2．下列實(shí)踐活動(dòng)包含轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是（　�。�
A．水稻F1花藥經(jīng)培養(yǎng)和秋水仙素處理，獲得基因型純合新品種
B．抗蟲(chóng)小麥與矮稈小麥雜交，獲得抗蟲(chóng)矮稈小麥
C．將含抗病基因的重組DNA導(dǎo)入玉米細(xì)胞，經(jīng)組織培養(yǎng)獲得抗病植株
D．用射線照射大豆，獲得種子性狀發(fā)生變異的大豆

分析 幾種育種方法：

 雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種基因工程技術(shù)育種
方法 （1）雜交→自交→選優(yōu) 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍  秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 剪切、拼接、導(dǎo)入、表達(dá)
原理 基因重組基因突變  染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）  染色體變異（染色體組成倍增加）  基因重組

解答 解：A、水稻F1花藥經(jīng)培養(yǎng)和染色體加倍，獲得基因型純合新品種，這采用了單倍體育種的方法，并沒(méi)有采用基因工程技術(shù)，A錯(cuò)誤；
B、抗蟲(chóng)小麥與矮稈小麥雜交，獲得抗蟲(chóng)矮稈小麥，這采用了雜交育種的方法，并沒(méi)有采用基因工程技術(shù)，B錯(cuò)誤；
C、將含抗病基因的重組DNA導(dǎo)入玉米細(xì)胞，經(jīng)組織培養(yǎng)獲得抗病植株，這采用了基因工程技術(shù)，C正確；
D、用射線照射大豆使其基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，獲得種子性狀發(fā)生變異的大豆，這采用可誘變育種的方法，并沒(méi)有采用基因工程技術(shù)，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查轉(zhuǎn)基因技術(shù)及育種的相關(guān)內(nèi)容，要求考生識(shí)記幾種育種的方法、原理及優(yōu)缺點(diǎn)，能分析各選項(xiàng)，根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．某人行走時(shí)，足部突然受到傷害性刺激，迅速抬腳．圖1為相關(guān)反射弧示意圖，圖2與圖3為圖1部分結(jié)構(gòu)放大示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）某人行走，足部突然受到傷害性刺激后會(huì)迅速抬腳，這屬于非條件反射．受到刺激時(shí)感受器最先產(chǎn)生興奮，這是鈉離子從圖3的Ⅰ（填“Ⅰ或Ⅱ”）側(cè)流到膜內(nèi)的結(jié)果．
（2）圖2所示結(jié)構(gòu)存在于圖1的c（填“a、b、c”之一）部位．如果圖2結(jié)構(gòu)中的B代表圖1結(jié)構(gòu)中的b，那么圖2結(jié)構(gòu)中的E就代表肌肉細(xì)胞膜．
（3）傷害性刺激產(chǎn)生的信號(hào)傳到大腦皮層會(huì)形成痛覺(jué)，此時(shí)，內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺激素增加，導(dǎo)致心率加快，這種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．
（4）圖2結(jié)構(gòu)中的A的名稱(chēng)是突觸小泡，它釋放C物質(zhì)的過(guò)程說(shuō)明了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性性．
（5）圖2結(jié)構(gòu)中的物質(zhì)C與D （填圖中字母）特異結(jié)合后引起該膜電位發(fā)生改變，這說(shuō)明細(xì)胞膜有進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流功能．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．葡萄糖在不同情況下進(jìn)出細(xì)胞的運(yùn)輸方式可能不同，如圖所示葡萄糖的運(yùn)輸方式是（　　）
A．主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)B．胞吞C．易化擴(kuò)散D．簡(jiǎn)單擴(kuò)散

