現(xiàn)有某種農(nóng)作物的兩個(gè)品種:不抗寒(AA)抗倒伏(bb)高蛋白(DD)和抗寒(aa)不抗倒伏(BB)低蛋白(dd).在雜合子中,三對(duì)等位基因分別位于非同源染色體上.如果要獲得抗寒、抗倒伏、高蛋白的優(yōu)質(zhì)品種,通過(guò)雜交育種在F2中符合育種要求的表現(xiàn)型和基因型個(gè)體所占比例分別為( 。
A、1/64和3/64
B、3/64和1/64
C、9/64和1/32
D、27/64和3/64
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:三對(duì)等位基因分別位于非同源染色體上,遵循基因的自由組合定律,解題時(shí)獨(dú)立考慮每一對(duì)基因和性狀的比例.
解答: 解:由題意分析已知,不抗寒(AA)抗倒伏(bb)高蛋白(DD)×抗寒((aa)不抗倒伏(BB)低蛋白(dd).→F1代AaBbDd[不抗寒不抗倒伏高蛋白]→自交→F2代:
27
64
(即
3
4
×
3
4
×
3
4
)A_B_D_[不抗寒不抗倒伏高蛋白]、
9
64
(即
3
4
×
3
4
×
1
4
)A_B_dd[不抗寒不抗倒伏低蛋白]、
9
64
(即
3
4
×
1
4
×
3
4
)A_bbD_[不抗寒抗倒伏高蛋白]、
3
64
(即
3
4
×
1
4
×
1
4
)A_bbdd[不抗寒不抗倒伏低蛋白]、
9
64
(即
1
4
×
3
4
×
3
4
)aaB_D_[抗寒不抗倒伏高蛋白]、
3
64
(即
1
4
×
3
4
×
1
4
)aaB_dd[抗寒不抗倒伏高蛋白]、
3
64
(即
1
4
×
1
4
×
3
4
)aabbD_[抗寒抗倒伏高蛋白]、
1
64
(即
1
4
×
1
4
×
1
4
)aabbdd[抗寒抗倒伏低蛋白].其中符合育種要求的抗寒、抗倒伏、高蛋白的表現(xiàn)型為
3
64
;但在育種中符合育種要求的是能穩(wěn)定遺傳的純合子,即基因型應(yīng)為aabbDD,比例為
1
4
×
1
4
×
1
4
=
1
64

故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度,培養(yǎng)學(xué)生判斷基因型和表現(xiàn)型以及概率計(jì)算的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答:
[請(qǐng)?jiān)赱]中填編號(hào),橫線上填文字.]
(1)此圖表示植物細(xì)胞的模式圖,與動(dòng)物細(xì)胞相比,此細(xì)胞不具有的細(xì)胞器是
 

(2)核孔的作用是
 

(3)與自然界中碳循環(huán)直接相關(guān)的細(xì)胞器是
 
(填編號(hào));能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是
 
(填名稱).
(4)與②的形成有關(guān)的細(xì)胞器是[]
 

(5)細(xì)胞生命活動(dòng)所需的能量大約有95%來(lái)自[
 
]
 
.該細(xì)胞器生理活動(dòng)所發(fā)生的物質(zhì)變化可用下列反應(yīng)式表示:
 

(6)能增大細(xì)胞內(nèi)膜面積的細(xì)胞器是[
 
]
 
,膜的構(gòu)成成分主要是
 

(7)植物體內(nèi)的有機(jī)酸、生物堿等物質(zhì)主要存在于[
 
]
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

觀察玻片標(biāo)本時(shí),若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗,下方較亮,應(yīng)調(diào)節(jié)( 。
A、目鏡B、物鏡C、反光鏡D、光圈

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

曲線1-4表示細(xì)菌種群不同的生長(zhǎng)曲線,下列W、X、Y、Z是有關(guān)曲線的敘述.
W--不斷提供食物、水、氧氣、除去廢物
X--隨著時(shí)間延續(xù)、食物耗盡,有害物質(zhì)積累
Y--隨著時(shí)間延續(xù),食物耗盡,無(wú)害物質(zhì)積累
Z--隨著時(shí)間延續(xù),食物耗盡,由于產(chǎn)生突變的結(jié)果,出現(xiàn)了新的菌株,它們能代謝原有細(xì)菌產(chǎn)生的有害物質(zhì)

以下選項(xiàng)中與生長(zhǎng)曲線1、2、3、4正確配對(duì)的是( 。
A、WXYZB、XYZW
C、YZWXD、YXZW

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在動(dòng)物細(xì)胞中,一些蛋白質(zhì)合成后被分泌到細(xì)胞外起作用,如唾液腺分泌唾液淀粉酶到口腔中分解淀粉,這些蛋白被稱為分泌蛋白.與分泌蛋白合成和運(yùn)輸相關(guān)的細(xì)胞器有( 。
A、核糖體B、中心體
C、高爾基體D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

蛋白質(zhì)、脂肪和糖類是人體必需的三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).下列敘述正確的是( 。
A、植物性食物含有齊全的氨基酸
B、兒童和病愈者的膳食應(yīng)以蛋白質(zhì)為主
C、三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是人體內(nèi)主要能量來(lái)源和貯存物質(zhì)
D、糖類是人體的主要能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體免疫球蛋白由4條肽鏈構(gòu)成,共有764個(gè)氨基酸,則該蛋白質(zhì)分子中至少含有游離的氨基和羧基數(shù)分別是( 。
A、764和764
B、760和760
C、1和1
D、4和4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于生物遺傳方面的敘述,正確的是( 。
A、原發(fā)性高血壓、青少年型糖尿病的遺傳遵循孟德?tīng)栠z傳定律
B、基因都是通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物的性狀
C、若某生物精原細(xì)胞含有n對(duì)等位基因,則其產(chǎn)生的配子的基因型種類為2n
D、某雙鏈DNA分子含n個(gè)堿基對(duì),T為m個(gè),其復(fù)制3次共需G為7(n-m)個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家在對(duì)黃化豌豆幼苗切段的實(shí)驗(yàn)研究中發(fā)現(xiàn),低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng),但生長(zhǎng)素濃度增高到一定值時(shí),就會(huì)促進(jìn)切段中乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反過(guò)來(lái)又抑制了生長(zhǎng)素促進(jìn)切段細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用.
某興趣小組為了探究生長(zhǎng)素和乙烯的濃度對(duì)黃化豌豆幼苗切段生長(zhǎng)的影響,做了如下實(shí)驗(yàn):適宜的溫度條件下,在不同濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中,各放入等量、適量且生長(zhǎng)狀況相同的黃化豌豆幼苗切段,各加入少量蔗糖作為能源.結(jié)果在培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長(zhǎng)素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高,黃化豌豆幼苗切段的生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng).請(qǐng)回答:
(1)豌豆幼苗黃化是由于體內(nèi)細(xì)胞缺乏
 
 (結(jié)構(gòu)).
(2)實(shí)驗(yàn)材料選擇幼苗切段,而不采用帶芽的完整幼苗,主要原因是:
 

(3)由于本實(shí)驗(yàn)需要觀察黃化豌豆幼苗切段的伸長(zhǎng)或抑制程度,則該實(shí)驗(yàn)有不嚴(yán)謹(jǐn)之處,請(qǐng)指出:
 

(4)該實(shí)驗(yàn)需設(shè)計(jì)一個(gè)表格記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,表格上應(yīng)記錄的項(xiàng)目有
 
、
 
.(至少寫出兩點(diǎn))

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