Question

科學(xué)家在對(duì)黃化豌豆幼苗切段的實(shí)驗(yàn)研究中發(fā)現(xiàn)，低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)，但生長(zhǎng)素濃度增高到一定值時(shí)，就會(huì)促進(jìn)切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過來又抑制了生長(zhǎng)素促進(jìn)切段細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用．
某興趣小組為了探究生長(zhǎng)素和乙烯的濃度對(duì)黃化豌豆幼苗切段生長(zhǎng)的影響，做了如下實(shí)驗(yàn)：適宜的溫度條件下，在不同濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中，各放入等量、適量且生長(zhǎng)狀況相同的黃化豌豆幼苗切段，各加入少量蔗糖作為能源．結(jié)果在培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長(zhǎng)素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高，黃化豌豆幼苗切段的生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)．請(qǐng)回答：
（1）豌豆幼苗黃化是由于體內(nèi)細(xì)胞缺乏

 

 （結(jié)構(gòu)）．
（2）實(shí)驗(yàn)材料選擇幼苗切段，而不采用帶芽的完整幼苗，主要原因是：

 

．
（3）由于本實(shí)驗(yàn)需要觀察黃化豌豆幼苗切段的伸長(zhǎng)或抑制程度，則該實(shí)驗(yàn)有不嚴(yán)謹(jǐn)之處，請(qǐng)指出：

 

．
（4）該實(shí)驗(yàn)需設(shè)計(jì)一個(gè)表格記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，表格上應(yīng)記錄的項(xiàng)目有

 

、

 

．（至少寫出兩點(diǎn)）

Answer 1

考點(diǎn)：植物激素及其植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用價(jià)值,植物激素的作用

專題：

分析：低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)，但生長(zhǎng)素濃度增加到一定值時(shí)，就會(huì)促進(jìn)切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過來又抑制生長(zhǎng)素促進(jìn)切段細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用，說明生長(zhǎng)素與乙烯共同調(diào)節(jié)切段細(xì)胞的伸長(zhǎng)．

解答： 解：（1）黃化是由于缺少葉綠素，葉綠素存在于葉綠體內(nèi)，因此豌豆幼苗黃化細(xì)胞缺乏葉綠體，只含有有色體．
（2）實(shí)驗(yàn)探究的是生長(zhǎng)素和乙烯的濃度對(duì)黃化豌豆幼苗切段生長(zhǎng)的影響，因此在選擇材料時(shí)要避免無關(guān)變量的影響．由于芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素，因此不采用帶芽的完整幼苗．
（3）對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)設(shè)置一組空白對(duì)照實(shí)驗(yàn)，即不含生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液，其它與實(shí)驗(yàn)組相同，這樣通過對(duì)比觀察黃化豌豆幼苗切段的伸長(zhǎng)或抑制程度．
（4）該實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)表格時(shí)主要體現(xiàn)自變量和因變量自變量為生長(zhǎng)素濃度，因變量為乙烯濃度和黃化豌豆幼苗切段的長(zhǎng)度．
故答案為：
（1）葉綠體
（2）避免芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素的干擾（寫出“芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素”即可）
（3）缺乏（空白）對(duì)照組（寫對(duì)比實(shí)驗(yàn)不給分）
（4）生長(zhǎng)素濃度、乙烯濃度、黃化豌豆幼苗切段的長(zhǎng)度

點(diǎn)評(píng)：本題考查了有關(guān)植物激素的探究實(shí)驗(yàn)，在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)設(shè)置對(duì)照組，并且嚴(yán)格控制無關(guān)變量，難度適中．