8.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中,正確的是( 。
A.用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
B.脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色(或紅色)的脂肪滴
C.鑒定可溶性還原糖時(shí),要加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液
D.用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且必須現(xiàn)混現(xiàn)用

分析 生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,產(chǎn)生磚紅色沉淀.斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如蔗糖、淀粉等).(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)淀粉遇碘液變藍(lán).(5)甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色.

解答 解:A、斐林試劑甲液和雙縮脲試劑A液的成分及濃度都相同,斐林試劑乙液和雙縮脲試劑B液的成分相同但濃度不同,因此用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液不能直接用于蛋白質(zhì)的鑒定,A錯(cuò)誤;
B、脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中,脂肪顆粒位于細(xì)胞內(nèi),所以要用顯微鏡觀察,B正確;
C、鑒定可溶性還原糖時(shí),先將斐林試劑甲液和乙液混合均勻后,再加入,并水浴加熱,C錯(cuò)誤;
D、鑒定蛋白質(zhì)時(shí),先加入雙縮脲試劑A液,振蕩均勻后,再滴加3-4滴雙縮脲試劑B液,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物組織中化合物的鑒定,對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的使用方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.圖甲、乙是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~⑩表示細(xì)胞的各結(jié)構(gòu),請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題.

(1)圖乙屬于植物(動(dòng)物或植物)細(xì)胞,其依據(jù)是乙具有葉綠體大液泡(填“細(xì)胞器”).
(2)與大腸桿菌相比,結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是上圖細(xì)胞具有有以核膜為界限的細(xì)胞核.
(3)①是進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,上圖細(xì)胞中細(xì)胞代謝的控制中心是④(填數(shù)字標(biāo)號(hào)).
(4)若某細(xì)胞同時(shí)有甲乙圖中各種細(xì)胞器,則為低等植物 細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

19.下列有關(guān)種群和群落的敘述正確的是( 。
A.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征
B.取樣器取樣法是調(diào)查小動(dòng)物種群密度的常用方法
C.調(diào)查區(qū)域內(nèi)種群之間的關(guān)系屬于群落水平的研究
D.修整過的草坪只有水平結(jié)構(gòu)沒有垂直結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于生長(zhǎng)素生理作用及其應(yīng)用的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.越靠近頂芽的側(cè)芽受到的抑制作用越強(qiáng)
B.幼嫩細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性大于衰老細(xì)胞
C.不同濃度生長(zhǎng)素處理插條的生根效果一定不同
D.生長(zhǎng)素類似物可用于防止果實(shí)和葉片的脫落

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)生物多樣性和進(jìn)化的敘述中,不正確的是( 。
A.生物的多樣性包括基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
B.自然選擇能定向改變種群的基因頻率,決定了生物進(jìn)化的方向
C.細(xì)菌在接觸抗生素后才會(huì)產(chǎn)生抗藥性的變異個(gè)體
D.絲蘭蛾細(xì)長(zhǎng)的吸管式口器與絲蘭的細(xì)長(zhǎng)花矩是它們長(zhǎng)期共同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.DNA的基本單位的組成成分是( 。
①核糖 ②脫氧核糖  ③磷酸  ④腺嘌呤、鳥嘌呤、胞嘧啶 ⑤胸腺嘧啶 ⑥尿嘧啶.
A.①③④⑤B.①②④⑤C.②③④⑤D.②③④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

20.下列有關(guān)食物鏈的說法中,正確的是( 。
A.在生態(tài)系統(tǒng)中,生物種類越復(fù)雜,個(gè)體數(shù)量越龐大,食物鏈就越多
B.自然生態(tài)系統(tǒng)中,沿著食物鏈的方向,能量逐級(jí)遞減
C.在食物鏈中,根據(jù)動(dòng)物的食性,每種動(dòng)物只能歸屬于某一特定的營養(yǎng)級(jí)
D.陸地生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中,營養(yǎng)級(jí)越高的生物,占有的碳元素越少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.我國雜交水稻種植面積約為2.4億畝,雜交水稻育種的基本原理是(  )
A.基因突變B.基因重組C.染色體變異D.基因分離定律

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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東仲元中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞學(xué)說是由誰提出( )

A.列文虎克 B.維薩里

C.施萊登和施旺 D.魏爾肖

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同步練習(xí)冊(cè)答案