精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】如圖是蛋白質合成時tRNA分子上的反密碼子與mRNA上的密碼子配對情形，以下有關敘述錯誤的是（ ）

A. tRNA上結合氨基酸分子的部位為甲端

B. 圖中戊處上下鏈中間的化學鍵表示氫鍵

C. 與此tRNA反密碼子配對之密碼子為UCG

D. 蛋白質的合成是在細胞內的核糖體上進行的，核糖體沿著mRNA由丙到丁移動

【答案】C

【解析】試題分析：tRNA上的甲端是結合氨基酸分子的部位，A正確；圖中戊處為局部雙鏈結構，該處上下鏈中間的化學鍵表示氫鍵，B正確；tRNA的堿基順序是從非氨基酸臂那一端開始的，而密碼子的第三位堿基與反密碼子的第一位堿基配對，因此與此tRNA反密碼子配對的密碼子為GCU，C錯誤；蛋白質的合成場所是核糖體，其沿著mRNA由丙到丁移動，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析〔圖中所示數值的單位是（J／cm2．a）〕為植物，G為植食，H為動物，C為肉食性動物。以下相關敘述不正確的是

A. 與該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性密切相關的是圖中的G、H和C所形成的營養(yǎng)結構

B. 由G到H的能量傳遞效率為13．51％

C. 從生態(tài)學的觀點來看，G、H和C所包含的所有生物構成生物群落

D. H包括多種動物，它們之間需求相似的構成競爭關系

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物興趣小組模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染大腸桿菌實驗，下列有關分析不正確的是（ ）

A．理論上b中不應具有放射性

B．b中含放射性的高低，與②過程中攪拌是否充分有關

C．若b中含有放射性，說明與①過程中培養(yǎng)時間長短有關

D．上述實驗過程并不能證明DNA是遺傳物質

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某作物育種時，將①②兩個植株雜交，得到③，將③再進行如圖所示的處理．下列分析正確的是（ ）

A．由③到④過程是誘變育種，③到⑩過程是單倍體育種

B．⑤×⑥的育種方式獲得的后代都可育

C．若③的基因型為AaBbdd，則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數的

D．由③到⑧過程一定發(fā)生了突變和基因重組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，如果根a側的生長素濃度在曲線的A點（為l0﹣10molL﹣1），下列有關描述正確的是（ ）

A．AD屬于生長抑制范圍

B．此圖說明生長素的作用具有兩重性

C．b側的生長素濃度低于a側，相當于曲線FE段濃度

D．莖的最適生長素濃度也是l0﹣10molL﹣1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請根據下列圖表，回答有關種群和生態(tài)方面的問題．

實驗組

A

B

C

D

培養(yǎng)液中葡萄糖質量分數/%

4.0

4.0

0.8

0.8

培養(yǎng)液體積/mL

200

800

200

800

（1）為研究酵母菌種群密度的動態(tài)變化，某同學按表甲所列條件進行了A、B、C、D4組實驗，用lOOOmL錐形瓶作為培養(yǎng)器皿，棉塞封口，在25℃下靜置培養(yǎng)，其他實驗條件均相同，定時用血球計數板計數根據實驗結果繪出的酵母菌種群密度變化曲線如圖甲．圖甲中曲線①、②、③分別是甲中_______組的結果．B組和A組的實驗結果不同的原因是B組_______，故供氧較少．該同學在某一時刻提取部分樣液，并將樣液稀釋5倍，采用血細胞計數板（規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm）計數，觀察到的計數室中酵母菌細胞分布如圖乙，則此時該樣液的細胞密度為_______個/mL．

（2）圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值（單位是103kJ/（m2y）．請回答下列問題：

①A代表生理過程是_______；

②能量流動的特點是_______．

③第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為_______；

④該生態(tài)系統(tǒng)中生產者固定的總能量是_______×103kJ/（m2y）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現用山核桃的甲（AABB）、乙（aabb）兩品種作親本雜交得F1，F1測交結果 如下表，下列有關選項錯誤的是

A. F1產生的AB花粉50%不能萌發(fā)，不能實現受精

B. F1自交得F2，F2的基因型有9種

C. F1花粉離體培養(yǎng)，將得到四種表現型不同的植株

D. 正反交結果不同，說明該兩對基因的遺傳不遵循自由組合定律

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖。以下相關敘述,正確的是（ ）

A．③侵染植物細胞后,重組Ti質粒未整合到④的染色體上

B．②的構建需要限制性核酸內切酶和DNA聚合酶參與

C．④的染色體上若含抗蟲基因,則⑤就表現出抗蟲性狀

D．⑤只要表現出抗蟲性狀就表明植株發(fā)生了不可遺傳變異

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從某生物組織提取DNA進行分析，鳥嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基數的46%，又知該DNA的一條鏈(H鏈)中，腺嘌呤占該鏈全部堿基的28%，問與H鏈相對應的另一條鏈中腺嘌呤占該鏈全部堿基數的（ ）

A. 26% B. 24% C. 14% D. 11%

查看答案和解析>>

同步練習冊答案