分析 1、興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞,突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜,其具體的傳遞過程為:興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí),突觸小泡釋放遞質(zhì)(化學(xué)信號(hào)),遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位(電信號(hào)),從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元.
2、體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程為:
解答 解:(1)乙酰膽堿作為神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放到突觸間隙,然后與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合引起興奮,興奮時(shí)膜電位由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正.
(2)由題意可知乙酰膽堿受體受到破壞,使乙酰膽堿無(wú)法起作用,所以會(huì)導(dǎo)致骨骼肌松弛.
(3)①由題意可知產(chǎn)生的是抗乙酰膽堿受體的抗體,所以應(yīng)用骨骼肌細(xì)胞膜表面的乙酰膽堿受體做抗原.
③一段時(shí)間后用乙酰膽堿分別作用于骨骼肌細(xì)胞和心肌細(xì)胞,觀察它們收縮反應(yīng)變化的情況.如果骨骼肌不收縮,而心肌收縮頻率降低,因?yàn)楣趋兰〖?xì)胞膜上的乙酰膽堿受體與心肌細(xì)胞的不同,表明乙酰膽堿作用特點(diǎn)與兩種肌細(xì)胞膜上的相應(yīng)受體不同有關(guān).
故答案為:
(1)突觸間隙 外負(fù)內(nèi)正
(2)骨骼肌松弛
(3)①乙酰膽堿受體 ③乙酰膽堿 不收縮 收縮頻率降低
點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生及傳導(dǎo)、探究實(shí)驗(yàn),要求考生識(shí)記神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生過程,掌握神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞過程;明確實(shí)驗(yàn)的目的,掌握免疫學(xué)原理,能根據(jù)探究實(shí)驗(yàn)的原則完善實(shí)驗(yàn)步驟,同時(shí)能預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該多肽水解后可產(chǎn)生5種氨基酸 | |
B. | 該多肽含有4個(gè)肽鍵,屬于四肽化合物 | |
C. | 該多肽的分泌不需要經(jīng)過細(xì)胞膜 | |
D. | 該多肽是在核糖體合成的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水稻F1花藥經(jīng)培養(yǎng)和秋水仙素處理,獲得基因型純合新品種 | |
B. | 抗蟲小麥與矮稈小麥雜交,獲得抗蟲矮稈小麥 | |
C. | 將含抗病基因的重組DNA導(dǎo)入玉米細(xì)胞,經(jīng)組織培養(yǎng)獲得抗病植株 | |
D. | 用射線照射大豆,獲得種子性狀發(fā)生變異的大豆 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川資陽(yáng)市高二下期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
泡菜制作過程中,亞硝酸鹽的含量會(huì)發(fā)生變化。下列關(guān)于亞硝酸鹽的敘述,錯(cuò)誤的是
A.亞硝酸鹽為白色粉末,易溶于水,在新鮮蔬菜中也含有
B.泡菜腌制過程中,亞硝酸鹽的含量與腌制的時(shí)間、溫度和鹽的用量有關(guān)
C.亞硝酸鹽在特定的條件下會(huì)轉(zhuǎn)變成致癌物——亞硝胺
D.泡菜腌制過程中,亞硝酸鹽的含量一般在第2天達(dá)到最大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 快速增值過程中的癌細(xì)胞DNA數(shù)量一般相比正常細(xì)胞要多些 | |
B. | 癌細(xì)胞細(xì)胞膜兩側(cè)鑲嵌的粘連蛋白數(shù)量比正常的體細(xì)胞大量減少 | |
C. | 體細(xì)胞癌變后會(huì)喪失了原來(lái)的生理狀態(tài),但是依然擁有全能性潛能 | |
D. | 癌細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)過程需要大量的核糖體參與合成蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 激素都是由氨基酸構(gòu)成的 | |
B. | 生長(zhǎng)素和胰島素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng) | |
C. | 人體內(nèi)沒有酪氨酸就無(wú)法合成黑色,所以酪氨酸是必需氨基酸 | |
D. | 當(dāng)血液中甲狀腺激素濃度降低時(shí),引起垂體分泌的促甲狀腺激素增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
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