2．真核生物細胞內(nèi)存在著種類繁多、長度為21～23個核苷酸的小分子RNA（簡稱miRNA），它們能與相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄出來的mRNA互補形成局部雙鏈．由此可以推斷這些miRNA抑制基因表達的分子機制可能是（　�。�
A．阻斷rRNA裝配成核糖體B．妨礙DNA分子的解旋
C．干擾tRNA識別密碼子D．影響DNA分子的轉(zhuǎn)錄

分析 轉(zhuǎn)錄過程是以DNA的一條鏈為模板形成RNA的過程，翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程．在翻譯過程中，tRNA與mRNA配對，將運載的氨基酸按一定的順序縮合成多肽．

解答 解：A、根據(jù)題意分析已知，miR是與相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄出來的mRNA互補，形成局部雙鏈的，與rRNA裝配成核糖體無關(guān)，A錯誤；
B、根據(jù)題意分析已知，miR是與相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄出來的mRNA互補，并沒有與雙鏈DNA分子互補，所以不會妨礙雙鏈DNA分子的解旋，B錯誤；
C、根據(jù)題意分析已知，miR是與相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄出來的mRNA互補，則mRNA就無法與核糖體結(jié)合，也就無法與tRNA配對了，C正確；
D、根據(jù)題意分析，miR是與相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄出來的mRNA互補，只是阻止了mRNA發(fā)揮作用，并不能影響DNA分子的轉(zhuǎn)錄，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016屆寧夏銀川一中高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2016年3月，全球首個腸道病毒71型（EV71）滅活疫苗正式投入市場啟動儀式在云南昆明舉行。該疫苗的上市，對于有效降低EV71引起的手足口病的發(fā)病，具有重要意義。下列有關(guān)EV71病毒的敘述，正確的是

A．可用培養(yǎng)基對EV71進行培養(yǎng)

B．該病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物有6種

C．EV71結(jié)構(gòu)簡單，僅含有核糖體一種細胞器

D．EV71再次侵入人體時，記憶細胞能迅速產(chǎn)生大量抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．植物的新陳代謝受外部環(huán)境因子（如光、溫度）和內(nèi)部因子（如激素）的影響．因此，研究內(nèi)、外因子對植物生命活動的影響具有重要意義．
Ⅰ、如圖1表示野外松樹（陽生植物）光合作用強度與光照強度的關(guān)系．其中的縱坐標表示松樹整體表現(xiàn)出的吸收CO2和釋放CO2量的狀況．請分析回答：

（1）當光照強度為b時，光合作用強度最高，如果適當提高環(huán)境中CO2的量，b點的位置應向右（左/右）移動．
（2）光照強度為a時，光合作用吸收CO2的量等于呼吸作用放出CO2的量．如果白天光照強度較長時期為a，植物能不能正常生長？為什么？不能，原因：光照強度為a時，植物光合作用合成的有機物和呼吸作用消耗的有機物相等，但晚上只進行呼吸作用（消耗有機物），因此，從全天看有機物消耗量大于積累量，植物不能正常生長．
（3）寫出光合作用總反應式．
Ⅱ、如圖2是測定光合作用速率的儀器．在密閉小室內(nèi)放有一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，緩沖液用以調(diào)節(jié)小室內(nèi)CO2的量，使其濃度保持在0.03%．小室內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細管內(nèi)水柱的移動距離測得．在不同強度光照條件下，測得小室內(nèi)氣體體積如表所示（表中氣體體積的單位是微升/平方厘米葉面積/分鐘．“+”表示增加，“-”表示減少，光照強度單位為千勒克司）．請回答下列問題：
光照強度0510203040
氣體體積-0.25+0.5+1.2+1.7+1.7+1.7
（1）光強度為0時，小室內(nèi)減少的氣體是O2被葉片呼吸作用消耗，減少的原因是O2被葉片呼吸作用消耗．
（2）當光照強度是10千勒克司時，小室植物葉片光合作用產(chǎn)生的氣體體積為1.45微升/平方厘米葉面積/分鐘．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．已知一個DNA分子由2000個堿基對組成，其中胞嘧啶800個，這個DNA分子中應含有的腺嘌呤數(shù)目是（　�。�
A．800個B．1200個C．1000個D．2000個

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．洋蔥是觀察植物細胞有絲分裂的常用實驗材料．如圖為實驗中觀察到的部分視野．請回答問題：
（1）實驗的取材非常關(guān)鍵，應選取洋蔥根尖的分生區(qū)細胞進行觀察．為了更加清晰地觀察計數(shù)染色體，應選取處于分裂中期的細胞進行觀察．
（2）在圖象的細胞②中可看到，細胞的中央形成了細胞板，最終會形成新的細胞壁．按照細胞周期的過程，圖象中①～⑥所示細胞發(fā)生的先后順序應為①④③⑤⑥②．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于真核細胞中染色體變異的敘述，正確的是（　　）
A．染色體組整倍性變化必然導致基因種類的增加
B．染色體結(jié)構(gòu)變異是個別堿基對增添或缺失造成的
C．染色體片段位置顛倒會影響基因在染色體上的排列順序
D．同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于動物內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是（　　）
A．血漿滲透壓與Na+、K+、血紅蛋白等的含量有關(guān)
B．H2CO3/NaHCO3是維持細胞外液pH穩(wěn)定的緩沖物質(zhì)
C．細胞內(nèi)、外的Na+、K+分布不平衡狀態(tài)是通過消耗能量來維持的
D．細胞中有機物的氧化放能是人體熱量的主要來源

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．為研究不同環(huán)境因素對光合作用的影響，某小組取弱光下培養(yǎng)的黑藻，在適宜且穩(wěn)定的溫度下，逐步進行了以下實驗：
第一步：給予黑藻充足恒定的光照，一段時間內(nèi)（t1-t2）測得黑藻的光合速率逐漸提高，但至t2后不再提高，而是保持穩(wěn)定．
第二步：維持光照，充入CO2，一段時間內(nèi)（t3-t4）測得黑藻的光合速率進一步提高．
第三步：將黑藻轉(zhuǎn)入黑暗中培養(yǎng)，測得光合速率逐漸下降．
回答下列問題：
（1）在第一步實驗中，t2后限制光合作用速率提高的環(huán)境因素是CO2濃度．
（2）在第二步實驗中，光照強度不變，光反應速率提高（提高/降低/不變）．
（3）在第三步實驗中，轉(zhuǎn)入黑暗后葉綠體內(nèi)首先積累起來的物質(zhì)是三碳化合物（C3），原因是轉(zhuǎn)入黑暗后C3還原受阻，而此時CO2的固定仍在進行．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．在細胞內(nèi)有許多“囊泡’’穿梭往來，繁忙地運輸著“貨物”，并且能夠精確地運送到目的地．下列關(guān)于這些“囊泡”的敘述，錯誤的是（　�。�
A．囊泡都來自于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
B．神經(jīng)細胞內(nèi)的高爾基體被破壞，會導致囊泡數(shù)量減少
C．囊泡能運輸“貨物”到預定位置與生物膜的信息交流功能有關(guān)
D．唾液腺細胞的囊泡內(nèi)的蛋白質(zhì)可能是不成熟的蛋白質(zhì)

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