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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1000個,3000個和3000對 |
B、1000個,3000個和6000對 |
C、300個,300個和3000對 |
D、1000個,3000個和1000對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ⅰ型糖尿病患者常出現(xiàn)口渴,多尿、多飲、多食以及乏力消瘦--“三多一少”的典型癥狀 |
B、Ⅱ型糖尿病患者體內(nèi)胰島素不能有效發(fā)揮作用可能與靶細(xì)胞膜上受體含量減少有關(guān) |
C、糖尿病患者血糖過高,應(yīng)該通過注射胰島素來降低血糖進(jìn)行治療 |
D、在正常機(jī)體血糖平衡調(diào)節(jié)過程中,胰島素、胰高血糖素,腎上腺素均有重要作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、PCR技術(shù)--擴(kuò)增蛋白質(zhì) |
B、層析液--分離和提取光合色素 |
C、光學(xué)顯微鏡--觀察葉綠體的基粒 |
D、花藥離體培養(yǎng)技術(shù)--培育單倍體植物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| XY | XX | XXX | XXY | XO | XYY |
性指數(shù) | 0.5 | 1 | 1.5 | 1 | 0.5 | 0.5 |
人的性別 | 雄性 | 雌性 | 超雌性 | 雄性 | 雌性 | 超雌性 |
果蠅的性別 | 雄性 | 雌性 | 超雌性(死亡) | 雌性 | 雄性 | 雄性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、向右彎曲;向右彎曲;向右彎曲 |
B、向右彎曲;向左彎曲;向左彎曲 |
C、向左彎曲;直立生長;向右彎曲 |
D、向右彎曲;直立生長;向左彎曲 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用蘇丹Ⅲ給花生子葉薄片染色后,用蒸餾水洗去浮色,制成裝片 |
B、通過雜交實驗驗證基因自由組合定律時,實驗材料選用玉米比選用小麥更好 |
C、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及有絲分裂實驗都可以用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞作實驗材料 |
D、觀察葉綠體和線粒體時,使用菠菜葉作實驗材料效果都很明顯 |
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