某興趣小組從患者家族中調查某種遺傳病得到如下系譜圖.經(jīng)分析得知,兩對獨立遺傳且表現(xiàn)完全顯性的基因(分別用字母Aa,Bb表示)與該病有關,都可以單獨致病,且第I代兩家庭中均不攜帶對方家庭的致病基因.請回答下列問題(不考慮基因突變和染色體變異的因素)
(1)用該興趣小組獲得的信息
 
(能/不能)計算出該遺傳病的發(fā)病率.
(2)該病的遺傳方式是
 
,因為第I代第
 
個體均不患。
(3)該病患者基因型有
 
種.Ⅲ-1基因型為
 

(4)若Ⅱ一2與Ⅱ-5婚配,其后代攜帶致病基因的概率為
 
?
(5)該興趣小組在調查中還發(fā)現(xiàn)了一種單基因遺傳病(Dd控制).從100對夫婦雙方均是患者的家庭中統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)其子代中女孩全部患病,男孩中有75%為患者,則調查的這100對夫婦中妻子的基因型及其比例是
 
.進一步研究表明,是由于正;蛑械囊粋堿基對發(fā)生替換,導致編碼的氨基酸由異亮氨酸(密碼子有AUU,AUC,AUA)變成蘇氨酸(密碼子有ACU,ACC,ACA、ACG)而發(fā)病,則該荃因的這個堿基對的替換情況是
 
考點:伴性遺傳,人類遺傳病的類型及危害,常見的人類遺傳病
專題:
分析:分析系譜圖可知,Ⅰ-1和Ⅰ-2號均正常,他們有一個患病女兒,而Ⅱ-3和Ⅱ-4號均患病,他們的子女均正常,說明該病由兩對等位基因控制,且雙顯性個體正常,而單顯性和雙隱性個體患病,即該病是常染色體隱性遺傳。
解答: 解:(1)用該興趣小組獲得的信息不能計算出該遺傳病的發(fā)病率.
(2)由圖以上分析可知,該病為常染色體隱性遺傳。
(3)由分析可知,且雙顯性個體正常,而單顯性和雙隱性個體患病,因此患者的基因型是:AAbb、Aabb、aaBB、aaBb、aabb,共5種基因型;由題意知,第I代兩家庭中均不攜帶對方家庭的致病基因,Ⅱ-3的基因型為AAbb,且Ⅱ-3與Ⅱ-4的后代均正常,則Ⅱ-4的基因型為aaBB,進一步可推知,Ⅲ-1的基因型為AaBb.
(3)II-2的基因型及概率是AABB占
1
3
,AABb占
2
3
,根據(jù)Ⅱ-4(aaBB)的基因型可推知Ⅰ-1和Ⅰ-2的基因型為AaB_,又已知第Ⅰ代個體的兩對基因中均至少有一對基因是純合的,則Ⅰ-3和Ⅰ-4號的基因型為AaBB,因此II-5的基因型及概率是AABB占
1
3
,AaBB占
2
3
,II-2產(chǎn)生的配子是AB=
2
3
,Ab=
1
3
,II-5產(chǎn)生的配子是AB=
2
3
,aB=
1
3
,其后代中攜帶致病基因的概率是1-
2
3
×
2
3
=
5
9
;
(4)由題意知,100對夫婦雙方均是患者,后代中男孩中有75%為患者,女孩全部患病,說明該病是伴X顯性遺傳病,后代中男孩中有75%為患者,說明100對夫婦中產(chǎn)生的配子的類型及比例是XD:Xd=3:1,即調查的這100對夫婦中妻子的墓因型及其比例是XDXD和XDXd=1:1;由題意知,氨基酸由異亮氨酸變成蘇氨酸,則密碼子是由AUU變成ACU,基因中堿基序列是變化是A∥T堿基對替換為G∥C.
故答案為;
(1)不能
(2)常染色體隱性遺傳病   1、2
(3)5   AaBb
(4)
5
9

(5)XDXD和XDXd,比例為1:1    A∥T堿基對替換為G∥C
點評:本題結合系譜圖,考查基因自由組合定律的實質及應用,要求考生掌握基因自由組合定律的實質,能根據(jù)系譜圖判斷該病的遺傳方式及相應個體的基因型,再運用逐對分析法進行相關概率的計算,屬于考綱理解和應用層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在一次抗災搶險行動中,救援隊在雨中連續(xù)工作了6、7個小時,粒米未進,精疲力竭.突然,一名志愿者腳掌不慎被一枚長釘扎入,猛然抬腳,低沉叫一聲“哎呀!”.然后醫(yī)生為他做了緊急處理.圖1為人某反射弧結構示意圖,A、E、M、N為反射弧上位點,D為神經(jīng)與肌細胞接頭部位,是一種與B、C類似的突觸.請據(jù)圖作答.