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖為某種生物的細(xì)胞核及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．核孔是某些大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，具有選擇性
B．圖示中有中心體，說(shuō)明該生物為動(dòng)物
C．染色質(zhì)與染色體為同一種物質(zhì)的原因是都只含有蛋白質(zhì)和DNA
D．一個(gè)細(xì)胞中只有一個(gè)細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．結(jié)合中心法則圖解分析，下列傳述正確的是（　�。�
A．生物的遺傳信息只儲(chǔ)存在DNA的核苷酸序列中
B．核酸苷序列不同的基因表達(dá)出的蛋白質(zhì)一定不同
C．遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)
D．編碼蛋白質(zhì)的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖．相關(guān)敘述合理的是（　�。�
分泌細(xì)胞$\stackrel{產(chǎn)生}{→}$分泌物$\stackrel{體液傳送}{→}$靶細(xì)胞．
A．分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有載體蛋白
B．如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，那么靶細(xì)胞可能為垂體細(xì)胞
C．如果分泌細(xì)胞是下丘腦細(xì)胞，則分泌物為促甲狀腺激素釋放激素
D．如果分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物為胰高血糖素，則靶細(xì)胞可以為肌肉細(xì)胞，以升高血糖濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．某種山羊的有角和無(wú)角是一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)等位基因（A、a）控制，其中雄羊的顯性純合子和雜合子表現(xiàn)型一致，雌羊的隱性純合子和雜合子表現(xiàn)型一致．多對(duì)純合的有角雄羊和無(wú)角雌羊雜交得F1，F(xiàn)1中的雌雄羊自由交配得F2（見(jiàn)下表）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
親本（P）F1（子一代）F2（子二代）
♂有角有角有角：無(wú)角=3：1
♀無(wú)角無(wú)角有角：無(wú)角=1：3
（1）控制該相對(duì)性狀的基因位于常（填“�！被颉癤”）染色體上．
（2）基因型Aa在公羊和母羊中的表現(xiàn)型不同，基因型AA、aa在公羊和母羊中表現(xiàn)型相同．
（3）若上述推測(cè)成立，F(xiàn)2有角公羊中的基因型及比例是AA：Aa=1：2．
（4）為了驗(yàn)證上述推測(cè)結(jié)論：讓無(wú)角公羊和F1中的多只無(wú)角母羊交配，若子代公羊中，有角與無(wú)角比例為1：1；母羊全為無(wú)角，則上述推測(cè)成立．請(qǐng)畫(huà)出該雜交實(shí)驗(yàn)的遺傳分析圖解．
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．研究發(fā)現(xiàn)，乙酰膽堿（一種神經(jīng)遞質(zhì)）作用于骨骼肌細(xì)胞，引起收縮；作用于心肌細(xì)胞，卻降低收縮頻率．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）乙酰膽堿經(jīng)神經(jīng)元的突觸前膜釋放，進(jìn)入，隨后與骨骼肌細(xì)胞膜上特異性受體結(jié)合，導(dǎo)致細(xì)胞膜電位轉(zhuǎn)變?yōu)�，骨骼肌�?xì)胞發(fā)生興奮而收縮．
（2）現(xiàn)有患者經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)，體內(nèi)抗乙酰膽堿受體的抗體濃度水平異常增高．已知，這種抗體作用于乙酰膽堿受體后，可使受體退化并阻礙其再生．則該患者可能出現(xiàn)的癥狀是骨骼肌松弛（骨骼肌痙攣/骨骼肌松弛）．
（3）為了探究乙酰膽堿作用于上述兩種肌細(xì)胞產(chǎn)生不同反應(yīng)是否與兩種肌細(xì)胞膜上的相應(yīng)受體不同有關(guān)，研究人員進(jìn)行下面實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①用骨骼肌細(xì)胞膜上的乙酰膽堿受體做抗原，制備相應(yīng)的抗體．
②利用抗體與抗原特異性結(jié)合特點(diǎn)，將上述抗體分別作用于骨骼肌細(xì)胞和心肌細(xì)胞．
③一段時(shí)間后，用乙酰膽堿分別作用于這兩種細(xì)胞，觀察它們收縮反應(yīng)變化的情況．
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：若骨骼肌細(xì)胞不收縮，心肌細(xì)胞收縮頻率降低，則骨骼肌細(xì)胞膜上的乙酰膽堿受體與心肌細(xì)胞的不同，表明乙酰膽堿作用特點(diǎn)與兩種肌細(xì)胞膜上的相應(yīng)受體不同有關(guān)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下圖為人體局部組織示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．圖中①屬于人體內(nèi)環(huán)境
B．①中的氧氣進(jìn)入到組織細(xì)胞內(nèi)被利用，穿過(guò)的磷脂分子層數(shù)至少有11層
C．神經(jīng)遞質(zhì)釋放后必須通過(guò)血液的運(yùn)輸才能發(fā)揮作用
D．人體發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)時(shí)③一般會(huì)增多

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