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【題目】如圖是利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖。以下相關敘述,正確的是

A侵染植物細胞后,重組Ti質粒未整合到的染色體上

B的構建需要限制性核酸內切酶和DNA聚合酶參與

C的染色體上若含抗蟲基因,就表現(xiàn)出抗蟲性狀

D只要表現(xiàn)出抗蟲性狀就表明植株發(fā)生了不可遺傳變異

答案C

【解析】[]含重組Ti質粒的農桿菌侵染植物細胞后,重組Ti質粒上的T-DNA整合到[]植物細胞的染色體上,A項錯誤;[]重組Ti質粒的構建,需要限制性核酸內切酶和DNA連接酶參與,DNA聚合酶參與DNA復制過程,B項錯誤;[]植物細胞的染色體上若含抗蟲基因,但不代表該抗蟲基因一定成功表達,所以不能確定[]植株是否表現(xiàn)出抗蟲性狀,C項錯誤;[]植株只要表現(xiàn)出抗蟲性狀就表明植株發(fā)生了基因重組,基因重組屬于可遺傳變異的來源之一,D項正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),人類免疫缺陷病毒(HIV)攜帶的RNA在宿主細胞內不能直接作為合成蛋白質的模板. 依據(jù)中心法則(如圖),下列相關敘述錯誤的是( )

A.合成子代病毒蛋白質外殼的完整過程至少要經過④②③環(huán)節(jié)

B.侵染細胞時,病毒中的蛋白質不會進入宿主細胞

C.通過④形成的DNA可以整合到宿主細胞的染色體DNA上

D.科學家可以研發(fā)特異性抑制逆轉錄酶的藥物來治療艾滋病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是蛋白質合成時tRNA分子上的反密碼子與mRNA上的密碼子配對情形,以下有關敘述錯誤的是( )

A. tRNA上結合氨基酸分子的部位為甲端

B. 圖中戊處上下鏈中間的化學鍵表示氫鍵

C. 與此tRNA反密碼子配對之密碼子為UCG

D. 蛋白質的合成是在細胞內的核糖體上進行的,核糖體沿著mRNA由丙到丁移動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用噬菌體(31P、32S)去感染體內含有放射性標記32P和35S的大腸桿菌,得到的子代噬菌體所含的元素是

A31P、32P、32B31P、32P、35

C31P、32S、35D32P、32S、35

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有機磷農藥可抑制膽堿酯酶(分解乙酰膽堿的酶)的作用,對于以乙酰膽堿為遞質的突觸來說,中毒后會發(fā)生( )

A. 突觸前膜的流動性消失

B. 關閉突觸后膜的Na+離子通道

C. 乙酰膽堿持續(xù)作用于突觸后膜的受體

D. 突觸前神經元的膜電位發(fā)生顯著變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】可以成為人體第三道防線的結構是( )

①骨髓 ②扁桃體 ③淋巴細胞 ④抗體 ⑤紅細胞 ⑥吞噬細胞

A. ①③④⑤⑥ B. ③④⑥⑦ C. ①②③④⑥ D. ①③⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列能提高生物多樣性的是_____;對生物進化意義最大的變異是_____( )

A. 把生物進行分類.基因重組 B. 來自共同祖先的的遺傳.基因突變

C. 不同環(huán)境的自然選擇.基因重組 D. 不同環(huán)境的自然選擇.基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細胞中某結構的模式圖,①~③表示物質。請據(jù)圖回答:

(1)該圖表示生物膜的____________(填顯微或亞顯微)結構模式圖。

(2)該生物膜的基本骨架是___________。(填數(shù)字)

(3)該圖的上側為膜的___________(填內或外)側,原因是其含有_____________。

(4)細胞膜功能的復雜性取決于圖中____________(填數(shù)字)的種類和數(shù)量。大分子物質通過該膜出胞的方式稱為________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)浮床是指將植物種植于浮于水面的床體上,充分利用各種生物有效進行水體修復的技術。請回答問題:

1生態(tài)浮床中的植物屬于生態(tài)系統(tǒng)的 成分,在垂直方向上,具有明顯的 現(xiàn)象。

2生態(tài)浮床既具有處理污水的功能,同時還可以美化環(huán)境,體現(xiàn)了生物多樣性的 價值。

3若食草性魚類攝入的藻類含480J能量,呼吸消耗的能量為180J,用于生長發(fā)育和繁殖的能量為60J,要滿足食草類正常生長,則至少需要藻類固定 J的太陽能。

4運動能力很弱的底棲動物可用 法進行種群密度的調查,下圖表示某底棲動物種群密度Nt與Nt+1/Nt的關系圖,當Nt 時,種群數(shù)量相對穩(wěn)定,當Nt為d時,該底棲動物的出生率 大于、等于、小于死亡率,當Nt為a時,該種群的年齡結構為 。

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