A、該mRNA片段中亮氨酸的密碼子有3種 |
B、圖示體現(xiàn)了密碼子的簡(jiǎn)并性 |
C、某基因的堿基對(duì)的缺失,一定導(dǎo)致其mRNA的堿基缺失 |
D、密碼子的簡(jiǎn)并性可增加容錯(cuò)率 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲、乙兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁都可用纖維素酶完全分解 |
B、乙為低等植物細(xì)胞,細(xì)胞中的核糖體和葉綠體均含RNA |
C、丙的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA,其突變率遠(yuǎn)高于DNA病毒 |
D、丁細(xì)胞的有氧呼吸被抑制會(huì)影響細(xì)胞對(duì)脂溶性小分子物質(zhì)的吸收 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
選項(xiàng) | 實(shí) 驗(yàn) | 結(jié) 論 |
A | 觀察到動(dòng)、植物細(xì)胞分裂可產(chǎn)生新細(xì)胞 | 所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞 |
B | 達(dá)爾文向光性研究 | 生長(zhǎng)素具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn) |
C | 恩格爾曼水綿實(shí)驗(yàn) | 光合作用可以制造氧氣 |
D | 艾弗里證明遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn) | DNA是主要遺傳物質(zhì) |
A、A | B、B | C、C | D、D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、缺乏必要的生活設(shè)施 |
B、缺少生產(chǎn)者 |
C、沒(méi)有消費(fèi)者 |
D、分解者很少 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、果酒發(fā)酵要定期“放氣”,并注意防止外界雜菌污染 |
B、果醋制作時(shí)先通氣發(fā)酵后密封發(fā)酵 |
C、利用DNA在0.14mol/LNaCl溶液中溶解度大的特點(diǎn)將DNA與雜質(zhì)分離 |
D、SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳技術(shù)中分子的遷移速率主要取決于分子的大小 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因工程能打破物種界限,定向地改造生物性狀 |
B、蛋自質(zhì)工程是利用己有的蛋自質(zhì)組裝成新的蛋白質(zhì) |
C、利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可培育出“番茄一馬鈴薯” |
D、單克隆抗體制備用到了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com