【題目】毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境分別是( )
①血液和組織液 ②血漿和組織液 ③淋巴和血漿 ④淋巴和組織液
A.①④
B.②③
C.②④
D.①③
【答案】C
【解析】解:毛細(xì)血管管壁細(xì)胞靠近血液的部分的內(nèi)環(huán)境是血漿,毛細(xì)血管管壁細(xì)胞遠(yuǎn)離血液的部分的內(nèi)環(huán)境是組織液,因此毛細(xì)血管管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液;毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞靠近淋巴的部分的內(nèi)環(huán)境是淋巴,遠(yuǎn)離淋巴的部分的內(nèi)環(huán)境是組織液,因此毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是淋巴和組織液.
故選:C.
本題是對(duì)細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境的考查,內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境,又叫細(xì)胞外液.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)對(duì)玫瑰精油和橘皮精油的提取過(guò)程的學(xué)習(xí),請(qǐng)回答有關(guān)提取茉莉油的問(wèn)題。
(1)提取茉莉油要在________期采收,原因是_____________________________。
(2)茉莉油的化學(xué)性質(zhì)________,________溶于水,易溶于________,能隨水蒸氣一同蒸餾。故提取時(shí)可采用________和__________法,但常采用__________,原因是此法_______________________。
(3)下圖是茉莉油的生產(chǎn)工藝,請(qǐng)回答:
①向蒸餾器中加入原料時(shí),茉莉花與清水的質(zhì)量比大約為________。
②A表示________過(guò)程,B表示________過(guò)程,C表示________,通過(guò)C提取出的直接精油可能混有一定的水分,所以要向提取液中加入D________吸水,放置過(guò)夜,再濾出固體物質(zhì),即可得到茉莉油。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】孟德爾為了驗(yàn)證他所發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律,巧妙地設(shè)計(jì)了測(cè)交實(shí)驗(yàn).下列選項(xiàng)中,屬于測(cè)交實(shí)驗(yàn)的是( )
A.AaBb×AaBb B.AaBb×aabb
C.Aabb×AaBb D.AABB×aaBb
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用。圖1-3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖1表示的生理過(guò)程是 ,其主要的生理意義在于 。
(2)圖2中存在3種信號(hào)分子,但只有1種信號(hào)分子能與其受體蛋白結(jié)合,這說(shuō)明 ;若與受體蛋白結(jié)合的是促甲狀腺激素釋放激素,那么靶器官是 。
(3)圖3中ATP參與的主要生理過(guò)程是 。
(4)葉肉細(xì)胞與人體肝臟細(xì)胞都具有圖 (填圖序號(hào))中的膜結(jié)構(gòu)。
(5)圖1-3中生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是 。
(6)圖1-3說(shuō)明生物膜具有的功能有 (寫出3項(xiàng))。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是表示某植物葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的示意圖。
據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中①、②代表的物質(zhì)依次是________、_______。
(2)如果B代表反應(yīng)過(guò)程,則B代表的是________。若突然降低環(huán)境中CO2濃度(原濃度適宜),短時(shí)間內(nèi)③的含量會(huì)________(上升/下降/不變)。
(3)如果C代表反應(yīng)場(chǎng)所,則C代表的是________。在缺氧條件下,C中的丙酮酸在不同酶的催化作用下,分解成______________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生理學(xué)家將聲音刺激與喂食結(jié)合呈現(xiàn)給狗,
狗便會(huì)獲得對(duì)聲音的唾液分泌反應(yīng),下圖是對(duì)聲音刺激形成唾液分泌性食物條件反射機(jī)制;卮鹣铝袉(wèn)題。
(1) 單 獨(dú)給 狗 喂 食, 會(huì) 使 其分 泌 唾 液, 該 反 射_____(填“條件”或“非條件”) 反射。
(2)單獨(dú)給狗鈴聲,其耳部傳入神經(jīng)末梢會(huì)產(chǎn)生興奮,并將興奮傳導(dǎo)至大腦皮層乙處形成聽覺,此時(shí)還不會(huì)引起唾液分泌。這一過(guò)程_____(填“屬于”或“不屬于”)反射,理 由是_____。
(3)經(jīng)過(guò)先給鈴聲再給食物的訓(xùn)練,狗的大腦皮層中甲、乙兩處會(huì)建立暫時(shí)性聯(lián)系。 理論上,狗聽到鈴聲引起唾液分泌所需要的時(shí)間比食物刺激引起唾液分泌所需要的時(shí)間
_____(填“長(zhǎng)”、“短”或“相等”),原因是_____。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(2014·海南卷.20)在某只鳥的一窩灰殼蛋中發(fā)現(xiàn)一枚綠殼蛋,有人說(shuō)這是另一種鳥的蛋。若要探究這種說(shuō)法是否成立,下列做法中,不可能提供有效信息的是( )
A.觀察該鳥是否將該綠殼蛋啄毀或拋掉
B.該綠殼蛋孵出小鳥后觀察其形態(tài)特征
C.將該綠殼蛋與已有的鳥蛋標(biāo)本進(jìn)行比對(duì)
D.以綠殼蛋蛋清與該鳥血漿蛋白為材料做親子鑒定
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的部分材料和用具.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.圖中①加入研缽內(nèi)的物質(zhì)有無(wú)水乙醇、SiO2和CaCO3
B.將研磨液倒入圖中②的漏斗內(nèi),漏斗底部應(yīng)放一塊單層尼龍布
C.圖中③畫濾液細(xì)線的要求是細(xì)、齊、直
D.圖中④隨層析液在濾紙條上擴(kuò)散速度最快的色素為黃綠色
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下對(duì)垂體細(xì)胞的描述錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)
B.細(xì)胞膜上有甲狀腺激素、胰島素的受體
C.細(xì)胞中不會(huì)含有麥芽糖、細(xì)胞分裂素
D.細(xì)胞中RNA的種類和數(shù)量比DNA要少
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com