(1)此時,這名志愿者體內胰高血糖素含量增加,以維持體內血糖含量的正常.胰高血糖素調節(jié)血糖的生理機制是
 

(2)若對A施加一強刺激,則細胞膜外表面電位變化是
 
;若刺激圖1中M點,則A點不能發(fā)生這種變化,這是由于圖中
 
兩處只能單向傳遞興奮導致.若將該標本置于低于細胞內Na+濃度的Na+溶液中,立即刺激A點,A點
 
(會、不會)發(fā)生電位變化.
(3)由于傷口過深,而破傷風芽孢桿菌又是厭氧型微生物,醫(yī)生擔心這名志愿者會得“破傷風”,所以為他注射了破傷風抗毒素血清進行緊急預防或治療,同時向他介紹了破傷風疫苗引發(fā)的免疫過程,如圖2所示.其中,能產(chǎn)生抗體的細胞序號及名稱是[
 
]
 
,Ⅳ表示的過程是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在寒冷的環(huán)境里,人體內起重要調節(jié)作用的激素是( 。
A、胰島素B、胰高血糖素
C、甲狀腺激素D、生長激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

二倍體動物缺失一條染色體(稱為單體)或多一條染色體(稱為三體)大多不能存活,但在黑腹果蠅中,點狀染色體(Ⅳ號染色體)缺失或多一條能存活,而且能夠繁殖后代.
(1)形成單體的變異屬于
 
,若要研究果蠅的基因組,則需測定
 
條染色體中
 
(“基因”或“DNA”)的堿基序列.
(2)果蠅群體中存在無眼個體,無眼基因位于常染色體上,將無眼果蠅個體與純合野生型正常個體交配,子代的表現(xiàn)型及比例如下表.據(jù)此判斷,顯性性狀為
 
,理由是
 

無眼野生型
F1085
F279245
(3)根據(jù)上述判斷結果,可利用無眼果蠅與野生型(純合)第IV染色體單體或野生型(純合)第Ⅳ染色體三體果蠅交配,探究無眼基因是否位于Ⅳ號染色體上.請完成以下實驗設計:
實驗一:實驗步驟
①讓無眼果蠅與野生型(純合)單體果蠅交配,獲得子代;
②統(tǒng)計子代的
 
,并記錄.
實驗結果預測及結論:
①若子代
 
,則說明無眼基因位于Ⅳ號染色體上;
②若子代
 
,說明無眼基因不位于Ⅳ號染色體上.
實驗二:
讓無眼果蠅與野生型(純合)第Ⅳ染色體三體果蠅交配,子一代全為野生型;讓子一代三體果蠅再與無眼果蠅測交,若測交比為
 
,也能證明無眼基因在第Ⅳ染色體上.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲是采用黑白瓶法測定某池塘夏季各深度持續(xù)光照下每小時的平均氧濃度變化曲線,縱軸表示水池深度,橫軸表示瓶中O2的變化量(g/m2);圖乙是某生物興趣小組制作的“水綿升降傘”探究影響植物光合速率的因素的實驗裝置圖.請回答下列問題:

