20.下列甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈,將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:

(1)從甲圖可看出DNA復(fù)制是方式是半保留復(fù)制.
(2)甲圖中,A和B均是DNA分子復(fù)制過程中所需要的酶,其中B能將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈,從而形成子鏈;則A是解旋酶,B是DNA聚合酶.
(3)圖甲過程在綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的場所有細(xì)胞核、線粒體、葉綠體.
(4)乙圖中,7是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸.DNA分子的基本骨架由磷酸與脫氧核糖交替連接而成;DNA分子兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對,并且堿基互補(bǔ)配對遵循原則.
(5)具有N個(gè)堿基對的一個(gè)DNA分子片段中,含有m個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸
①該片段完成n次復(fù)制需要個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸.
②該片段完成第n次復(fù)制需要個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸.
A.(2n-1)(N-m)
B.2n-1(N-m)
C.2n-1($\frac{N}{2-m}$)
D.(2n-1)($\frac{N}{2-m}$)

分析 分析甲圖:該圖是DNA分子復(fù)制過程,A的作用是使DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)解開,形成單鏈DNA,因此A是DNA解旋酶,B是催化以DNA單鏈d為模板形成DNA分子的子鏈c,因此B是DNA聚合酶,由圖可以看出形成的新DNA分子中都含有一條模板鏈和一條子鏈,因此DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制;
分析圖乙:該圖是DNA分子的平面結(jié)構(gòu),1是堿基C,2是堿基A,3是堿基G,4是堿基T,5是脫氧核糖,6是磷酸,7是脫氧核糖核苷酸,8是堿基對,9是氫鍵,10是脫氧核糖核苷酸鏈.

解答 解:(1)分析題圖可知,DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制.
(2)分析題圖可知,A酶的作用是使DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)解開,因此是解旋酶,B酶的作用是催化形成DNA子鏈進(jìn)而進(jìn)行DNA分子的復(fù)制,是DNA聚合酶.
(3)綠色植物的葉肉細(xì)胞中DNA存在于細(xì)胞核、線粒體、葉綠體中,因此DNA分子復(fù)制的場所是細(xì)胞核、線粒體、葉綠體.
(4)圖乙中,7是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸,DNA分子中的磷酸和脫氧核糖交替排列形成DNA分子的骨架,兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接形成堿基對,堿基之間遵循A與T配對,G與C配對的堿基互補(bǔ)配對原則.
(5)不配對堿基之和的比值占DNA分子堿基數(shù)的一半,N個(gè)堿基對,腺嘌呤脫氧核苷酸m個(gè),則胞嘧啶脫氧核苷酸為(N-m)個(gè),完成n次復(fù)制需要(2n-1)(N-m)個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸,故選:A;完成第n次復(fù)制需要2n-1(N-m)個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸,故選:B.
故答案為:
(1)半保留復(fù)制
(2)解旋     DNA聚合
(3)細(xì)胞核、線粒體、葉綠體
(4)胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸     磷酸與脫氧核糖    氫鍵    堿基互補(bǔ)配對
(5)A   B

點(diǎn)評 對于DNA分子的平面結(jié)構(gòu)和DNA分子復(fù)制過程和特點(diǎn)的理解和綜合應(yīng)用是本題考查的重點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能,敘述正確的是( 。
A.核膜,單層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
B.染色質(zhì),與染色體是同一時(shí)期的不同物質(zhì)
C.核仁,與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
D.核孔,實(shí)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)外間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.有一個(gè)多肽化合物,其分子式為C60H77O22N11,已知將它徹底水解后只得到下列四種氨基酸,則該多肽化合物的名稱、含有的羧基數(shù)及其中含有的谷氨酸數(shù)目分別( 。
A.十一肽,6,5B.十一肽,5,5C.十肽,1,5D.十肽,5,4

