分析 分析圖解:圖示過(guò)程表示蛋白質(zhì)合成中的翻譯階段,圖中①表示核糖體,②和③表示氨基酸,④表示mRNA.
解答 解:(1)在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中,該圖表示的過(guò)程稱為翻譯,圖中①的結(jié)構(gòu)是核糖體.
(2)密碼子是指mRNA上三個(gè)相鄰的堿基,因此圖中看出決定②的密碼子是UCU,連接②與③的化學(xué)鍵稱為肽鍵.
(3)在轉(zhuǎn)錄過(guò)程中,與其DNA模板鏈上堿基A相配對(duì)的堿基是U.
(4)成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和細(xì)胞器,因此不能發(fā)生遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程.
故答案為:
(1)翻譯 核糖體
(2)UCU 肽鍵
(3)U
(4)C
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合基因控制蛋白質(zhì)的合成過(guò)程示意圖,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的概念、過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物,能準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
限制酶 | BamHⅠ | BclⅠ | Sau3AⅠ | HindⅢ |
識(shí)別序列及切割位點(diǎn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胚胎工程是指對(duì)動(dòng)物早期胚胎或配子所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù) | |
B. | 胚胎干細(xì)胞具有體積小,細(xì)胞核大和核仁明顯等特點(diǎn) | |
C. | 早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清 | |
D. | 通過(guò)胚胎移植技術(shù)產(chǎn)出的后代遺傳物質(zhì)由胚胎供體和受體共同提供 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 刺激神經(jīng)纖維中部,產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維向兩側(cè)傳導(dǎo) | |
B. | 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是由興奮部位至未興奮部位 | |
C. | 神經(jīng)纖維的興奮以局部電流的方式在神經(jīng)元之間單向傳遞 | |
D. | 突觸前神經(jīng)元興奮時(shí)才能釋放神經(jīng)遞質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 常、灰身、X、白眼 | B. | X、灰身、常、白眼 | C. | 常、黑身、X、紅眼 | D. | X、黑身、常、紅眼 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1:3,1:2:1和 3:1 | B. | 3:1,4:1和1:3 | C. | 1:2:l,4:l 和3:1 | D. | 3:1,3:1和l:4 |
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