(1)水深3m時,白瓶產(chǎn)生ATP的結構有
 
.若將植物從2m處移到3m處時,C3的含量將
 

(2)光照適宜時,水深2m處每平方米的生產(chǎn)者一小時制造的O2約為
 
g.
(3)圖乙裝置中,兩個“水綿升降傘”完全相同,開始時都置于貼近水底位置,但是離光源距離不同,實驗一段時間后如圖乙所示,主要是受
 
的影響不同;當外界條件適宜,而“水綿升降傘”沒有明顯上浮的跡象,此時限制上浮的內部因素是
 
(至少兩個).
(4)圖乙中如果用此裝置來檢測不同的污染水體對水綿光合作用的影響,則實驗的自變量是
 
,因變量是
 
,能否認為光合作用越強,水體受污染的程度越?請說明原因
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人類正確利用海洋漁業(yè)資源,必須控制捕撈量,應把種群的個體數(shù)保持在環(huán)境負荷量的( 。
A、
1
4
水平上
B、
1
3
水平上
C、
1
2
水平上
D、
4
5
水平上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

(多選)變構調節(jié)的特點包括( 。
A、變構酶多存在調節(jié)亞基和催化亞基
B、變構劑使酶蛋白構象改變,從而改變酶的活性
C、變構劑與酶分子的特定部位結合
D、變構酶大多是代謝調節(jié)的關鍵酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

三位美國科學家由于在端粒和端粒酶方面的重大發(fā)現(xiàn)獲得了2009年的諾貝爾生理學或醫(yī)學獎.如圖甲所示,端粒是染色體末端由DNA重復序列(一TTAGGG一)和相關蛋白組成的一種特殊結構,具有穩(wěn)定染色體結構及完整性的功能.但隨著染色體復制與細胞分裂的不斷進行,端粒會逐漸縮短,待縮短至一定程度則細胞不能繼續(xù)分裂而逐漸走向衰老和凋亡.端粒酶由RNA和蛋白質構成,能夠利用自身RNA為模板使端粒末端的DNA重復序列得以延長,使端粒保持一定長度,為細胞的持續(xù)分裂提供必要的遺傳基礎.

(1)隨著細胞中端粒長度的縮短,細胞的增殖能力將逐漸
 
.研究發(fā)現(xiàn),端粒酶在不分裂的體細胞中一般不表現(xiàn)出活性,據(jù)此推測,下列人體細胞中具有端粒酶活性的是
 
,判斷依據(jù)
 

①胚胎干細胞   ②心肌細胞   ③造血干細胞   ④成熟紅細胞
(2)端粒酶催化的反應過程中,遺傳信息的流向是
 

(3)癌變的細胞中具有較高活性的端粒酶,除常規(guī)的癌癥治療方法外,通過尋找能夠
 
癌細胞中端粒酶活性的物質也使癌癥的治療成為一種可能.
(4)研究表明,癌細胞和正常分化細胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異,但癌細胞從內環(huán)境中攝取并用于細胞呼吸的葡萄糖是正常細胞的若干倍.圖乙是癌細胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程,據(jù)圖分析回答問題:
①圖中人代表細胞膜上的
 
,葡萄糖進入癌細胞后,在代謝過程中可通過某些代謝過程形成非必需氨基酸,也可通過形成五碳糖進而合成
 
作為DNA復制的原料.
②在有氧條件下,癌細胞呼吸作用的方式為
 
.與正常細胞相比,①~④過程在癌細胞中明顯增強的有
 
(填編號),代謝途徑發(fā)生這種變化的意義在于能夠
 
,從而有利于癌細胞的增殖.
③細胞在致癌因子的影響下,基因的結構發(fā)生改變,進而調控
 
的合成來改變代謝途徑.若要研制藥物來抑制癌癥患者細胞中的
 
異常代謝途徑,圖中的過程
 
(填編號)不宜選為作用位點.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

小麥種子在萌發(fā)過程中有還原性糖的形成.某學習小組欲通過實驗驗證這一結論,請幫助他們補充完善下列實驗設計.
實驗材料:已發(fā)芽的小麥種子和小麥干種子各若干.
主要器具:燒杯、試管、量筒、研缽、酒精燈(或恒溫水浴鍋)等.試劑:斐林試劑
實驗步驟:①取已發(fā)芽的小麥種子與小麥干種子各10粒分別研磨,用適量的蒸餾水分別沖入甲、乙兩個燒杯中,充分振蕩.
②靜置一段時間后,
 
,分別注入A、B兩只試管中.
③向兩支試管
 
,并振蕩試管.
④將兩支試管(50-65℃水。┘訜2分鐘左右.仔細觀察兩支試管中溶液顏色的變化.
預測實驗結果:
①A試管
 

②B試管
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案