【題目】孟德爾為了驗證他所發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律，巧妙地設(shè)計了測交實驗．下列選項中，屬于測交實驗的是（ ）

A．AaBb×AaBb B．AaBb×aabb

C．Aabb×AaBb D．AABB×aaBb

【答案】B．

【解析】試題分析：根據(jù)題意分析可知：只有aabb是隱性純合子，所以屬于測交實驗的只有AaBb×aabB．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于葉綠素的敘述，錯誤的是（ ）

A.葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素

B.被葉綠素吸收的光可用于光合作用

C.葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同

D.植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，藍(lán)藻中的螺旋藻營養(yǎng)豐富，蛋白質(zhì)含量高達(dá)60%～70%，具有減輕癌癥放療、化療的毒副反應(yīng)，提高免疫功能，降低血脂等功效。請依據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題：

(1)螺旋藻細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和________，是能進(jìn)行光合作用的生物。螺旋藻在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________(成分)。

(2)螺旋藻能提高人體的免疫力體現(xiàn)了生物多樣性的________價值；其在維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性方面所體現(xiàn)的價值屬于生物多樣性的________價值。

(3)如圖為某水域螺旋藻種群密度Nt與種群增長速率的關(guān)系圖，為保證對螺旋藻的最大持續(xù)獲取量，種群密度應(yīng)保持在________(填字母)；種群密度為d時，該種群的年齡結(jié)構(gòu)最可能為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜的磷脂雙分子層中，鑲嵌的蛋白質(zhì)分子分布在（ ）
A.僅在內(nèi)表面
B.僅在兩層之間
C.兩層之間、內(nèi)表面與外表面都有
D.僅在內(nèi)表面與上表面

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

①可利用適宜濃度的赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長，使植物增高

②燕麥胚芽鞘中生長素的極性運(yùn)輸與光照方向無關(guān)

③溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動運(yùn)輸

④在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸，根失去了向地生長的特性．

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式，某同學(xué)將實驗材料和用具按如圖所示安裝好。以下關(guān)于該實驗的說法，不正確的是（ ）

A. 甲、乙兩組實驗探究的分別是酵母菌在有氧、無氧條件下的呼吸方式

B. A瓶中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2

C. 將溴麝香草酚藍(lán)水溶液滴入D瓶中變成灰綠色證明有酒精產(chǎn)生

D. D瓶應(yīng)先封口放置一段時間后再與E瓶相連，目的是消耗瓶中的O2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某種遺傳病在兩個家族中的遺傳系譜．如果5號和8號結(jié)婚，其下一代患該病的概率為（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境分別是（ ）
①血液和組織液 ②血漿和組織液 ③淋巴和血漿 ④淋巴和組織液
A.①④
B.②③
C.②④
D.①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)中樞的敘述，錯誤的是

A. 低級中樞的活動往往受高級中樞的調(diào)控

B. 腦和脊髓中分布著許多不同的神經(jīng)中樞

C. 條件反射的建立往往需要大腦皮層參與

D. 調(diào)節(jié)人體呼吸頻率的神經(jīng)中樞位于下丘腦

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同步練習(xí)冊答案