【題目】一種無毒蛇的體表花紋顏色由兩對(duì)基因(D和d、H和h)控制,這兩對(duì)基因按自由組合定律遺傳,與性別無關(guān)。花紋顏色和基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表所示:

現(xiàn)有下列三個(gè)雜交組合。請(qǐng)回答下列問題:

甲:野生型×白色,F(xiàn)1的表現(xiàn)型有野生型、橘紅色、黑色、白色;

乙:橘紅色×橘紅色,F(xiàn)1的表現(xiàn)型有橘紅色、白色;

丙:黑色×橘紅色,F(xiàn)1全部都是野生型。

(1)甲組雜交方式在遺傳學(xué)上稱為________,屬于“假說—演繹”法的__________階段,甲組雜交組合中,F(xiàn)1的四種表現(xiàn)型比例是________________。

(2)讓乙組F1中橘紅色無毒蛇與另一純合黑色無毒蛇雜交,理論上雜交后代的表現(xiàn)型及比例是________________________。

(3)讓丙組F1中雌雄個(gè)體交配,后代中表現(xiàn)為橘紅色的有120條,那么理論上表現(xiàn)為黑色的雜合子有______________條。

(4)野生型與橘紅色個(gè)體雜交,后代中白色個(gè)體所占比例最大的親本基因型組合為______________________,后代中白色個(gè)體所占的最大比例為___________。

【答案】 測(cè)交 驗(yàn)證 1∶1∶1∶1 野生型∶黑色=2∶1 80 DdHh×Ddhh

【解析】試題分析:分析表格,野生型的基因型為D_H_,橘紅色的基因型為D_hh,黑色的基因型為ddH_,白色的基因型為ddhh。甲:野生型(D_H_)×白色(ddhh)→F1:野生型,橘紅色,黑色,白色(ddhh),說明親本中野生型的基因型為DdHh。乙:橘紅色(D_hh)×橘紅色(D_hh)→F1:橘紅色,白色(ddhh),說明親本的基因型均為Ddhh。丙:黑色(ddH_)×橘紅色(D_hh)→F1:全部都是野生型(DdHh),則親本的基因型為ddHH×DDhh。

(1)甲組中白色個(gè)體為雙隱性純合子,因此甲組雜交方式在遺傳學(xué)上稱為測(cè)交,是驗(yàn)證演繹推理的常用方法。由以上分析可知甲中野生型親本的基因型為DdHh,白色的基因型是ddhh,其測(cè)交后代中四種表現(xiàn)型的比例為1:1:1:1。
(3)由以上分析可知,乙組中雙親的基因型都是Ddhh,則F1中橘紅色個(gè)體的基因型及比例為1/3DDhh、2/3Ddhh,其中1/3DDhh與黑色個(gè)體(ddHH)雜交,后代均為野生型,而2/3Ddhh與黑色個(gè)體(ddHH)雜交,后代有1/2為野生型(DdHh),1/2為黑色(ddHh),所以雜交后代表現(xiàn)型及比例為野生型:黑色個(gè)體=(2/3×1/2+1/3):(2/3×1/2)=2:1。
(4)由以上分析可知,丙組中F1的基因型均為DdHh,其自交后代中橘紅色個(gè)體(D_hh)所占的比例為3/16,黑色個(gè)體所占的比例為3/16,又已知后代中表現(xiàn)為橘紅色的個(gè)體有120條,則后代中表現(xiàn)為黑色的個(gè)體也有120條。自交后代中黑色個(gè)體的基因型及比例為1/3ddHH、2/3ddHh,因此黑色的雜合子有120×2/3=80條。
(5)若想使野生型個(gè)體與橘紅色個(gè)體雜交產(chǎn)生白色個(gè)體(ddhh),則雙親中都必須含基因d、h,因此野生型個(gè)體的基因型為DdHh,橘紅色個(gè)體的基因型為Ddhh,后代中白色個(gè)體所占的比例為1/4×1/2=1/8。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某哺乳動(dòng)物背部的皮毛顏色由基因A1、A2和A3控制,且A1、A2和A3任何兩個(gè)基因組合在一起,各基因都能正常表達(dá),如圖表示基因?qū)Ρ巢科っ伾目刂脐P(guān)系。下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成來控制代謝從而控制性狀

B. 該動(dòng)物種群中關(guān)于體色共有6種基因型、純合子有3種

C. 分析圖可知,該動(dòng)物體色為白色的個(gè)體一定為純合子

D. 若一白色雄性個(gè)體與多個(gè)黑色異性個(gè)體交配的后代有三種毛色,則其基因型為A2A3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在青藏高原高寒草甸生態(tài)系統(tǒng)中,髙原雪兔是一種常見動(dòng)物,常棲息在低矮草地中,天敵有香鼬、艾虎、赤狐、狼等。冬季時(shí),高原雪兔幾乎成為這些動(dòng)物唯一的食物來源。為了觀察預(yù)警,高原雪兔會(huì)把巢穴周圍長(zhǎng)勢(shì)較高的草從基部咬斷。高原雪兔廢棄的洞穴還能為褐背擬地鴉和多種雪雀提供繁殖場(chǎng)所。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:

