生物大分子在生物體的生命活動中具有重要的作用.就組成生物的蛋白質(zhì)、核酸、糖類、脂肪而言,其核心的組成元素是( 。
A、CB、H C、OD、N
考點:碳原子的結(jié)構(gòu)特點
專題:
分析:組成蛋白質(zhì)的基本元素是C、H、O、N,有的還含有S、Fe等元素,核酸的組成元素是C、H、O、N、P.糖類、脂肪只含有C、H、O.組成細胞的大量元素有:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中C、H、O、N是組成細胞的基本元素,C是組成細胞的最基本元素,因為碳鏈是構(gòu)成生物大分子的基本骨架.據(jù)此答題.
解答: 解:組成蛋白質(zhì)的基本元素是C、H、O、N,有的還含有S、Fe等元素,核酸的組成元素是C、H、O、N、P.糖類、脂肪只含有C、H、O.組成細胞和生物體的元素中C、H、O、N為基本元素,C為最基本元素,因碳鏈是構(gòu)成生物大分子的基本骨架.故核心的組成元素是C.
故選:A.
點評:本題知識點簡單,考查組成生物大分子以碳鏈為骨架,要求考生識記組成生物體的大量元素、基本元素及最基本元素,明確碳鏈是構(gòu)成生物大分子的基本骨架,屬于考綱識記層次的考查.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

甜菜塊根細胞液中的花青素使塊根呈紅色,將塊根切成小塊浸入蒸餾水中,水無明顯變化;將小塊浸入鹽酸中,水變紅.其原因可解釋為( 。
A、鹽酸破壞了原生質(zhì)層的選擇透過性
B、鹽酸破壞了細胞膜的選擇透過性
C、細胞壁被鹽酸破壞
D、花青素溶于鹽酸而不溶于水

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)對生命系統(tǒng)的敘述中,不正確的是( 。
A、代表一定自然區(qū)域相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物及無機環(huán)境是生態(tài)系統(tǒng)層次
B、蛋白質(zhì)和核酸等生命大分子本身也可算作“系統(tǒng)”,但不屬于“生命系統(tǒng)”的層次
C、陰濕山洼叢中,長滿苔蘚的腐木,以及聚集著螞蟻、蜘蛛等動物,它們共同構(gòu)成群落
D、生命系統(tǒng)每個層次都是“系統(tǒng)”,能完整表現(xiàn)生命活動最基本“生命系統(tǒng)”是“細胞”

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述不正確的是( 。
A、細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)
B、“瑞昌柳湖中所有的魚”屬于生命系統(tǒng)研究的一個結(jié)構(gòu)層次
C、“三倍體”是從個體層次對體細胞染色體數(shù)量特征的描述
D、蛋白質(zhì)、核酸和病毒都不能獨立組成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

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科目:高中生物 來源: 題型:

選擇水綿作為觀察植物細胞的材料,其原因與下列哪項無關(guān)(  )
A、制片簡單
B、葉綠體清楚
C、植物體細小,細胞重疊少
D、細胞內(nèi)含有色素,使觀察到的細胞清晰

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科目:高中生物 來源: 題型:

遺傳信息的攜帶者、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、生命活動的主要承擔者、生命活動的主要能源物質(zhì)依次是
( 。
A、核酸、細胞、蛋白質(zhì)、糖類
B、糖類、蛋白質(zhì)、細胞、核酸
C、核酸、蛋白質(zhì)、細胞、糖類
D、核酸、蛋白質(zhì)、糖類、細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

在“稻-鴨-魚”生態(tài)工程中,水稻為鴨和魚提供了蔭蔽條件和適宜的生存環(huán)境,鴨的糞便可作為魚的餌料,鴨和魚可減少稻田中的雜草和害蟲,其活動又可增加水中的氧含量.下列有關(guān)該生態(tài)工程的敘述,錯誤的是(  )
A、可以減少農(nóng)藥的使用量
B、促進了物質(zhì)和能量的良性循環(huán)
C、成本核算時應(yīng)包括投入的人工費用
D、水中氧含量的增加有利于水稻生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示4種不同森林環(huán)境的樹于樣品,在一個大城市附近的森林環(huán)境中釋放了1000只白色的和1000只黑色的飛蛾.三周后重新捕捉到778只白飛蛾和135只黑飛蛾.該城市附近的樹干很可能類似于( 。
A、
B、
C、
D、

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