4.如圖是某種生物的細胞亞顯微結構示意圖,試據(jù)圖回答:
(1)構成圖中[1]的基本支架是磷脂雙分子層,[1]功能特點是具有選擇透過性
(2)非生物界的能量通過圖中結構[4]葉綠體的光合作用作用后,才能進入生物界.
(3)若該細胞是紫色洋蔥鱗片葉細胞,則色素主要存在于[14]液泡.如果是植物的根毛細胞,則圖中不應有的結構是[4].
(4)細胞進行生命活動所需的能量主要是由[11]線粒體供給,該生理功能消耗的主要能源物質是葡萄糖.完成上述生理過程所需的酶是由[13]核糖體合成的.所釋放的二氧化碳在充足的光照條件下將擴散到[4]處被利用.

分析 分析題圖:圖示是植物細胞亞顯微結構模式圖,結構1~15依次表示細胞膜、細胞壁、細胞質基質、葉綠體、高爾基體、核仁、染色質、核膜、核液、核孔、線粒體、內質網(wǎng)、核糖體、液泡,附著型核糖體.

解答 解:(1)構成圖中[1]細胞膜的基本支架是磷脂雙分子層,其功能特點是具有選擇透過性.
(2)非生物界的能量通過圖中結構4葉綠體的光合作用后,才能進入生物界.
(3)紫色洋蔥鱗片葉細胞,色素主要存在于14液泡如果是植物的根毛細胞,則圖中不應有的結構是4葉綠體.
(4)細胞進行生命活動所需的能量主要是由11線粒體供給,呼吸作用消耗的主要能源物質是葡萄糖,完成呼吸作用生理過程所需的酶是由13核糖體合成的.所釋放的二氧化碳在充足的光照條件下將擴散到葉綠體參與暗反應.
故答案為:
(1)磷脂雙分子層   具有選擇透過性
(2)4   葉綠體  光合作用
(3)14  液泡  4
(4)11  線粒體   葡萄糖  13   核糖體   4

點評 本題結合細胞結構示意圖,考查細胞結構和功能,要求考生識記細胞各結構的圖象和功能,能準確判斷圖中各結構的名稱,并運用所學的知識答題,屬于考綱識記層次的考查.

練習冊系列答案
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17.下列關于細胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是( 。
A.細胞分化過程各種的遺傳物質發(fā)生了改變,所以導致細胞的形態(tài)和功能各不相同
B.細胞分裂和細胞分化只存在于受精卵到成體的發(fā)育過程中
C.個體發(fā)育過程中細胞的分裂、分化、和凋亡對于生物體都是有積極意義的
D.多細胞生物細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的

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18.細胞內合成ATP和核苷酸所必需的無機鹽離子是( 。
A.Ca2+B.Mg2+C.PO43-D.Cl-

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12.PCR利用了DNA熱變性的原理,PCR儀實際上是一種能自動調節(jié)溫度的儀器.下列關于PCR過程中溫度的控制的說法,錯誤的是( 。
A.酶促反應需要高溫,是為了保證模板是單鏈
B.延伸的溫度必須高于復性的溫度,而低于變性的溫度
C.用一般DNA聚合酶即可
D.需要耐高溫的解旋酶

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19.如圖表示人體內的細胞在分裂過程中每條染色體DNA含量變化的曲線.下列有關的敘述,正確的是( 。
A.若為有絲分裂,則ef(不含e,f點)的末尾階段將會出現(xiàn)細胞板
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C.若為減數(shù)分裂,則cd(不含c,d點)期的細胞都有23對同源染色體
D.若為減數(shù)分裂,則cd(不含c,d點)期的細胞都含有姐妹染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.正常人體內的激素、酶和神經遞質均有特定的生物活性.下列有關這些物質的合成、作用及方式的描述,說法正確的是(  )
A.激素和酶都是在核糖體上合成,作用對象為靶細胞
B.激素作用于其他細胞,酶作用于自身細胞,神經遞質既可作用于自身細胞又可作用于其他細胞
C.激素、酶和神經遞質起作用后要立即被滅活
D.酶主要在產生細胞內起作用,激素和神經遞質則對其他細胞起作用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時光合速率與光照強度的關系,圖乙是某同學“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖.試回答:

(1)圖甲曲線中,b點處細胞進行生理活動的特點是光合作用強度等于呼吸作用強度.當光照強度為X點時,葉肉細胞中產生ATP的場所有葉綠體、細胞質基質和線粒體.
(2)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調節(jié)到25℃,甲曲線中a點和b點分別向上和左移動.
(3)c點與b點相比較,葉綠體基質中C3的含量較少(填“較多”、“較少”或“不變”).
(4)圖乙裝置中,把盛水玻璃柱隔在燈與試管之間,能夠吸收燈光的熱量,避免光照對試管內水溫的影響.若實驗中每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離,隨著距離的增加,氣泡產生速率下降,產生這一結果的原因是:①光照強度減弱,光合作用產生的O2減少;②水中CO2的含量逐漸下降,光合作用產生的O2減少.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

13.下列有關實驗操作的敘述,錯誤的是( 。
A.制作植物細胞有絲分裂裝片時,洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色
B.向組織樣液中加入斐林試劑,振蕩均勻后即可產生磚紅色沉淀
C.觀察同一個紫色洋蔥鱗片葉表皮的不同部位,其質壁分離程度可能不同
D.探究溫度對酶活性的影響時,先將酶與底物混合,再置于不同溫度下保溫

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14.5~40%的甲醛水溶液(福爾馬林)可作為防腐劑,其防腐的原理是使蛋白質變性.自然界中有能分解甲醛的細菌和真菌.圖甲為分離和純化分解甲醛細菌的實驗過程.請分析回答:

(1)②過程的目的是增加目的菌種的種群數(shù)量,③過程篩選出的是以甲醛為唯一碳源的菌種.
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(3)由③→④的接種可選用稀釋涂布平板法法,通過培養(yǎng)能獲得由單個細胞繁殖形成的肉眼可見的子細胞群體,也就是菌落.經過⑤過程后,取樣測定甲醛濃度,選出甲醛濃度最低(最低或最高)的培養(yǎng)瓶,再分離、培養(yǎng)菌株.
(4)為研究甲醛初始濃度對菌株降解甲醛能力的影響,進行了相應實驗并得到如下結果.由圖乙可知,當甲醛的初始濃度小于1200㎎/L時,菌株可以完全分解甲醛;當甲醛的初始濃度增高至1600㎎/L時,48小時后菌株對甲醛的降解能力很弱,甚至失去降解能力,其原因可能是甲醛濃度過高,導致菌種活性下降或死亡.

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