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5.下列說法錯誤的是( 。
A.性狀分離比的模擬實驗中,每次抓取統計過的小球都要重新放回桶內
B.性狀分離比的模擬實驗中,每個桶內兩種顏色的彩球的數量必須相同
C.孟德爾在豌豆開花時進行去雄和授粉,實現親本的雜交
D.對母本豌豆去雄和人工授粉后都需要套袋處理

分析 1、人工異花授粉過程為:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上紙袋→人工異花授粉(待花成熟時,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上)→套上紙袋.
2、用甲乙兩個小桶分別代表雌雄生殖器官,甲乙兩小桶內的彩球分別代表雌雄配子,用不同彩球的隨機結合,模擬生物在生殖過程中,雌雄配子的隨機組合..

解答 解:A、為了保證每種配子被抓取的概率相等,每次抓取小球統計后,應將小球放回原來的小桶內,重復抓取50-100次,減少實驗的誤差,A正確;
B、性狀分離比的模擬實驗中,每個桶中不同顏色的小球數量一定要相等,這樣保證每種配子被抓取的概率相等,B正確;
C、孟德爾在豌豆開花前進行去雄,成熟后授粉,實現親本的雜交,C錯誤;
D、對母本豌豆去雄和人工授粉后都需要套袋處理,防止外來花粉的干擾,D正確.
故選:C.

點評 本題考查孟德爾遺傳及基因分離定律的相關知識,要求考生識記孟德爾遺傳實驗的過程及其獲得成功的原因;掌握基因分離定律的實質,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.圖中是生物體內幾種有機物組成以及它們各自功能的關系圖,m1、m2、m3、m4分別是大分子物質M1、M2、M3、M4的組成單位.下列說法正確的是(  )
A.相同質量的M1和M2被徹底氧化分解,則M1的耗氧量多
B.M3的基本組成單位結構不同是由于R基的不同
C.m3和m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同
D.不同的M4在結構上的區(qū)別主要是m4的連接方式不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.實驗測得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類有機物含量如圖,敘述正確的是( 。
A.用雙縮脲試劑檢驗大豆組織樣液中存在蛋白質加熱呈藍色
B.選用花生檢驗細胞中有脂肪存在時需要使用顯微鏡
C.向小麥種子的研磨濾液中加入斐林試劑,就會呈磚紅色
D.萌發(fā)時相同質量的三種種子需要的O2量基本相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.自然界中蝴蝶的性別決定方式為ZW型.有一種極為罕見的陰陽蝶,是具有一半雄性一半雌性特征的嵌合體.如圖是其成因遺傳解釋示意圖,則陰陽蝶的出現是早期胚胎細胞發(fā)生了( 。
A.基因突變B.基因重組C.染色體結構變異D.染色體數目變異

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關于人體細胞有絲分裂的說法正確的是( 。
A.女性色盲患者的體細胞分裂后期含有兩個Xb基因
B.同源染色體的聯會和交叉互換發(fā)生在分裂前期
C.分裂中期和后期的染色體數目為體細胞的兩倍
D.有絲分裂后期,一個細胞中的DNA分子數多于92個

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.圖是兩種二糖的組成示意圖,有關敘述正確的是( 。
A.M、N指代的物質分別是葡萄糖、半乳糖
B.M代表的物質也是組成纖維素和糖原的基本單位
C.因葡萄糖和果糖都是還原糖,故麥芽糖和蔗糖也是還原糖
D.麥芽糖、蔗糖可以直接被細胞吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關于人類性染色體的敘述,不正確的是( 。
A.女兒的性染色體必有一條來自父親
B.人類性別主要由性染色體決定
C.性染色體上的基因都可以控制性別
D.性染色體既存在于體細胞中也存在于生殖細胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.減數第一次分裂的主要特征性變化是(  )
A.聯會的染色體彼此分開B.姐妹染色單體分開
C.染色體進行復制D.染色體復原為染色質絲

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關酶的敘述,正確的是( 。
A.酶提供使反應開始所必需的活化能
B.在葉綠體類囊體薄膜上存在ATP合成酶
C.低溫下酶的活性降低是因為酶的空間結構被破壞
D.組成酶的化學元素只有C、H、O、N

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