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.仔細(xì)觀察下面四幅圖,下列敘述錯誤的是( 。
A.圖甲中共有8種核苷酸
B.組成人體的化合物乙,其種類取決于R基
C.組成丙化合物的單糖是脫氧核糖
D.在松鼠體細(xì)胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.DNA復(fù)制的過程,有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.DNA復(fù)制過程中首先需要解旋酶破壞DNA雙鏈之間的氫鍵,使兩條鏈解開
B.DNA分子的復(fù)制具有半保留的特點(diǎn),生成的兩條子鏈的相同
C.DNA分子具有多起點(diǎn)復(fù)制的特點(diǎn),縮短了復(fù)制所需的時(shí)間
D.DNA分子的復(fù)制需要DNA聚合酶將單個(gè)脫氧核苷酸連接成鏈

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)顯微鏡的使用說法,正確的是(  )
A.在塑料薄膜上用筆寫下“9>6”,在顯微鏡視野中觀察到的圖象應(yīng)是“9<6”
B.觀察未經(jīng)染色的動物細(xì)胞核,應(yīng)使用最大光圈和凹面反光鏡以將視野調(diào)亮
C.視野中有一異物,若移動裝片和轉(zhuǎn)動目鏡后異物仍不動,則異物位于反光鏡上
D.放大100倍時(shí)觀察到視野被相連的64個(gè)細(xì)胞所充滿,則放大400倍后視野中可檢測到的細(xì)胞大約有16個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.某二倍體高等植物有多對較為明顯的相對性狀,基因控制情況見表.現(xiàn)有一種群,其中基因型為AaBbCc的植株M若干株,基因型為aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株.回答以下問題:
基因組成
表現(xiàn)型
等位基因
顯性純合雜合隱性純合
A/a紅花白花
B/b寬葉窄葉
C/c粗莖中粗莖細(xì)莖
(1)該植物種群內(nèi),共有12種表現(xiàn)型,其中雜合紅花窄葉細(xì)莖有3種基因型.
(2)若三對等位基因分別位于三對常染色體上,則M×N后,F(xiàn)1中紅花植株占$\frac{1}{2}$,中粗莖窄葉紅花植株占$\frac{1}{4}$.
(3)若植株M體細(xì)胞內(nèi)該三對基因在染色體上的分布如圖所示(不考慮交叉互換),則讓植株M自交,F(xiàn)1紅花窄葉子代中基因型為AAbbcc的比例為$\frac{1}{12}$.
(4)若用電離輻射處理該植物萌發(fā)的種子或幼苗,使B、b基因從原染色體(如圖所示)隨機(jī)斷裂,然后隨機(jī)結(jié)合在C、c所在染色體的上末端,形成末端易位.已知單個(gè)(B或b)基因發(fā)生染色體易位的植株由于同源染色體不能正常聯(lián)會是高度不育的.現(xiàn)有一植株在幼苗時(shí)給予電離輻射處理,欲確定該植株是否發(fā)生易位或發(fā)生怎樣的易位,最簡便的方法是:讓該植株自交,觀察子代表現(xiàn)型.
對結(jié)果及結(jié)論的分析如下(只考慮B、b和C、c基因所控制的相對性狀):
①若出現(xiàn)6種表現(xiàn)型子代,則該植株沒有發(fā)生染色體易位;
②若不能產(chǎn)生子代個(gè)體,則該植株發(fā)生單個(gè)(B或b)基因的染色體易位;
③若子代表現(xiàn)型及比例為:寬葉粗莖:窄葉細(xì)莖:窄葉中粗莖=1:1:2,則B和b基因都連在了C、c所在染色體的上末端,且B基因連在C基因所在的染色體上,b基因連在c基因所在的染色體上.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.請輸入新增試題的內(nèi)容根據(jù)“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)斐林試劑與還原糖在水浴加熱條件下發(fā)生作用,生成磚紅色沉淀.
(2)下列用到顯微鏡的實(shí)驗(yàn)是C
A.還原糖的鑒定    B.蛋白質(zhì)的鑒定
C.脂肪的鑒定      D.淀粉的鑒定.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南株洲十八中高一下學(xué)期期中文生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的反密碼子為CAU,它所轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸是( )

A、纈氨酸(GUA) B、組氨酸(CAU) C、酪氨酸(UAC) D、甲硫氨酸(AUG

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同步練習(xí)冊答案