(1)研究人員通常采用______法估算該地區(qū)高原雪兔的種群數(shù)量,然后根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù),繪制了高原雪兔種群量Nt+1/Nt,比值與時(shí)間(t)的變化曲線,t為c~e時(shí),髙原雪兔的出生率_______(填“大于”“等于”或“小于”)死亡率。

(2)高原雪兔的存在______(填“增加”“減少”或“不影響”)高寒草甸生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度;其挖洞穴居的習(xí)性,增加了本地原生植物產(chǎn)量,改善了土壤條件,這體現(xiàn)了生物多樣性的______價(jià)值。高原雪兔感受到赤狐糞、尿的氣味,會(huì)有躲到洞穴中的行為,這體現(xiàn)了信息傳遞具有________的作用。

(3)髙寒草甸生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性低,原因是_________。

(4)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的渠道是_________________。

(5)該生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量來源與去向如圖,統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)者A同化的能量尚有300J/cm2未被利用,由此可知,生產(chǎn)者同化能量為_________J/cm2,由A到B的能量傳遞效率為_______%(保留一位小數(shù))。

(6)調(diào)查發(fā)現(xiàn),該草甸中的植物具有斑塊鑲嵌分布的特點(diǎn),該現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的______________結(jié)構(gòu)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是用不透水的云母片以不同方式分別插入三株燕麥幼苗的胚芽鞘尖端部分,并分別從不同方向給以光照,培養(yǎng)一段時(shí)間后,胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是

A. 甲向左彎,乙不彎曲,丙向右彎

B. 甲不彎曲,乙不彎曲,丙向右彎

C. 甲向右彎,乙不彎曲,丙向左彎

D. 甲向左彎,乙向右彎,丙不彎曲

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)T細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是(
A.T細(xì)胞來源于造血干細(xì)胞,但在胸腺中成熟,主要分布在淋巴和血液中
B.T細(xì)胞受抗原刺激后,分化為記憶T細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞
C.大多數(shù)T細(xì)胞必須依靠某種B細(xì)胞的幫助才能增殖、分化
D.T細(xì)胞可產(chǎn)生淋巴因子,促進(jìn)B細(xì)胞的增值、分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將基因型為AaBbCc和AABbCc的向日葵雜交,按基因自由組合定律,后代中基因型為AABBCC的個(gè)體比例應(yīng)為:(

A.1/8 B.1/16 C.1/32 D.1/64

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下是細(xì)胞中的部分物質(zhì),下列相關(guān)敘述不正確的是( )

①葡萄糖

②糖原

③血紅蛋白

④葉綠素

⑤DNA酶

⑥D(zhuǎn)NA

⑦抗體

A. ①~⑦的化學(xué)組成中均含有C、H、O元素

B. ③④中特有的元素分別是Fe和Mg

C. ③⑤⑦都屬于蛋白質(zhì),它們的空間結(jié)構(gòu)不同

D. ⑤⑥不能在同一個(gè)細(xì)胞中同時(shí)存在

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】催化脂肪酶水解的酶是(
A.肽酶
B.蛋白酶
C.脂肪酸
D.淀粉酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】成熟的植物細(xì)胞在較高濃度的外界溶液中,會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,圖a是發(fā)生質(zhì)壁分離圖象,圖b是顯微鏡下觀察到的某一時(shí)刻的植物細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖a中細(xì)胞的質(zhì)壁分離指的是細(xì)胞壁和________的分離;圖b細(xì)胞在蔗糖溶液中質(zhì)壁分離后,在該實(shí)驗(yàn)中,質(zhì)壁之間充滿的是________

(2)并不是該植物的所有活細(xì)胞均可發(fā)生質(zhì)壁分離,能發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞還必須具有________;將洋蔥細(xì)胞放入大于細(xì)胞液濃度的KNO3溶液中,一段時(shí)間后用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離,其原因可能是該細(xì)胞________

①是死細(xì)胞

②大量吸水

③是根尖分生區(qū)細(xì)胞

④大量失水

⑤質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原

(3)圖b是某同學(xué)觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)拍下的顯微照片,此時(shí)細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系是________。

(4)將形狀.大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B幼根各5段,分別放在不同濃度的蔗糖溶液(甲~戊)中,一段時(shí)間后,取出紅心蘿卜的幼根稱重,結(jié)果如圖c所示,據(jù)圖分析:

①紅心蘿卜B比紅心蘿卜A的細(xì)胞液濃度________。

②在甲蔗糖溶液中加入適量的清水,一段時(shí)間之后,水分子進(jìn)入紅心蘿卜A的細(xì)胞的速率會(huì)________(不變,變大或變小)。

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