受到刺激產(chǎn)生興奮,興奮部位膜外電位的變化是由正電位變?yōu)樨?fù)電位 |
D、細(xì)胞2可分泌促甲狀腺激素釋放激素,其作用的靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、血漿中抗利尿激素隨細(xì)胞外液滲透壓升高而增多 |
B、人體維持體溫相對(duì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)方式為激素調(diào)節(jié) |
C、血漿的化學(xué)成分穩(wěn)定時(shí),機(jī)體達(dá)到穩(wěn)態(tài) |
D、胰島素降低血糖濃度的原理是切斷血糖的來(lái)源 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲這種生化反應(yīng)叫做化能合成作用 |
B、鐵硫桿菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位與醋酸桿菌相同 |
C、乙化合物是在核糖體上經(jīng)脫水縮合而成 |
D、乙化合物的一條鏈子分解成n條短鏈時(shí)增加的氨基酸和羧基的總量為2(n-1) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①② | B、② | C、①④ | D、①②④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、 新鮮的菠菜葉片 |
B、 在缺Mg培養(yǎng)液中長(zhǎng)期培養(yǎng)的番茄葉片 |
C、 晾干的槐樹(shù)葉片 |
D、 在黑暗環(huán)境中生長(zhǎng)的蒜苗葉 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、濾紙上需附有過(guò)氧化氫酶 |
B、酶促反應(yīng)速率可用濾紙片從燒杯底部到浮出液面的時(shí)間(即t3-t2)來(lái)表示 |
C、可通過(guò)設(shè)置不同pH的過(guò)氧化氫溶液來(lái)探究pH對(duì)酶活性的影響 |
D、為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,每個(gè)燒杯中需放多個(gè)濾紙片 |
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