A. | 靜息狀態(tài)時神經元的細胞膜內外沒有離子進出 | |
B. | 內環(huán)境Na+濃度增大則神經元的靜息電位減小 | |
C. | 突觸后神經元興奮時Na+被動運輸到突觸后膜內 | |
D. | 神經元釋放的乙酰膽堿需經血液運輸而發(fā)揮作用 |
分析 靜息時,神經細胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內負外正的靜息電位;受到刺激后,神經細胞膜的通透性發(fā)生改變,對鈉離子的通透性增大,因此形成內正外負的動作電位.興奮部位和非興奮部位形成電位差,產生局部電流,興奮就以電信號的形式傳遞下去,但在神經元之間以神經遞質的形式傳遞.
解答 解:A、靜息時,神經細胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內負外正的靜息電位,A錯誤;
B、靜息電位主要由K+產生和維持,內環(huán)境中Na+濃度增大,則神經元的靜息電位不變,B錯誤;
C、突觸傳遞興奮的過程中,Na+通過被動運輸(協助擴散)到突觸后膜內,C正確;
D、神經元釋放的乙酰膽堿進入突觸間隙,作用于突觸后膜上的特異性受體,不需要血液運輸,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查神經沖動的產生與傳導,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省高二下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
1982年,美國科學家將人的生長激素基因轉移到了小鼠體內,得到了超級小鼠,此轉基因技術的受體細胞是( )
A.去核卵細胞 B.受精卵細胞
C.乳腺上皮細胞 D.任意體細胞
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞中含有一個染色體組的是h圖,該個體是單倍體 | |
B. | 細胞中含有兩個染色體組的是g、e圖,該個體是二倍體 | |
C. | 細胞中含有三個染色體組的是a、b圖,但該個體未必是三倍體 | |
D. | 細胞中含有四個染色體組的是f、c圖,該個體一定是四倍體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每種生物在生態(tài)系統中只能處在一個營養(yǎng)級上 | |
B. | 自養(yǎng)生物都是生產者,是生態(tài)系統的基石 | |
C. | 生態(tài)系統的結構是指生態(tài)系統的組成成分 | |
D. | 動物都屬于消費者,其中食草動物處于第二營養(yǎng)級 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物大分子 細胞 組織 | B. | 個體 種群 群落 | ||
C. | 生態(tài)系統 群落 種群 | D. | 組織 系統 器官 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可采用樣方法調查兩林地上植物的物種數 | |
B. | 森林恢復提高了生產者固定的太陽能總量 | |
C. | 由題可推知所有的群落演替頂級階段都是森林階段 | |
D. | 由題可推知人類的活動改變群落的演替速度和方向 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能否發(fā)生質壁分離和質壁分離復原也可作為判斷動物細胞是否為活細胞的依據 | |
B. | 在質壁分離現象中,質壁分離后的細胞壁周圍溶液為水 | |
C. | 將洋蔥根尖分生區(qū)細胞放在0.3g/mL的蔗糖溶液中,能觀察到質壁分離現象 | |
D. | 在質壁分離和質壁分離復原過程中,主要是觀察細胞中液泡體積的變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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