A. | 此細(xì)胞的細(xì)胞核正在進(jìn)行DNA復(fù)制 | B. | H+運(yùn)出細(xì)胞和運(yùn)入液泡方式相同 | ||
C. | 溶質(zhì)和H+進(jìn)入細(xì)胞的方式相同 | D. | 圖中的ATP來(lái)自于類囊體薄膜 |
分析 據(jù)圖分析,左側(cè)的H+出細(xì)胞和運(yùn)入液泡需要載體和能量,屬于主動(dòng)運(yùn)輸;右側(cè)H+驅(qū)動(dòng)的共運(yùn)輸,H+進(jìn)入細(xì)胞的方式是被動(dòng)運(yùn)輸,溶質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞需要載體和H+驅(qū)動(dòng)的能量,屬于主動(dòng)運(yùn)輸.
解答 解:A、成熟的植物細(xì)胞不增殖,不能進(jìn)行DNA復(fù)制,A錯(cuò)誤;
B、據(jù)圖分析,H+運(yùn)出細(xì)胞和運(yùn)入液泡方式都為主動(dòng)運(yùn)輸,B正確;
C、溶質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞為主動(dòng)運(yùn)輸,H+進(jìn)入細(xì)胞為被動(dòng)運(yùn)輸,C錯(cuò)誤;
D、光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP只用于暗反應(yīng),D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,抑制考查學(xué)生理解存在液泡的細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞,不能進(jìn)行增值;根據(jù)運(yùn)輸特點(diǎn)判斷運(yùn)輸方式,屬于中檔題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 四肽,5 | B. | 四肽,3 | C. | 五肽,4 | D. | 五肽,3 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若子代雌、雄果蠅的表現(xiàn)型都為白眼,則M出現(xiàn)是由環(huán)境改變引起 | |
B. | 若子代雌果蠅都是紅眼、雄果蠅都是白眼,則M出現(xiàn)是由基因突變引起 | |
C. | 若無(wú)子代產(chǎn)生,則M的基因組成為Xr0,不能進(jìn)行正常的減數(shù)第一次分裂引起 | |
D. | 若無(wú)子代產(chǎn)生,則M的基因組成為XrY,由基因重組引起 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可參與一些物質(zhì)的合成與運(yùn)輸 | |
B. | 核糖體主要由蛋白質(zhì)和DNA組成,且其具有特定的空間結(jié)構(gòu) | |
C. | 某些不含線粒體的細(xì)胞也能進(jìn)行有氧呼吸 | |
D. | 細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)中的分布與細(xì)胞的功能密切相關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體,色素分布于細(xì)胞質(zhì) | |
B. | 細(xì)胞質(zhì)中含核糖體,rRNA在核仁轉(zhuǎn)錄 | |
C. | 藍(lán)藻沒(méi)有線粒體,因而進(jìn)行無(wú)氧呼吸 | |
D. | 藍(lán)藻沒(méi)有中心體,因而進(jìn)行無(wú)絲分裂 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抗體和特定的病原體結(jié)合形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán) | |
B. | 神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜的受體特異性結(jié)合 | |
C. | 骨胳肌產(chǎn)生的乳酸與酸堿緩沖物質(zhì)中和反應(yīng) | |
D. | 蛋白質(zhì)在消化液的作用下最終水解成氨基酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 脂類物質(zhì)都會(huì)使人發(fā)胖,最好不要攝入 | |
B. | 人體每天需要量最多的是糖類,所以主食應(yīng)該是糧食制品 | |
C. | 無(wú)糖八寶粥不添加蔗糖,添加木糖醇,所以不含糖類 | |
D. | 牛奶中含量最多的化合物是蛋白質(zhì),應(yīng)該及時(shí)補(bǔ)充 |
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